Entre profes y recursos.
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Entre profes y recursos.
Historias de profesor@s, pedagogía, NTIC y otras.
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Portales latinoamericanos para la educación - Aika Educación

Portales latinoamericanos para la educación - Aika Educación | Entre profes y recursos. | Scoop.it
Mirar a América Latina es aprender continuamente. En este artículo recogemos algunos de los sitios dónde encontrar información, recursos y contenidos sobre educación para docentes
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Las neurociencias no revolucionan la educación

Las neurociencias no revolucionan la educación | Entre profes y recursos. | Scoop.it

El fenómeno mediático y comercial que explota los valiosos aportes de la neurociencia contemporánea como un hito revolucionario del campo educativo, reedita conservadurismos y asordina una mirada política y propiamente pedagógica sobre los desafíos que enfrenta el sistema educativo.

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Educación y tecnología: ¿mucho que ganar?, ¿algo que perder?

Educación y tecnología: ¿mucho que ganar?, ¿algo que perder? | Entre profes y recursos. | Scoop.it
Esta tarde estaré en lo premios Xataka 2014, participando en la mesa redonda Educación y tecnología: mucho que ganar ¿algo que perder?. Interesante tema. Curiosa formulación de la pregunta. Para titular este post, me he permitido la licencia de añadir unos signos de interrogación. No porque no crea que haya mucho que ganar incorporando las…

Via Juanmi Muñoz
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Mapa interactivo de las teorías del aprendizaje

Mapa interactivo de las teorías del aprendizaje | Entre profes y recursos. | Scoop.it

Mapa conceptual interactivo (en inglés) que resume las principales teorías del aprendizaje.  


Via Net-Learning
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António Leça Domingues's curator insight, February 7, 3:53 PM
Um interessante mapa interativo.
Samantha Urda's curator insight, February 8, 2:09 PM
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Roberto Aníbal Arce's curator insight, May 16, 11:59 AM
¡Para no perder la visión de conjunto! Deseo lo disfruten!
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LEGO, arte, juegos y construcción haciendo #Branding - #Educacion

LEGO, arte, juegos y construcción haciendo #Branding - #Educacion | Entre profes y recursos. | Scoop.it

Fantástico ejemplo donde se unen en una misma idea un proyecto divulgativo donde la creatividad, el juego y el aprendizaje se unen a la necesidad de servir a la sociedad, dando a los niños no las soluciones a su búsqueda de formación a través de la diversión del juego, sino dándoles las herramienas necesarias para que sean ellos los protagonistas de la construcción de sus propios sueños. Y todo parte de algo tan sencillo y tan basto como un ladrillo. Probablemente el motivo por el que LEGO si puede hablar de ser Marca es por su adaptación, su mimetización haciendo su camino junto a las personas, dado que son éstas las que engloban y dan razón de ser a la sociedad y sus empresas.

 

Vía @Equipodiverta


Via MyKLogica
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Heidi Mora Peña's curator insight, April 2, 2014 9:38 AM

LEGO y sus posibilidades sin límite...

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Criticas al #conectivismo

Criticas al #conectivismo | Entre profes y recursos. | Scoop.it
Cátedra de Tecnología Educativa – UNLP
 Fainholc, B. (2012)
 Conectivismo: conceptualización y críticas
 Conceptualización
 El conectivismo presenta  la tesis…
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5 maneras de colaborar con otras/os docentes a través de Twitter

5 maneras de colaborar con otras/os docentes a través de Twitter | Entre profes y recursos. | Scoop.it
5 maneras de colaborar con otras/os docentes a través de Twitter

Via MonVall, juandoming, Ramon Aragon, Silvan Pan Morel, Cacho Mazzoni
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El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién?

El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién? | Entre profes y recursos. | Scoop.it

Pongámonos en situación. El alumno/a levanta la mano y pregunta al profesor/a:

“¿Y si en vez de presentar el trabajo en clase creamos un blog y una wiki para que todos podamos participar y luego compartir lo que hagamos en Facebook y Twitter?”


Via Manuel Gil
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Blanca Pérez C.'s curator insight, January 11, 2014 7:55 PM

"El aprendizaje para toda la vida" es un aprendizaje práctico, de larga duración y significativo, los conocimientos que se adquieren en la práctica educativa y a través de la experiencia son útiles y transferibles a distintas situaciones.

DECANOPOSTGRADO's curator insight, July 24, 2014 3:55 PM

Visita http://facebook.com/hotelcasinointernacionalcucuta

... y a click en "ME GUSTA"

Txomin Bujanda Garate's curator insight, December 7, 2016 5:58 AM
proceso de enseñanza-aprendizaje con las nuevas tecnologías
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Aprender o jugar

Aprender o jugar | Entre profes y recursos. | Scoop.it
Empecemos con algunas preguntas. ¿Son compatibles el juego y el aprendizaje? ¿Es posible generar aprendizajes profundos y permanentes desde el juego, el aprendizaje basado en juegos y la gamificación? ¿Es posible aprender jugando? O se trata de un oxímoron educativo, de una “contradictio in terminis” como dirían los clásicos. Una pregunta entre absurda e incómoda…
@ilefg's insight:
Excelente post sobre Educación y aprendizaje
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La sociedad de la información y la formación del profesorado. e-actividades y aprendizaje colaborativo. 

La sociedad de la información y la formación del profesorado. e-actividades y aprendizaje colaborativo.  | Entre profes y recursos. | Scoop.it
La sociedad de la información y la formación del profesorado. e-actividades y aprendizaje colaborativo

Via Juan Jesús Baño Egea
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Conferencia de Pierre Levy en CABA "La inteligencia colectiva y los educadores"

Conferencia de Pierre Levy en CABA "La inteligencia colectiva y los educadores" | Entre profes y recursos. | Scoop.it

Notas personales de la profesora Graciela Caldeiro sobre un encuentro presencial con Pierre Lévy, filósofo, teórico y especialista en medios de comunicación y cultura, para compartir un espacio de diálogo e intercambio.


Via Labtic.Unipe
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La nueva universidad

La nueva universidad | Entre profes y recursos. | Scoop.it

Este artículo propone una "nueva Universidad" para el siglo 21 y se enfoca en los diferentes integrantes del modelo: profesores, alumnos, programas, administradores.


Via Marta Torán, Net-Learning
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Marta Torán's curator insight, February 14, 2014 2:09 PM

Un artículo excelente donde Antonio Delgado propone una "nueva Universidad" para el siglo 21.  Y se detiene en los diferentes integrantes del modelo: profesores, alumnos, programas, administradores...

 

 

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Evite la sobrecarga de contenidos: Cinco reglas para el diseño de #eLearning

Evite la sobrecarga de contenidos: Cinco reglas para el diseño de #eLearning | Entre profes y recursos. | Scoop.it
Estas son las reglas de diseño que deberá seguir para evitar la sobrecarga de información en sus cursos eLearning.

Via Juan Jesús Baño Egea
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J.L. Orihuela: Llevar las clases a las redes y traer las redes al aula│@jlori

J.L. Orihuela: Llevar las clases a las redes y traer las redes al aula│@jlori | Entre profes y recursos. | Scoop.it

Publicamos el video de la conferencia y la presentación de apoyo a la ponencia de José Luis Orihuela en el I Congreso Internacional de Tecnologías Emergentes y Sociedad (UNIR, Logroño, 29 de noviembre de 2012)

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Jordi Adell: “No todas las promesas de la tecnología tienen sentido en educación”│@jordi_a En @educacion3_0

También se muestra crítico con ciertos avances técnicos que pertenecen más al ámbito de los negocios o del consumo, que de la educación: “No todas las promesas de la tecnología tienen mucho sentido en educación. Hay cosas que pueden estar muy bien, pero no tienen el menor interés en la escuela”. En esta línea, para Adell, “la escuela es más que pizarras, tecnología o libros de texto. Es un lugar donde se socializa y se convive”.

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Comparativa de métodos docentes

Comparativa de métodos docentes | Entre profes y recursos. | Scoop.it

Gráfica comparativa mostrando la variación del nivel de atención de los alumnos durante una clase lectiva en función del método de exposición empleado por el docente.

Los métodos lectivos comparados son:
   - Expositivo tradicional

   - Participativo
   - Participativo interactivo

 


Via EduClick_España, Isabel Ruiz
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