Programmer à l'école
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Informatique créative avec Scratch - Travaux du MIT traduits en Français

Informatique créative avec Scratch - Travaux du MIT traduits en Français | Programmer à l'école | Scoop.it
Guide du MIT à propos de l'informatique créative.

 

 

 


Via Michèle Drechsler
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Michèle Drechsler's curator insight, July 16, 2014 3:47 PM

Guide du MIT à propos de l'informatique créative.- Document du MIT traduit en Français

Michèle Drechsler's curator insight, July 27, 2014 9:45 AM

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Rescooped by Jean-Philippe Solanet-Moulin from Classemapping
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Utiliser Scratch en classe: carte mentale de synthèse

Utiliser Scratch en classe: carte mentale de synthèse | Programmer à l'école | Scoop.it

Carte mentale présentant le projet Scratch d'une classe de CM2.

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez
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Karine Thonnard's curator insight, February 25, 2014 9:29 AM

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Eric Sinet's curator insight, February 26, 2014 4:25 AM

Un bon retour sur le forum@tice via L Gruez

Michèle Drechsler's curator insight, March 4, 2014 8:17 AM

Utiliser scratch en classe de CM2.: une façon d'aborder des activités à haute valeur cognitive pour la réussite des élèves. 

Rescooped by Jean-Philippe Solanet-Moulin from numérique éducation handicap
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Programme d'informatique dès l'école primaire ? - Framablog

Programme d'informatique dès l'école primaire ? - Framablog | Programmer à l'école | Scoop.it
La France a fait le choix depuis de nombreuses années de considérer l’informatique à l’école et jusqu’au collège, uniquement à travers ses usages via le B2I. L’Éducation nationale

Via philippe liotard
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Pour une éducation cognitive autour de l'erreur à l'école ! Quelle place pour la programmation ?.

Pour une éducation cognitive autour de l'erreur à l'école ! Quelle place pour la  programmation ?. | Programmer à l'école | Scoop.it
Michèle Drechsler, Inspectrice chargée de mission pré-élémentaire, 01 Juillet 2011 Programmer, « déboguer » . Pour une éducation cognitive autour de l erreur à l école ! 1. L erreur au centre du processus d'apprentissage. La façon de considérer l erreur dans l apprentissage a beaucoup évolué ces dernières années. On est globalement passé d une conception négative donnant lieu à sanction à une autre, où les erreurs se présentent plutôt comme des indices pour comprendre le processus d apprentissage et repérer les difficultés des élèves. Sans son livre Jean-Pierre Astolfi, montre avec précision qu il est possible de s appuyer sur les erreurs commises pour renouveler l analyse de ce qui se joue dans la classe et pour mieux fonder l intervention pédagogique.

 


Via Michèle Drechsler
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Michèle Drechsler's curator insight, July 29, 2014 7:12 AM

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Royaume-Uni : le code informatique enseigné comme langue vivante

Royaume-Uni : le code informatique enseigné comme langue vivante | Programmer à l'école | Scoop.it
Le gouvernement britannique débloque 500.000 £ pour son Year of code

Via Serge FLEITH
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Scratch - Imagine, Programme, Partage

Scratch - Imagine, Programme, Partage | Programmer à l'école | Scoop.it

Scratch est un langage de programmation et une communauté en ligne où les enfants peuvent programmer et partager, avec des gens de partout dans le monde, des médias interactifs comme des histoires, des jeux et des animations. Quand les enfants créent avec Scratch, ils apprennent à penser de façon créative, à travailler en collaboration, à raisonner systématiquement. Scratch est conçu et animé par le groupe Lifelong Kindergarten au MIT Media Lab.


Via Sylvia Crozemarie
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