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How To Train Your Robot

How To Train Your Robot | Programmieren für alle | Scoop.it
Last Sunday, I taught six kids of ages 5 to 7 how to program. “In what programming language?” you may ask. Well...I didn’t use a programming language, at least none that you know of. In fact, I did...
Joachim Wedekind's insight:

Die Idee ist nicht ganz neu: Personen als Roboter werden durch Befehle gesteuert, das wurde schon bei Papert mit Logo gemacht (Kinder bewegen sich wie die Logo-Schildkröte, um erwünschte Muster zu erzeugen; auch Syntonicity genannt). Aber hier sehr motivierend umgesetzt.

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Programmieren für alle
Programmierumgebungen ohne Einstiegshürden
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Pencil Code

Pencil Code | Programmieren für alle | Scoop.it

"Pencil Code is based on open web standards HTML5 and CSS3. HTML is a rich subject. There are more than 100 types of HTML elements, more than 100 HTML attributes, more than 100 CSS properties, and an expanding set of standard functions. The best way to explore all these options is to search on Google and consult the many books and resources on the Internet about these standards."

Joachim Wedekind's insight:

Visuelle Programmierumgebungen auf dem Vormarsch? Hier ein Einstieg, der zur Programmierung mit CoffeeScript hinführt. Besonders hilfreich: Der Wechsel von visueller zu textueller Darstellung ...

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Programmieren für Alle – mit ScratchJr

Programmieren für Alle – mit ScratchJr | Programmieren für alle | Scoop.it
Joachim Wedekind's insight:

Alle, die bereits Scratch gekannt und genutzt haben, könnten sich fragen, was denn nun das Neue an dieser visuellen Programmierumgebung ist: (1) Implementierung auf Smartphone-Basis (2) Adressaten sind  bereits 5-7-Jährige. Ich bin gespannt auf Erfahrungsberichte.

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Python is now the most popular introductory teaching language at top U.S. universities

Python is now the most popular introductory teaching language at top U.S. universities | Programmieren für alle | Scoop.it
8 of the top 10 CS departments in the U.S., and ~70% of the top 40, teach Python in introductory courses.
Joachim Wedekind's insight:

sogar die visuelle Programmierumgebung Scratch taucht in der Liste der populärsten Einsteigersprachen auf!

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Start Coding: Jeder kann Programmieren

Start Coding: Jeder kann Programmieren | Programmieren für alle | Scoop.it
Joachim Wedekind's insight:

Mitinitiator Yogeshwar sagt, Programmieren sei die „Sprache des 21. Jahrhunderts“ und ähnlich wichtig wie früher der Buchdruck. Die  Initiative will Orientierung bieten und vorhandene Projekte bündeln. Aber konkrete Infos, wie das passieren soll, gibts noch nicht. Nur Interviews (Yogeshwar: http://www.handelsblatt.com/technologie/it-tk/it-internet/ranga-yogeshwar-programmieren-ist-die-sprache-des-21-jahrhunderts/10014322.html; Bendig: http://www.tagesspiegel.de/wissen/interview-lernt-programmieren/9991996.html). Es heißt also abwarten ...

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Last Sunday, I taught six kids of ages 5 to 7 how to program. “In what programming language?” you may ask. Well...I didn’t use a programming language, at least none that you know of. In fact, I did...
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Die Idee ist nicht ganz neu: Personen als Roboter werden durch Befehle gesteuert, das wurde schon bei Papert mit Logo gemacht (Kinder bewegen sich wie die Logo-Schildkröte, um erwünschte Muster zu erzeugen; auch Syntonicity genannt). Aber hier sehr motivierend umgesetzt.

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LearningLiveCode

LearningLiveCode | Programmieren für alle | Scoop.it

This blog is about learning LiveCode to create interactive software for education. The main focus is on creating educational games, simulations, and micro worlds ... The focus is squarely on me learning LiveCode and sharing what I've learned, but if others learn something too, then all the better.

Joachim Wedekind's insight:

Lloyd Rieber beschreibt sehr praxisnah, wie er LiveCode erlernt und eingesetzt hat. Sehr hilfreich für Einsteiger! 

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ScratchJr: Coding for Young Kids

Coding is the new literacy. With ScratchJr, young children (ages 5-7) learn to program their own interactive stories and games.
Joachim Wedekind's insight:

Zielbetrag dieses Kickstarter-Projekts ist erreicht. Jetzt geht es um die erweiterten Ziele (Android-Version, Unterrichtsmaterialien)

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Visual Programming Language - Infograph and Introduction

Visual Programming Language - Infograph and Introduction | Programmieren für alle | Scoop.it
This is an introduction and a flashback to the history of Visual Programming Languages. The infograph is further down the page. Visual Programming Languages (VPL): When coding becomes a matter of m...
Joachim Wedekind's insight:

Visuelle Programmierumgebungen als logische Nachfolger des Programmierens mit Logo. Text und Infografik ...

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Singapore plans to introduce programming lessons in public schools...

Singapore plans to introduce programming lessons in public schools... | Programmieren für alle | Scoop.it

The Infocomm Development Authority of Singapore (IDA), a government agency in charge of the country’s internet industry, is planning to progressively introduce software programming classes into public schools, giving students an opportunity to write code in a classroom setting. Given the rapidly changing nature of the technology industry, the agency hopes to roll out these classes quickly in the next few months with the ultimate aim of keeping the Singapore economy at the top.

Joachim Wedekind's insight:

Aktuelles Beispiel für falsche Hoffnungen und Begründungen des "Programmierens für Alle"

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▶ Video: Die Programmiersprache Logo

Christian Spannagel führt in die Programmiersprache Logo ein. Logo ist eine ganz alte Sprache, die für den Einstieg in die Programmierung insbesondere für jü...
Joachim Wedekind's insight:

kurzer, aber gut strukturierter Einblick in Logo, Hintergründe und Anwendungen ...

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Kano: A computer anyone can make

A computer and coding kit for all ages, all over the world. Simple as Lego, powered by Pi. Make games, learn code, create the future.
Joachim Wedekind's insight:

eiegentlich nicht viel mehr als ein Rasperr Pi, aber eben mit den entscheidenden Beigaben, damit nicht nur Bastler einen lauffähigern Rechner hin bekommen. Ein Kickstarter-Projekt, dem viel Erfolg zu wünschen ist (leider wirds das Paket erst ab Juli 2014 geben).

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5 Gründe Programmieren zu lernen ...

5 Gründe Programmieren zu lernen ... | Programmieren für alle | Scoop.it

"Certainly the sooner you introduce programming to kids the more easily they will absorb it and in this sense it is like learning a foreign language." (http://i-programmer.info)

Joachim Wedekind's insight:

nette Infografik, auch wenn man nicht alles so unterschreiben muss ...

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Invent To Learn

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Joachim Wedekind's insight:

Bastelbuch für Konstruktionisten (auch ohne Computer). Bis morgen KOSTENLOS! 

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Sniff

Sniff | Programmieren für alle | Scoop.it

"Sniff is a "Scratch-like" programming language that's designed to help Scratchers move gently from Scratch to more conventional languages. They can start writing programs, without having to learn a new language because Sniff is based on Scratch. They learn a little more about variables, compiling, syntax errors (!), and they can have fun controlling real hardware while they're doing it."

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Lesetipp: Programmierung interaktiver Grafiken

Lesetipp: Programmierung interaktiver Grafiken | Programmieren für alle | Scoop.it
Joachim Wedekind's insight:

in eigener Sache: Ich habe ein Büchlein fertig gestellt, mit dem ich allen, die sich für die Programmierung und deren Anwendung bei der Erstellung interaktiver Grafiken interessieren (also Kindern und Jugendlichen, Eltern, Lehrern – auch Ruheständlern ), die Grundkonzepte und den Umgang mit Logo näher bringen möchte. Ich verwende für die Umsetzung der Beispiele ACSLogo. Themen sind Polygone, Spirolaterale, rekursive Grafiken und L-Systeme. Für Rückmeldungen, Korrekturen und Anregungen bin ich natürlich dankbar.

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Informatikunterricht: "Wir müssen so früh wie möglich anfangen" - Universität Oldenburg

Informatikunterricht: "Wir müssen so früh wie möglich anfangen" - Universität Oldenburg | Programmieren für alle | Scoop.it
Nicht zu wissen, wie das Internet funktioniert und worauf es aufbaut, ist gefährlich: Das sagt Ira Diethelm, Professorin für Didaktik der Informatik. Im Interview erklärt sie, warum sie verpflichtenden Informatikunterricht an den Schulen für unverzichtbar hält - und was dessen große Chancen sind.
Joachim Wedekind's insight:

das hier ist doch aufschlussreich: FRAGE: Wer hat denn den besten Zugang? DIETHELM: Die unvoreingenommenen Kinder der Grundschule und frühen Sekundarstufe I mit ihrer ehrlichen, ungebremsten Neugier. Diese Kinder trauen sich alles zu fragen: „Fallen eigentlich die Daten aus meinem USB-Stick heraus, wenn ich den Deckel nicht drauf mache?“

 

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Lesetipp: Programmierkonzepte mit Python und der Lernumgebung TigerJython

Lesetipp: Programmierkonzepte mit Python und der Lernumgebung TigerJython | Programmieren für alle | Scoop.it
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Hinweis auf eine offene Lernumgebung für Python inkl. Lehrbuch.

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Programmieren für Alle – anno 1964

Programmieren für Alle – anno 1964 | Programmieren für alle | Scoop.it
Joachim Wedekind's insight:

Programmieren für Alle begann eigentlich schon vor 50 Jahren. Damals begann der Siegeszug von BASIC, das auf allen ersten PCs lief und nicht nur die C64-Generation prägte ...

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Gesche Joost fordert neues Schulfach "Programmieren"

Gesche Joost fordert neues Schulfach "Programmieren" | Programmieren für alle | Scoop.it
Als neue Internetbotschafterin der Bundesregierung will die Designforscherin Gesche Joost die digitale Agenda vorantreiben. Sie fordert ein Bündnis für digitale Arbeit und ein Schulfach Programmieren.
Joachim Wedekind's insight:

der entscheidende Satz in diesem Interview: "Meine Traumvorstellung wäre das Unterrichtsfach Programmieren ab der Grundschule. Es ist wichtig, früh zu verstehen, dass das Internet kein Ort allein des Konsums ist, sondern etwas, das man selber gestalten kann. Die Programmiersprachen werden immer einfacher. Es muss ja nicht gleich C++ sein."

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Scratch - Imagine, Program, Share

Scratch - Imagine, Program, Share | Programmieren für alle | Scoop.it
Make games, stories and interactive art with Scratch. (scratch.mit.edu)
Joachim Wedekind's insight:

Die Scratch-Statistik ist schon beeindruckend: 5.006.809 Projekte, 2.916.470 registrierte Nutzer ... und es geht immer weiter!

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Interview mit Ranga Yogeshwar: „Die Gesellschaft wird dumm gehalten“

Interview mit Ranga Yogeshwar: „Die Gesellschaft wird dumm gehalten“ | Programmieren für alle | Scoop.it
Der Wissenschaftsjournalist und TV-Moderator Ranga Yogeshwar spricht im Interview mit dem „Kölner Stadt-Anzeiger“ über Versäumnisse der Medien, Langeweile als Motor für Neugierde und 20 Jahre „Quarks & Co“.
Joachim Wedekind's insight:

R. Yogeshwar ordnet es richtig ein: "Ich engagiere mich in einer bundesweiten Initiative zum Thema Informatik. Und zwar nicht, weil wir alle Nerds werden sollen. Sondern weil wir erkennen müssen, dass es ein Stück Freiheit gibt, wenn man weiß, dass man etwas selbst aktiv gestalten kann. Das ist wichtig – gerade für Kinder. Etwas selber machen, weil man es kann, weil es geht." ... [und nicht:]  "Lerne, damit du später einen tollen Job bekommst. ...Der Forschergeist geht auch an den Hochschulen verloren. Die Studenten bekommen irgendwelche Credit-Points, haben aber nichts von dem Urgeist des Studiums verstanden."

 

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Should Children Program Computers?

Joachim Wedekind's insight:

Bret Victor mokiert sich über die Begründungen, Programmieren für Alle einzuführen ... jedenfalls fühlte sich schon Seymour Papert dabei missverstanden. Erhellende Zitate!

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Hour of Code Reaches Over 16 Million - What Next?

Hour of Code Reaches Over 16 Million - What Next? | Programmieren für alle | Scoop.it
Programming book reviews, programming tutorials,programming news, C#, Ruby, Python,C, C++, PHP, Visual Basic, Computer book reviews, computer history, programming history, joomla, theory, spreadsheets and more.
Joachim Wedekind's insight:

Große Zahlen sind nicht alles, aber die Kampagne zeigt, dass die Motivation zum Programmieren erfolgreich geweckt werden kann ...

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primo.io

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Joachim Wedekind's insight:

ein Kickstarter-Projekt zur Entwicklung eines Programmier-Interface, das visuelle Programmierung und "begreifbare" BEnutzerschnittstelle kombiniert.

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Mind+

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Joachim Wedekind's insight:

gewissermassen dass MATLAb für jedermann ... 

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