Profs docs : culture et patrimoine en Aquitaine
273 views | +0 today
Follow
Profs docs : culture et patrimoine en Aquitaine
Identifier les lieux et partenaires culturels.
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Profs Docs Aquitaine
Scoop.it!

CAPC musée d'art contemporain de Bordeaux - Site officiel

CAPC musée d'art contemporain de Bordeaux - Site officiel | Profs docs : culture et patrimoine en Aquitaine | Scoop.it
Expositions, agenda, collection, éditions, conférences, jeune public, infos pratiques, etc.
more...
No comment yet.
Scooped by Profs Docs Aquitaine
Scoop.it!

CAP'Archéo - Centre d'éducation au patrimoine sur l'archéologie de la ville

CAP'Archéo - Centre d'éducation au patrimoine sur l'archéologie de la ville | Profs docs : culture et patrimoine en Aquitaine | Scoop.it

Le projet est proposé à des classes de collège ou de lycée, tant général que professionnel. Il est mis en place par une équipe pluridisciplinaire, en partenariat avec des professionnels du patrimoine, et mené avec une classe entière. Les élèves (re)découvriront un élément du patrimoine local en s’appuyant sur les démarches de l’archéologie : études d’archives, de plans, inscription dans un contexte historique, regards sur lestraces matérielles, les vestiges, le bâti, démarche scientifique d’analyse, validation des hypothèses... 

Proposition de déroulement :

-Une rencontre en classe avec l’équipe de Cap’Archéo (Questionnements sur l’archéologie /définition du projet et des axes de recherche)

-1 visite sur site (patrimoine local)

-1 journée-atelier au centre archéologique de Pessac

-1 ou 2 rencontres avec des spécialistes en fonction du projetUne visite d’un site en cours d’étude peut être envisagée selon le projet ou l’actualité archéologique.

more...
No comment yet.
Scooped by Profs Docs Aquitaine
Scoop.it!

Académie Charles Cros

Académie Charles Cros | Profs docs : culture et patrimoine en Aquitaine | Scoop.it

Trois parcours sont possibles:

•« Les chroniques lycéennes » proposées par l’Académie Charles Cros

A partir de la sélection d’une vingtaine de chansons d’artistes différents (CD envoyé à chaqueélève)-découverte de l’univers actuel de la chanson française-écriture de chroniques sur l’artiste et la chanson(meilleurs textes publiés dans unsupplément du magazine « Les Inrockuptibles »), aidés par la rencontre avec un journaliste et/ou avec l’aide d’une structure culturelle locale 

•La création de chansons (texte et musique)

Encadrés par l’équipe enseignante et accompagnés par un artiste, les élèves travaillent àl’écriture de texte et à la mise en musique de façon à appréhender une démarche de création(12h à 15h d’intervention)

•Les circuits de production et de diffusion

Ce parcours vise à approfondir une approche professionnelle et économique à travers desrencontres et des interventions :

-Comprendre la réalité d’une programmation, d’un lieu de spectacle et des métiersconnexes

-Appréhender le circuit économique et réfléchir à ses enjeux (supports de diffusion,téléchargement...)

-Sensibiliser aux risques auditifs

more...
No comment yet.
Scooped by Profs Docs Aquitaine
Scoop.it!

écla aquitaine

écla aquitaine | Profs docs : culture et patrimoine en Aquitaine | Scoop.it

 

Éducation artistique au livre et au patrimoine

 

Les ateliers de traduction en lycée

 

Une rencontre, en plusieurs séances, avec un traducteur littéraire de la langue souhaitée. La découverte d’un métier, d’un univers littéraire et enfin un travail d’écriture avec ce professionnel sur la traduction d’un ou plusieurs extraits d’œuvre.
• Les projets d’ateliers sont portés par un enseignant référant et doivent impliquer un binôme de professeurs de langues et de lettres, auquel peut s’adjoindre le professeur documentaliste, ou tout autre enseignant en fonction des implications du projet : approche différente d’une langue étrangère, meilleure attention portée au français,découverte de l’histoire et de la culture d’un pays…
• Les classes retenues accueillent, en plusieurs séances, un traducteur choisi par l’enseignant référant sur proposition d’Écla qui tient un annuaire des traducteurs littéraires professionnels d’Aquitaine, dans les langues les plus variées.

 

Monumérique Archimérique

 

Dans le cadre de la Banque numérique des savoirs d'Aquitaine  (BnsA) gérée par la Direction régionale des affaires culturelles et le Conseil régional d’Aquitaine, la Délégation académique à l’action culturelle du Rectorat de Bordeaux  en partenariat avec Écla Aquitaine propose un programme d’éducation artistique et culturelle novateur en direction des collèges, des lycées et des CFA d’Aquitaine, intitulé Monumérique Archimérique.
Ce programme allie l’étude du patrimoine à l’apprentissage des nouvelles technologies du numérique et du multimédia. À partir d’un corpus de documents numérisés, les élèves découvrent un patrimoine historique, artistique, matériel ou immatériel. Guidés par un professionnel du multimédia, les adolescents travaillent ensuite sur la création d’une production numérique relatant l’ensemble de cette expérience. Travail à distance via l’outil informatique, visites de terrain, exploration de la bibliothèque ou des archives qui conservent les documents réels, découverte des métiers de la conservation du patrimoine et des métiers liés à l’Internet, créations numériques sont autant d’axes d’apprentissage que recouvre le programme.

 

La bédéthèque

 

La bédéthèque des auteurs aquitains est un programme d'éducation au livre proposé par l'Association 9-33 et l'Escale du livre de Bordeaux, en partenariat avec Ecla Aquitaine, et avec le soutien de la DRAC Aquitaine, du Conseil régional d'Aquitaine et du Rectorat de l'Académie de Bordeaux.

Ce programme s'adresse aux lycées et centres de formation d'apprentis de la Région Aquitaine. Il a pour objet de faire découvrir aux jeunes la création en bande dessinée en Aquitaine (à travers une sélection d'albums d'auteurs résidant dans la Région), de leur faire comprendre le processus de création d'une bande-dessinée, de rencontrer des artistes (scénaristes, dessinateurs, coloristes) et de s'initier à la critique littéraire.

Les projets se terminent par un moment fort à Bordeaux, lors de l'Escale du livre (salon du livre de Bordeaux), où les classes se réunissent pour chroniquer en public les albums qu'ils ont découverts au cours du projet.

 

 

Range ta chambre !

 

ÉCLA Aquitaine propose aux lieux recevant des jeunes (lycées, centres de formation d’apprentis, bibliothèques, centres sociaux…), un espace modulable avec un mobilier adapté à la détente littéraire et une mallette de 240 ouvrages de tous types : romans, livres d’images, bandes dessinées, pièces de théâtres, essais, CD et DVD.

« Range ta chambre ! » recrée des espaces où les jeunes peuvent s’installer « comme chez eux » pour lire, rêver, écouter, regarder.

L’établissement recevant « Range ta chambre ! » élabore un projet culturel autour du livre. De la simple incitation à la lecture dans un contexte différent de ce qui est habituellement proposé, à un projet élaboré entre des enseignants, des partenaires du monde du livre et ÉCLA, l’espace se prête à de multiples utilisations.

 

 

more...
No comment yet.
Scooped by Profs Docs Aquitaine
Scoop.it!

frac-aquitaine

frac-aquitaine | Profs docs : culture et patrimoine en Aquitaine | Scoop.it

Ecritures de lumières

 

Programme inscrit dans l’opération nationale « Ecritures de lumières » initiée par le ministère de la Culture en partenariat avec la DRAC Aquitaine, la DAAC du rectorat de Bordeaux, le CRARC, le Fonds Régional d’Art Contemporain (Frac Aquitaine) et une mise en réseau départementale avec : Les arts au mur en Gironde, Pollen en Lot-et-Garonne, Image/Imatge dans les Pyrénées Atlantiques.

Les objectifs sont :

-Découvrir la photographie à travers le regard d’unartiste photographe.

-Participer à un acte de création, de réflexion etde recherche autour de l’art photographique.

-Acquérir un regard critique dans le domaine de l’art contemporain et de la photographie enparticulier par la fréquentation de lieux dédiés etnotamment ceux qui sont partenaires duprojet.

-Expérimenter une démarche de création

 

La Grande Tournée

 

Ce dispositif propose une sensibilisation à la démarche d’un artiste au contact d’une de ses œuvresissue de la collection du Frac Aquitaine. Une médiatrice culturelle accompagne ce projet.L’artiste présente son œuvre et sa démarche artistique sous forme de diaporama et/ou d’extraitsvidéo (2h environ). Cette rencontre est suivie d’unatelier de pratique artistique conduit par l’artiste,en présence de l’enseignant encadrant la classe etde la médiatrice culturelle du Frac (4h environ).Les objectifs sont :- Découverte de l’œuvre comme objet original présenté dans l’espace scolaire.- Rencontre d’un artiste contemporain.- Discussion autour d’une pratique actuelle : enjeux, sens et moyens.- Expérimentation d’une démarche de création dans un temps de pratique collective.

 

more...
No comment yet.
Scooped by Profs Docs Aquitaine
Scoop.it!

Théâtre national de Bordeaux en Aquitaine

Théâtre national de Bordeaux en Aquitaine | Profs docs : culture et patrimoine en Aquitaine | Scoop.it

Parce que le théâtre s'adresse à tous, le TnBA est un partenaire privilégié des enseignants pour les accompagner dans leur travail de sensibilisation aux arts de la scène.

 

 > comité de lecture

Ce comité de lecture s'adresse à des élèves de collèges ou lycées et s'articule autour de la découverte du répertoire théâtral contemporain. Inscriptions et renseignements auprès de l'IDDAC et du Rectorat de Bordeaux. En partenariat avec le Rectorat de Bordeaux et l'DDAC - Institut Départemental de Développement Artistique et Culturel de la Gironde.

 

> rencontres avec les équipes artistiques

Tout au long de l'année, le TnBA favorise la venue d'artistes dans les classes. Ces moments de rencontre permettent aux élèves d'établir un dialogue direct avec les artistes et d'être au plus près du processus de création. Le choix du texte, la mise en scène, le jeu, la scénographie, les thématiques du spectacle y sont analysés et débattus dans un rapport de proximité.

 

> sensibilisation au théâtre

Le TnBA et l'Inspection Académique proposent aux enseignants deux journées de formation encadrées par les artistes programmés dans la saison. Renseignements auprès de l'équipe des relations avec les publics.

 

> visites du théâtre

Un travail de sensibilisation aux arts de la scène est proposé aux enseignants, documentalistes, médiateurs culturels... Les visites du théâtre sont le parfait complément des spectacles vus par les classes et permettent d'appréhender le théâtre dans son ensemble.

 

 

> partenariats

Une relation privilégiée se développe avec certains établissements scolaires (ateliers de jeu, d'écriture,de lecture à voix haute, école du spectateur..) : Collège Cheverus, Réseau de Réussite Scolaire Goya , Lycée des métiers la Morlette, Lycée Montesquieu, Lycée camille Jullian, Lycée Elie faure, Lycée des Menuts, Lycée Fernand Daguin, Lycée Gustave Eiffel. Poursuite du jumelage avec les classes théâtre du Lycée Georges-Sand de Nérac / Lot et Garonne.

 

> stages enseignants

Le TnBA et le Rectorat de Bordeaux proposent aux enseignants de la Région Aquitaine des stages de jeu, d'écriture et de danse encadrés par des artistes invités dans notre programmation.

* Inscription et renseignements auprès du Rectorat de Bordeaux

more...
No comment yet.
Scooped by Profs Docs Aquitaine
Scoop.it!

écla aquitaine : Éducation à l'image, Cinéma et audiovisuel

écla aquitaine : Éducation à l'image, Cinéma et audiovisuel | Profs docs : culture et patrimoine en Aquitaine | Scoop.it

Rencontres CLAP PREMIERE

 

Dans l’académie de Bordeaux, les élèves, à l’école,au collège, au lycée, réalisent des films que ce soit dans les enseignements, les ateliers artistiques ou les classes à PAC... Les rencontres CLAP première veulent permettre aux élèves de montrer le résultat de leur travail et d’échanger leurs expériences de jeune réalisateurs. Elles constituent ainsi un temps privilégié de rencontres et d’échanges.Elles sont organisées dans chaque département de l’Académie au printemps de chaque année.

 

Lycéens, apprentis, collègiens au cinéma

 

Ce programme permet aux élèves de voir deux ou trois films sélectionnés dans la salle de cinéma proche de l'établissement. Chaque film fait l’objet d’un travail analytique. L’ensemble du parcours construit, pour chaque classe, une démarche pédagogique raisonnée qui vise au développement de l’éducation au cinéma..

Ce programme est mis en oeuvre dans les établissements par une équipe pédagogique pluridisciplinaire en partenariat avec les exploitants des salles de proximité.

Des documents d’accompagnement sont mis à disposition des équipes pédagogiques.

Des séances départementales de pré-visionnement sont mises en place et des journées de formation permettent de construire une pédagogie de

l’image en mouvement.

more...
No comment yet.
Scooped by Profs Docs Aquitaine
Scoop.it!

CRDP Aquitaine : Carte des ressources culturelles locales

CRDP Aquitaine : Carte des ressources culturelles locales | Profs docs : culture et patrimoine en Aquitaine | Scoop.it

Le CRDP d'Aquitaine présente sur son site de nombreuses ressources culturelles pour les enseignants du primaire, du secondaire, des filières technologiques et professionnelles et les documentalistes.

more...
No comment yet.
Scooped by Profs Docs Aquitaine
Scoop.it!

Educ&TIC

Educ&TIC | Profs docs : culture et patrimoine en Aquitaine | Scoop.it
Programme d'éducation à l'usage responsable d'internet développé dans l'académie de Bordeaux par le...
more...
No comment yet.
Rescooped by Profs Docs Aquitaine from Lycée des métiers SUD PERIGORD
Scoop.it!

Les librairies atlantiques

Les librairies atlantiques | Profs docs : culture et patrimoine en Aquitaine | Scoop.it
Association des Librairies Atlantiques

Ce programme, unique en France, consiste à accorder aux élèves, selon des conditions précisées infra, des bons d’achats négociables dans les librairies du département. Courant Lire a pour ambition d’aider les élèves à constituer une bibliothèque personnelle, de manière libre mais éclairée, démarche dans laquelle ils seront accompagnés par les membres de la communauté éducative, mais également par les professionnels de la lecture publique et les libraires.

Courant Livre concerne tous les élèves scolarisés du second degré [Collèges, SEGPA, SES, EREA, Lycées généraux, techniques et professionnels], ainsi que l’enseignement agricole – en privilégiant les établissements situés sur des zones géographiquement ou socialement défavorisées.

Dans le souci réaffirmé de concilier préoccupations pédagogiques et sensibilisation à l’économie du livre, il s’agit toujours pour les partenaires de développer chez l’élève, outre des capacités de lecteur, une relation de familiarité avec l’objet livre.

En effet, bien qu’il s’agisse d’encourager des achats individuels, il semble nécessaire d’imaginer des dispositifs collectifs d’accompagnement qui confèrent son efficacité à une initiative dont la visée est d’abord éducative. On veillera donc à ce que les achats

-       ne soient pas seulement motivés par le programme de français, déterminés par les œuvres étudiées en classe et n’impliquent pas des choix trop contraignants. Il va cependant de soi que Courant livre est destiné à approfondir l’initiation au patrimoine littéraire ;

-       soient accompagnés d’une aide au choix qui s’appuie sur les conseils de tous les professionnels compétents — enseignants, documentalistes, bibliothécaires, libraires, éditeurs, auteurs …

-       donnent lieu à un travail en profondeur dans les établissements scolaires : clubs et ateliers de lecture, ateliers d’écriture critique. Ce travail peut avoir lieu dans le cadre de dispositifs tels que les ateliers artistiques, mais également de manière plus libre, au sein de la maison des lycéens, dans le cadre d’internats…

-       s’appuient sur une offre culturelle de nature à ouvrir le goût des élèves à de créer de nouvelles formes d’appétence pour le livre. On peut ainsi inscrire Courant livre dans la continuité des actions en faveur du livre proposées par les acteurs culturels locaux ou régionaux.


Via Lycée des métiers Sud Périgord
more...
No comment yet.
Scooped by Profs Docs Aquitaine
Scoop.it!

Les Jeunesses Musicales de France -JMF

Les Jeunesses Musicales de France -JMF | Profs docs : culture et patrimoine en Aquitaine | Scoop.it

« Elèves au concert » s’adresse tout particulièrement,aux jeunes collégiensd’une part, etaux lycéens, d’autre part, avec le module « Musiques actuelles au lycée »Chaque département bénéficie d’une offre particulière.Les élèves assistent à un concert, et peuvent également enrichir leur parcours d’un autre concert ou spectacle musical de l’offre culturelle de proximité (ou à compléter avec un parcours de l’Opéra National de Bordeaux). Lors du concert, un échange avec les artistes est envisageable.Pour le module « Musiques actuelles au lycée », un échange avec les artistes, sous la forme d’une table ronde de 2 heures environ, est organisé, en temps scolaire, précédant le concert du soir qui se déroule dans une salle du réseau RAMA.Des supports pédagogiques accompagnent les élèves et les enseignants : dossier pédagogique, affiche pour la classe, compilation...et permettent une exploitation en amont et en aval de la représentation.

more...
No comment yet.
Scooped by Profs Docs Aquitaine
Scoop.it!

Le RAMA

Le RAMA | Profs docs : culture et patrimoine en Aquitaine | Scoop.it
Réseau Aquitain des Musiques Actuelles

 

L’éducation artistique et culturelle regroupe les actions menées en milieu scolaire (écoles primaires, collèges, lycées et universités), qui ont pour objectifs :

- de sensibiliser les élèves à la création artistique, au fonctionnement et aux métiers du secteur (lieux de diffusion, labels, médias, …) par le biais de visites, rencontres, …,

- d’inviter à « produire » : écrire des textes (paroles, chroniques, …), composer (musique, illustrations sonores, …, notamment grâce à la M.A.O., Musique Assistée par Ordinateur) lors d’ateliers,

- de favoriser l’accès à la culture et aux esthétiques des musiques actuelles.

L’éducation artistique et culturelle s’inscrit dans une logique de concertation et de dialogue constructif avec les partenaires publics (Région Aquitaine, Rectorat, Direction Régionale des Affaires Culturelles - Education Artistique et Culturelle).

A ce titre, deux fiches pédagogiques ont été affinées en 2012 afin d’être plus cohérentes avec les besoins des établissements scolaires et des structures de musiques actuelles :
- « Musiques Actuelles : mixité et diversité »
- « Elèves au concert »

 

more...
No comment yet.
Scooped by Profs Docs Aquitaine
Scoop.it!

Opéra National de Bordeaux

Opéra National de Bordeaux | Profs docs : culture et patrimoine en Aquitaine | Scoop.it

Escapade à l’Opéra : 1, 2 ou 3 jours à l'Opéra

 

Parcours transversal autour de la musique et la danse

- A partir de la programmation de l’Opéra Nationalde Bordeaux et plus particulièrement de la programmation « Jeune public », sensibiliser des jeunes collégiens (classes de 6èmeou de 5ème) aux différents genres musicaux proposés, mettant à l’honneur d’une part les forces artistiques de l’Opéra National de Bordeaux (orchestre, ballet...), d’autre part des compagnies invitées.

- Découvrir différents lieux de spectacle.

- Faire l’expérience de la musique vivante d’une part, du spectacle vivant d’autre part.

- Susciter le désir de se familiariser à l’environnement culturel en renouvelant l’expérience.  

Ce parcours, porté par une équipe pluridisciplinaire, s’adresse à une classe de collège (classe de 6èmeou de 5ème, de préférence).Il propose 2 ou 3 venues au spectaclede la même classe (obligatoire) - temps scolaire et soirée -parmi les suggestions suivantes :

- un concert «A la découverte de l’Orchestre» ou un ciné-concert. 

- une pièce chorégraphique (romantique, contemporain...)  - un spectacle pluri-artistique.... 

Deux des spectacles proposés sont issus de la programmation « Jeune Public » de l’Opéra de Bordeaux et peuvent être complétés par une offre de proximité (soit « l’Opéra en région », soit programmation d’une structure culturelle de proximité).

En accompagnement de ce Parcours, une journée de formation est organisée avec les enseignants impliqués.

 

Autres parcours spécifiques ouvert à tous : Symphonique, Art lyrique, Danse.

more...
No comment yet.
Rescooped by Profs Docs Aquitaine from Lycée des métiers SUD PERIGORD
Scoop.it!

arc en rêve centre d'architecture

arc en rêve centre d'architecture | Profs docs : culture et patrimoine en Aquitaine | Scoop.it

Les ateliers


imaginer • regarder • explorer • fabriquer •  connaître • rêver •

Apprendre à aimer l’architecture en proposant des situations d’expérience. Sentir l’architecture en jouant avec des signes, des formes, des couleurs. Découvrir dans l’univers des objets, des techniques, des images, le monde de l’invention, la création dans le champ du design.

Comprendre l’urbanisme en marchant dans la ville, en racontant sa ville, en jouant à construire, ensemble. (installations, ateliers, kits pédagogiques, parcours, chantiers, visites, voyages, séminaires, échanges, … ).

 


Via Lycée des métiers Sud Périgord
more...
No comment yet.