Problemáticas Contemporáneas de la Formación Docente
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¿Cómo va a ser la escuela en 5 años? Inés Dussel - YouTube

http://www.ibertic.org Pertenece a la serie de 6 breves presentaciones de Dolors Reig, Hugo Martinez, Ignacio Jara, Carina Lion, Mariana Maggio e Inés Dusell...
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Calidad_Equidad-C_Acedo.pdf


Via Patricia Beatriz Gaete
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SIR KEN ROBINSON CAMBIOS DE PARADIGMAS SUBTITULADO.avi

EXPLICA COMO SON LOS CAMBIOS DE PARADIGMAS EN LA EDUCACION.

Via Patricia Beatriz Gaete
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«La universidad no ofrece, en general, habilidades ni competencias»

«La universidad no ofrece, en general, habilidades ni competencias» | Problemáticas Contemporáneas de la Formación Docente | Scoop.it
Tres de cada cuatro personas acuden a la universidad para mejorar su empleabilidad pero, al terminar sus estudios, el mercado de trabajo los recibe con desigual interés

Via Cátedra UNESCO EaD, cristina guadalupe, Cecilia Kepar
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Patricia Beatriz Gaete's comment, May 12, 2014 5:22 AM
Muy interesante artículo que ayuda a analizar la realidad de la Educación Superior.
Lucas Guajardo's comment, May 14, 2014 6:46 PM
Muchas veces el alcance de un título no alcanza para el desarrollo óptimo de un empleo. Para estos puestos requieren personal con experiencia y especializados por eso los jóvenes entre 22 y 26 años suelen quedar descartados por no cumplir con el requisisto. El idioma es también uno de los factores que influye a la hora de lograr mayor productividad. En este artículo se especifica que para determinar el nivel del éxito o la calidad de a enseñanza es imprescindible tener en cuenta el sistema educativo como un proceso global que implica no solo los contenidos sino también el personal, alumnos y la estructura edilicia, entre otros.
Lucas Guajardo's curator insight, May 14, 2014 6:50 PM

Muchas veces el alcance de un título no alcanza para el desarrollo óptimo de un empleo. Para estos puestos requieren personal con experiencia y especializados por eso los jóvenes entre 22 y 26 años suelen quedar descartados por no cumplir con el requisisto. El idioma es también uno de los factores que influye a la hora de lograr mayor productividad. En este artículo se especifica que para determinar el nivel del éxito o la calidad de a enseñanza es imprescindible tener en cuenta el sistema educativo como un proceso global que implica no solo los contenidos sino también  el personal, alumnos y la estructura edilicia, entre otros.

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Las redes sociales en la escuela | El Monitor

Las redes sociales en la escuela | El Monitor | Problemáticas Contemporáneas de la Formación Docente | Scoop.it

Via Laura Manolakis, Patricia Beatriz Gaete
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Cecilia Kepar's curator insight, May 17, 2014 3:41 PM

Es un artículo muy interesante, a partir del modelo 1 a 1 los alumnos poseen sus primeras computadoras y dentro de las escuelas los profesores podemos pensar en utilizar las redes sociales, que es lo mas utilizado, para socializar y trabajar distintas informaciones...

Gabriela Gervasio's curator insight, June 4, 2015 8:06 AM

¿Cómo aprovecharlas en vez de negarlas?

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PISTAS PARA LA EDUCACIÓN

Qué entendemos por educación de calidad? ¿Cómo es la educación que nos hace sentido? El propósito de este documental es inspirar desde el sentir ciudadano, ...
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