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¿Conoces el Manifiesto #eLearning?

¿Conoces el Manifiesto #eLearning? | Entre profes y recursos. | Scoop.it

Interesante iniciativa que persigue aunar esfuerzos para dignificar el eLearning e intentar establecer una serie de criterios comunes que se establecen a modo de “Buenas prácticas”.  Mucho se ha hablado de las bondades del eLearning, pero en pocas ocasiones nos sentamos a reflexionar acerca de lo mucho que se promete y de las metas que no se llegan a alcanzar.


Via Cátedra UNESCO EaD
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Entre profes y recursos.
Historias de profesor@s, pedagogía, NTIC y otras.
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e-Revistas. Plataforma Open Access de Revistas Científicas Electrónicas Españolas y Latinoamericanas

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e-revistas es un portal de revistas electrónicas españolas y latinoamericanas de acceso abierto (Open access)
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Mal educados: los manuales censurados de Educación ambiental

Mal educados: los manuales censurados de Educación ambiental | Entre profes y recursos. | Scoop.it
Los ejemplares del manual "Educación Ambiental", publicado en 2011 por el Ministerio de Educación y la Secretaría de Medio Ambiente, fueron censurados y guardados en un galpón por presión de las corporaciones mineras y sojeras ...
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Questions to Ask Oneself While Designing Learning Activities | Design | Learning To Learn

Questions to Ask Oneself While Designing Learning Activities | Design | Learning To Learn | Entre profes y recursos. | Scoop.it

Jackie GERSTEIN: I absolutely love planning lessons from scratch.  I just got a job teaching technology units for a summer camp for elementary age students. I can design and teach whatever I want – planning for a different theme each week. Some of the themes I am planning are: Expanding and Showing Your Personal Interests Through Blogging, Photos, and Videos; Coding and Creating Online Games; Tinkering and Making – Simple Robotics; Hacking Your Notebook; and Creating Online Comics, Newspapers, and Magazines.  I have begun the process of planning these classes through reflecting on what the lessons will look like.

 

Learn more:

 

https://gustmees.wordpress.com/2014/10/03/design-the-learning-of-your-learners-students-ideas/

 


Via Gust MEES
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, May 19, 8:02 AM

Diseñando creativamente...Questions to Ask Oneself While Designing Learning Activities | Design | Learning To L... | @scoopit via @knolinfos http://sco.lt/...

Nancy Jones's curator insight, May 20, 3:45 PM

I like the comment that suggest also adding "Do they care?"

Dr. Deborah Brennan's curator insight, Today, 4:57 PM

more questions uoon which to reflect when designing lessons

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aprendizaje abierto y flexible. Libro de anep ceibal 2013

aprendizaje abierto y flexible. Libro de anep ceibal 2013 | Entre profes y recursos. | Scoop.it
Más allá de formatos y espacios tradicionales Aprendizaje aprendizaje y abierto flexible

Via Miguel Zapata-Ros
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Miguel Zapata-Ros's curator insight, May 17, 7:24 AM

Pág. 122 La evaluación en la educación de la Sociedad del Conocimiento

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Francia incorpora los MOOC al sistema público de formación

Francia incorpora los MOOC al sistema público de formación | Entre profes y recursos. | Scoop.it

Mathieu Nebra odiaba ver a gente abandonando sus estudios por no sentirse capaz de aprender y decidió crear una web que funcionara “como ese amigo que te explica y te ayuda a seguir adelante en el curso”. Por eso, en 1999 y a la tierna edad de 14 años, creó ‘Site du Zéro’: una web de tutoriales que pronto congregó a profesores y estudiantes en torno a los cursos libres de gran calidad que albergaba. Años después y bajo la forma de un proyecto empresarial conjunto con su socio Pierre Dubuc, terminaría siendo el germen de OpenClassrooms, la primera plataforma francesa de e-learning, dotada ahora de una amplia comunidad de más de 3 millones de visitantes al mes, 600.000 usuarios registrados y cerca de 800 cursos.Se traduciría en el acceso gratuito al servicio premium de OpenClassrooms por parte de los parados franceses, así como en la homologación oficial de sus cursos.


Via L. García Aretio, Javier Castro, Labtic.Unipe
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Así será la relación entre tecnología y pedagogía en el aula, según un estudio de aulaPlaneta y la UAB - Educación 3.0

Así será la relación entre tecnología y pedagogía en el aula, según un estudio de aulaPlaneta y la UAB - Educación 3.0 | Entre profes y recursos. | Scoop.it
El estudio 'Tecnología y pedagogía en las aulas (Perspectivas 2014)' pone fecha a la introducción generalizada de dispositivos tecnológicos, servicios digitales y nuevos métodos pedagógicos en las aulas

Via jose antonio gabelas
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, November 21, 2014 3:07 PM

Así será la relación entre tecnología y pedagogía en el aula, según un estudio de aula... | @scoopit via @angelpio http://sco.lt/...

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Mobile learning: a collaborative experience using QR codes | RUSC

Mobile learning: a collaborative experience using QR codes | RUSC | Entre profes y recursos. | Scoop.it
Mobile learning: a collaborative experience using QR codes
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#Escuela del siglo XXI. #DesignThinking y otras herramientas para la innovación educativa. (píldora 60)

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Los retos de la formación superior: El futuro es hoy

Los retos de la formación superior: El futuro es hoy | Entre profes y recursos. | Scoop.it
formación profesional superior futuro Miles de reflexiones emergen cada día de los responsables de formación, las escuelas de negocios, los
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12 herramientas gratuitas para crear el contenido creativo visual perfecto - SocialBro

12 herramientas gratuitas para crear el contenido creativo visual perfecto - SocialBro | Entre profes y recursos. | Scoop.it
Una imagen vale más que mil palabras o al menos se puede procesar 60 000 veces más rápido. Llama la atención y haz imágenes con estas herramientas gratuitas
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Twitter as a resource to evaluate the university teaching process | García Suárez | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal

Twitter as a resource to evaluate the university teaching process | García Suárez | RUSC. Universities and Knowledge Society Journal | Entre profes y recursos. | Scoop.it
Twitter as a resource to evaluate the university teaching process
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“La tecnología permitirá que los universitarios construyan sus títulos con partes de asignaturas”

“La tecnología permitirá que los universitarios construyan sus títulos con partes de asignaturas” | Entre profes y recursos. | Scoop.it
El asesor del MIT y experto en los cursos masivos MOOC, Eric Grimson, asegura que las universidades cambiarán los títulos para introducir partes ‘online’, lo que permitirá grados a la carta

Via Miguel Zapata-Ros
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Conferencia de Pierre Levy en CABA "La inteligencia colectiva y los educadores"

Conferencia de Pierre Levy en CABA "La inteligencia colectiva y los educadores" | Entre profes y recursos. | Scoop.it

Notas personales de la profesora Graciela Caldeiro sobre un encuentro presencial con Pierre Lévy, filósofo, teórico y especialista en medios de comunicación y cultura, para compartir un espacio de diálogo e intercambio.


Via Labtic.Unipe
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Científicos de la Universidad Nacional de La Plata crearon una mesa interactiva para actividades educativas | Toma mate y avivate

Científicos de la Universidad Nacional de La Plata crearon una mesa interactiva para actividades educativas | Toma mate y avivate | Entre profes y recursos. | Scoop.it
En la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata se desarrolló el hardware que combina el trabajo tradicional, con los avances de los medios digitales. Este prototipo ...
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Diseñar la #universidad del futuro


Via Ramon Aragon
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, November 28, 2014 5:14 PM

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Cientos de recursos gratuitos en la biblioteca online de Ciencias de la UNESCO

Cientos de recursos gratuitos en la biblioteca online de Ciencias de la UNESCO | Entre profes y recursos. | Scoop.it
Recursos para educadores, estudiantes y cualquier usuario que desee acceder a contenido de calidad sobre temas científicos y tecnológicos.
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Javier Antonio Bellina's curator insight, November 24, 2014 3:57 PM

¡Biblioteca Científica on-line! Bien por UNESCO.

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3 libros gratuitos sobre #educación, #aprendizaje y futuro

3 libros gratuitos sobre #educación, #aprendizaje y futuro | Entre profes y recursos. | Scoop.it
Tres libros gratuitos e inspiradores sobre la educación del futuro y cómo construirla entre todos. Para descargar los libro, sólo da click en el nombre de casa uno de ellos. 1) VIAJES AL FUTURO DE LA EDUCACIÓN Viajes al futuro de la educación (Una gu...
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Myth of the "Relevant Experience"

Myth of the "Relevant Experience" | Entre profes y recursos. | Scoop.it
During my daily twitter stream reading, I came across this snippet from Stowe Boyd:

"A formal hierarchy overweights experience and underweights new thinking, and in doing so perpetuates the past. It misallocates power, since promotions often go to the most politically astute rather than to the most prescient or productive."~ By Gary Hamel, Bureaucracy Must Die (The bold highlights are mine.)

The snippet succinctly puts forth the challenges of being a hierarchical organization set to operate in a stable world but hurled into the new world of complexity, change and disruptive tech. The impact of formal hierarchy on organizational culture can be far-reaching. From over-weighing of experience to "this-is-the-way-things-are-done-here" syndrome, it has an effect on all areas of organizational function. As long as experience makes one resilient, quick to adapt and learn, a good leader and empathetic manager, and increases one's ability to connect the dots and see the pattern, the experience is relevant. When experience makes one rigid, unable to accept change, arrogant about the efficacy of what worked in the past and hence concluding that the same will continue to work today, and deafens one to new thinking, that experience lacks relevance and becomes a hindrance to the growth of the organization.

Via Edumorfosis, juandoming, Ramon Aragon
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#Educación #Innovación La revolución de las escuelas21

#Educación #Innovación La revolución de las escuelas21 | Entre profes y recursos. | Scoop.it
"Escuelas que crecen y se transforman para lograr que todos los alumnos, sin importar su origen o condición, logren lo mejor de sí mismos. Son escuelas que no salen en los resultados de PISA pero que gracias a su transformación, han logrado el éxito de todos y cada de sus estudiantes. Notas y exámenes son solo una pequeña parte en la vida y en el aprendizaje".
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Transformación universitaria: un debate urgente | Por Juan Carlos Tedesco — Universidad Nacional de Córdoba

La necesidad de una profunda transformación en la universidad y en la enseñanza superior en su conjunto es un reclamo cada vez más intenso y general. La urgencia de este debate se ubica en el marco del consenso general que existe acerca la centralidad que adquiere el conocimiento en las estrategias de desarrollo social.
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¿Las necesidades de hoy, son las mismas que propuso Maslow en su pirámide?

¿Las necesidades de hoy, son las mismas que propuso Maslow en su pirámide? | Entre profes y recursos. | Scoop.it
La pirámide de Maslow esta desvirtuada de la intención original por el genial autor, por la irrupción de internet 2.0 y las redes sociales
@ilefg's insight:

Via edumorfosis en G+

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