Projeto Alexandria - 2ºA
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Rescooped by Bella Kovacs Lugosi from Projeto Alexandria
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Opinião do Grupo e Bibliografia:




Via Izaah Campos
Bella Kovacs Lugosi's insight:

Nós chegamos a conclusão de que o filme, Alexandria, possue vários ensinamentos e críticas sobre o ser humano. O preconceito predominante a respeito das mulheres, o fato de ambas religiões ( cristãos e pagãos) é completamente baseada é um único fato, a razão, todos querem ter essa razão e por falta de conhecimento dos cristãos, e com isso destruirão a biblioteca de Alexandria que continha vários estudos e pesquisas de milhares de anos devido ao xenofobismo.

Bibliografia:

Nós nos baseamos nesse trabalho apenas com o filme, não utilizamos internet e nem livros para responder as perguntas, então colocaremos os dado sobre o filme.

Data de lançamento: 9 de oputubro de 2009

Direção: Alejandro Amenábar

Música composta por: Dario Manianelli

Fotografia: Xavi Giménez

Roteiro: Alejandro Amenábar e Mateo Gil 

Prpdução: Álvaro Augustín, Fernando Bovaira, Simón de Santiago, José Luis Escolar e Jaime Ortiz de Artiñano

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Integrantes do Grupo


Via Rodrigo Melo
Bella Kovacs Lugosi's insight:

Integrantes:

Isabella Kovacs                        Nº18 

Mirielle Cristine Moraes         Nº30  

Thaís Polato                              Nº48

Guilherme Brunelli                   Nº15

2ºA



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Rodrigo Melo's curator insight, September 19, 2013 9:57 PM

 

Filosofia

 

1- Como podemos descrever (o como) e explicar (os porquês) o problema da intolerância religiosa e quais suas consequências?

 

Resp: A intolerância começa a partir do momento em que há conflitos entre as religiões e cada opinião sobre o certo, as lutas por poder, perseguições a mulher.. e para eles não podia ter poder algum em relação a um determinado assunto, e o porque desses conflitos era que cada um tinha uma opinião definida de cada religião, um conceito do certo, sem ouvir o que o outro acha certo. Portanto, a partir da intolerância religiosa entre os grupos houve guerras, perseguições e mortes entre os envolvidos.

 

2- O que caracteriza a influência religiosa e quais suas consequências?

 

Resp: A associação de algum Deus a qualquer fato ocorrido, o conceito do correto ou incorreto de nossas atitudes, a criação de uma espécie e tudo que se associa a assuntos sem um tipo de explicação concreta.

 

História

 

1- Que argumentos contra a intolerância religiosa são apresentados pelas personagens, em especial, por Hipácia?

 

Resp: Para que todos não acreditem somente em dogmas, desafia todos a não acreditar sem dúvidar, ou buscar ter provas com fundamentos para tudo que não tem uma explicação "cientifica" para fatores astronômicos, buscar na leitura informações e questionamentos para nossa existência.

 

2- Intolerância é algo que se estende a outros aspectos da vida social como os relacionados dos judeus e à mulher?

 

Resp: Sim, pois eles veem as mulheres como um pecado para homens "puros", onde as mulheres tem como tarefas apenas cuidar da casa e dos filhos, sem espaço nenhum na política e na socieda burguesa.

 

3- A intolerância religiosa e outras formas de intolerância existem na sociedade contemporânea? Dê exemplos.

 

Resp: Os tempos mais "modernos" que os de Alexandria, ainda existem diversos tipos de intolerância, como a de ter poucas mulheres na política, na policia, ou em qualquer setor, sempre houve e sempre haverá esse tipo de intolerância, muitas vezes de jeitos e causas diferentes.

 

Dalila Viana's comment, October 21, 2013 4:21 PM
Qual a sua sala e o seu número, você fez o trabalho sozinho? Professora Dalila
Rescooped by Bella Kovacs Lugosi from Projeto Alexandria - Fisica e Biologia
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Perguntas e respostas:

Perguntas e respostas: | Projeto Alexandria - 2ºA | Scoop.it

Via Luis Fernando
Bella Kovacs Lugosi's insight:

Perguntas:

Quanto ao conteúdo do filme, de que maneira as artes (teatro, músicas, esculturas e arquitetura) expressam as concepções religiosas da pessoas( filosofia, cientista, religiosa e pessoas do povo)? Que relação (de culto, de rejeição) os religiosos (pagãos, cristãos e judeus) tem com essas artes? Quanto à forma do filme, de que maneira a linguagem cinematográfica (imagens, sons, efeito, etc.) é utilizada para narrar e para interpretar a história? Por exemplo, por que são feitas tomadas amplas, do espaço, do planeta, tomadas de cima; por que aparecem formigueiros; livros voando pela biblioteca; qual o significado dessas imagens? Como são chamados os planetas; Qual o sentido de errantes?

Respostas:

Os pagãos cultuavam muito as estatuas que representavam seus Deus e para eles as estatuas eram um agrado deles para os Deuses. Os cristãos não tinham uma veneração igual aos pagãos, eles apenas tinham seu símbolo de fé, a cruz. Filósofos e cientistas "acreditavam" nas teorias, nos estudos e nos livros. As moradias variavam de classe social pra classe social, ou seja, os ricos (que na época eram os pagãos) tinham as melhores moradias e os cristãos eram as classes médias (os escravos, os pobres e mendigos).

Os pagãos em si tinham como esculturas deuses a qual eles cultuavam, pois essa era a sua crença, os cientistas (astrônomos) tinham por si uma religião sobre o que acontecia na terra e universo, as estrelas o sol a água, um pensamento voltado com o que acontecia em seu torno.

A cada emoção que os atores querem demonstrar tem uma musica de fundo para cada ato, assim como uma situação em que consta o momento tem a imagem especial para complemento de entendimento ao filme, em exemplo é assim que a Hepatia se questionava por não conseguir entender a colocação da terra, aparecia a imagem do universo, mas mostrando apenas a terra. Na parte em que mostra formigueiros, o filme quer da a entender que todos são iguais com ou sem religião, com ou sem filosofia. Os livros voando na biblioteca, para os cristãos, que não sabiam na época ler, não significava nada apenas papeis, mas para os filósofos e pagãos, que podiam entender do que se tratava, eram estudos importantes sendo jogados pelos ares (o conhecimento do homem a partir dos anos).

Planeta “errante” é aquele que não gira em torno de nenhuma estrela e, portanto, vaga o mesmo pelo Universo. Os planetas errantes não chegam a ser uma novidade para a ciência. Foram descobertos na década de 1990 e sua existência já foi descrita em inúmeros artigos científicos. A peculiaridade do atual estudo é a relativa proximidade do corpo celeste, que facilita o seu estudo.


 

 

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Luis Fernando's curator insight, September 14, 2013 1:30 PM

Qual o modelo de conhecimento á época da historia narrada no filme: a Física ou a Biologia? Por que meio podemos saber disso?

- A 1° é a Fisica, a 2° pelos seus instrumentos de trabalho, porque eles tentavam descobrir mais coisas sobre o nosso planeta, e o sistema solar, e de como nossos corpos ficavam no chão

 

Qual a visão que se tem nessa época acerca de vida, do corpo humano, so ciclo menstrual das mulhers?

- As mulheres que estavam no ciclo menstrual eram consideradas impuras, por conta de uma lei elas estavam sendo proibidas de entrar em Alexandria. Mas Hipácia estava descumprindo uma lei pois estava impura, por conta de estar impura nao se relacionou com um homem. 

Gabriel Valverde's curator insight, September 16, 2013 7:35 PM

Qual o modelo de conhecimento á época da historia narrada no filme: a Física ou a Biologia? Por que meio podemos saber disso?

- A 1° é a Fisica, a 2° pelos seus instrumentos de trabalho, porque eles tentavam descobrir mais coisas sobre o nosso planeta, e o sistema solar, e de como nossos corpos ficavam no chão