PROFES ENredADOS
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Nuevo cajón de sastre para todo lo que se publica, crea, investiga en el ámbito educativo. Lo que yo encuentro interesante y relevante para los profes que andamos por Internet buscando recursos, compañeros, colegas, reflexiones, et, etc
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AYUDA PARA MAESTROS: 91 recursos TIC para Educación Secundaria

AYUDA PARA MAESTROS: 91 recursos TIC para Educación Secundaria | PROFES ENredADOS | Scoop.it
Blog con recursos para docentes y actividades interactivas para todos los niveles educativos

Via Teresa Torné
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Bancos de recursos gratuitos

Bancos de recursos gratuitos | PROFES ENredADOS | Scoop.it
Bancos, galerías y colecciones de sonidos, fotografías, ilustraciones, animaciones, vídeos, iconos y símbolos de uso libre o con licencias Creative Commons
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Cómo programar por competencias y no morir en el intento (?)

Cómo programar por competencias y no morir en el intento (?) | PROFES ENredADOS | Scoop.it
Un título poco original para empezar, pero que transmite claramente esa extraña sensación que muchos docentes tenemos a la hora de enfrentarnos a ese "momento programación" que nos alegra el principio de curso. Pero, ¿por qué esta entrada en un blog que intenta transmitir la experiencia de la clase al revés?. Unos cuantos antecedentes. Como…

Via Fernando de la Cruz Naranjo Grisales, Mariano Fernandez S., Teresa Torné
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Lo peor del Flipped Classroom

No todo van a ser ventajas a la hora de llevarnos al aula algo como la clase invertida; por supuesto, hay inconvenientes, aunque como suele ocurrir, no vienen tanto del propio modelo en sí, sino de…
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Así es Periscope, la app de Twitter para retransmitir tu vida en directo

Así es Periscope, la app de Twitter para retransmitir tu vida en directo | PROFES ENredADOS | Scoop.it

Cómo funciona la nueva aplicación de Twitter que permite grabar y retransmitir vídeos en tiempo real.


Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Autoaprendizaje: la única forma de “ser profesional” en el siglo XXI

Autoaprendizaje: la única forma de “ser profesional” en el siglo XXI | PROFES ENredADOS | Scoop.it
Autoaprendizaje: la única forma de “ser profesional” en el siglo XXI

Via Belén Rojas
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La “sonrisa pedagógica” también es cuestión de actitud.

La “sonrisa pedagógica” también es cuestión de actitud. | PROFES ENredADOS | Scoop.it

Via Belén Rojas
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278 Cortometrajes con valor educativo

278 Cortometrajes con valor educativo | PROFES ENredADOS | Scoop.it

Incluiremos escenas de películas y algún videoclip interesante de corta duración. También tú puedes añadir alguno que conozcas y te resulte interesante. Se irá actualizando colocando los nuevos al principio.


Via Gumersindo Fernández, Javier Sánchez Bolado, Patricio Gasco
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Cuatro formas de cortar y mezclar videos de YouTube

Cuatro formas de cortar y mezclar videos de YouTube | PROFES ENredADOS | Scoop.it

Analizamos cuatro aplicaciones que nos permiten cortar o mezclar videos de YouTube, y así poder atraer la atención de los estudiantes.


Via Net-Learning
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ale's curator insight, July 11, 2015 9:00 PM

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En el núvol's curator insight, August 24, 2015 2:00 AM

Cuatro formas de cortar y mezclar videos de YouTube

joseramont's curator insight, December 26, 2015 6:07 AM

interesante

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Nuevas perspectivas educativas del milenio

Nuevas perspectivas educativas del milenio | PROFES ENredADOS | Scoop.it

En 2005 comenzó mi incursión a la Web 2.0 en el contexto educativo creando la primera cuenta en Blogger. El año 2008 marcó el inicio de mi identidad digital -que preservo hasta el día de hoy- al penetrar las primeras plataformas sociales de Twitter y Facebook. Ahora aprovecho al máximo las bondades que trae el Software de Código Abierto (OS), Servicios web freemium, Computación en nube y Aplicaciones móviles. Desde entonces, el Siglo 21 ha tomado un nuevo giro en la manera en que pienso y actúo. La web se convirtió en el portal de entrada hacia una nueva dimensión del conocimiento, donde comencé a ver las cosas desde prismas diferentes. Mis estructuras mentales rígidas y aisladas fueron transformándode en nodos de expansión capaces de generar una diversidad de conexiones neuronales, sociales y artificiales. Esta mágica experiencia ha sido la piedra angularpara entender que el aprendizaje es la capacidad de construir mi propio conocimiento.


Via Dr. Doris Molero, Gumersindo Fernández, Nati Pérez Sanz
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, July 6, 2015 4:09 PM

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En marcha con las TIC - Porfolio de Competencia Digital Docente de Extremadura

En marcha con las TIC - Porfolio de Competencia Digital Docente de Extremadura | PROFES ENredADOS | Scoop.it

El DOE del 12 de junio de 2015 publica elPorfolio de Competencia Digital Docente de Extremadura, un documento de características similares al Porfolio Europeo de las Lenguas, que detalla y organiza en niveles las competencias digitales necesarias para el ejercicio de la docencia en el contexto de la sociedad de nuestro tiempo.


Via Angel Acción Lamas, Nati Pérez Sanz
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Diferencias entre modelo, enfoque, método, metodología, estrategia y recurso

Diferencias entre modelo, enfoque, método, metodología, estrategia y recurso | PROFES ENredADOS | Scoop.it
 
Via Net-Learning
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Jose Ines Andrade's curator insight, April 26, 2:24 AM
Conceptos que siempre están presentes en nuestro trabajo diario. Saber la diferencia entre cada uno de ellos es obligatorio.
Karina Fernández's curator insight, April 26, 5:42 AM
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Aprendizaje móvil de inglés mediante juegos de espías en educación secundaria

Aprendizaje móvil de inglés mediante juegos de espías en educación secundaria | PROFES ENredADOS | Scoop.it
La introducción de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha provocado una revolución radical en el sistema educativo actual, tanto en los medios y recursos utilizados para presentar los contenidos, como en la ubicuidad en la que puede enmarcarse dicho aprendizaje. Centrándonos en el uso de dispositivos móviles y la aplicación de videojuegos como herramientas para el aprendizaje autónomo o para afianzar las enseñanzas impartidas en ámbitos y niveles educativos diferentes, la tecnología móvil facilita un aprendizaje interactivo, ubicuo e individualizado, que permite a cada usuario trabajar a su propio ritmo. En este contexto, las políticas europeas han marcado en los últimos años directrices para la creación de infraestructuras docentes destinadas a que los hablantes no nativos superen las barreras que encuentran a diario en el proceso de aprendizaje de lenguas y culturas. El presente artículo describe el estudio realizado con alumnos de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) con el objetivo de indagar en la idoneidad de utilizar videojuegos en dispositivos móviles para el aprendizaje de idiomas. Basados en la interacción del alumnado sujeto a estudio con la plataforma de juegos interactivos generados a partir del proyecto Europeo ISPY, los resultados indican una mejora generalizada en las expectativas que la población sujeta a estudio manifiesta sobre estos dispositivos y recursos para el aprendizaje de lenguas antes y después de nuestra investigación, constatándose la idoneidad de utilizar material didáctico basado en videojuegos para el aprendizaje de las diferentes competencias comunicativas y la formación cultural implícita.
Via L. García Aretio
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En marcha con las TIC - 22 bancos de recursos educativos digitales que conviene tener a mano

En marcha con las TIC - 22 bancos de recursos educativos digitales que conviene tener a mano | PROFES ENredADOS | Scoop.it
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INFOGRAFÍA: CICLOS FP GRADO SUPERIOR CON + EMPLEO | eFePeando

INFOGRAFÍA: CICLOS FP GRADO SUPERIOR CON + EMPLEO | eFePeando | PROFES ENredADOS | Scoop.it

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Via Angel Acción Lamas
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Ecosistema de los Medios Sociales. #Socialmedia

Ecosistema de los Medios Sociales. #Socialmedia | PROFES ENredADOS | Scoop.it
Ecosistema de los Medios Sociales.

Via Belén Rojas
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17 Herramientas TIC para Trabajar el Aula Invertida | Artículo

17 Herramientas TIC para Trabajar el Aula Invertida | Artículo | PROFES ENredADOS | Scoop.it
Hola: Compartimos un interesante artículo sobre "17 Herramientas TIC para Trabajar el Aula Invertida" Un gran saludo.   Visto en: innovaschool.es Acceda al artículo desde: AQUÍ   También le puede interesar: Aula Invertida – Errores Comunes que Suelen Cometerse Aula Invertida – Despejando Dudas sobre el Modelo Clase Tradicional vs Aula Invertida – Análisis Comparativo…

Via Belén Rojas
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TIC-TAC. formas de enseñar vs. maneras de aprender

“Discover, Share, and Present presentations and infographics with the world’s largest professional content sharing community.”


Via Gumersindo Fernández, Reucover, Javier Sánchez Bolado, Patricio Gasco
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Javier Tourón - Talento, Educación, Tecnología

Javier Tourón - Talento, Educación, Tecnología | PROFES ENredADOS | Scoop.it
Porque el talento que no se cultiva se pierde... Un blog de Javier Tourón sobre Talento, Educación y Tecnología.
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Profe ¿Por qué no puedo sacar el móvil en clases?

Profe ¿Por qué no puedo sacar el móvil en clases? | PROFES ENredADOS | Scoop.it
Sin duda se trata de un tema muy controvertido.
Les invitamos a dar su opinión. Estamos seguros que del debate saldrán muy buenas ideas.
Lic. Pablo Sibaja Moji…

Via Alfredo Calderón
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10 herramientas gratuitas para crear nubes de etiquetas

10 herramientas gratuitas para crear nubes de etiquetas | PROFES ENredADOS | Scoop.it

Via Gumersindo Fernández, Mariano Ramos Mejia, Nati Pérez Sanz
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¿Eres un profesor tecnológicamente preparado? 10 claves para saberlo- Javier Tourón

¿Eres un profesor tecnológicamente preparado? 10 claves para saberlo- Javier Tourón | PROFES ENredADOS | Scoop.it

Via Marta Torán, Nati Pérez Sanz
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Marta Torán's curator insight, July 10, 2015 1:32 PM

Javier Tourón traduce una infografía sobre profesores preparados para el siglo 21