Problemas y malos usos en la red
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Acta 1: I CONGRESO INTERNACIONAL de CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN y del DESARROLLO. Cyberbullying pags 56-59

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Libro 4: Las nuevas tecnologías en la familia y la educación: retos y riesgos de una realidad inevitable

Libro 4: Las nuevas tecnologías en la familia y la educación: retos y riesgos de una realidad inevitable | Problemas y malos usos en la red | Scoop.it
Pedro de la Calle Fernández's insight:

En este libro se nos presentan retos y riesgos de algo tan inevitable como que los niños y adolescentes utilicen las redes sociales. 

En este caso me interesan para recoger información los capítulos 1, 4 y 5. El primer capítulo habla de la desinformación, manipulación y uso de internet y también habla sobre la necesidad del sentido crítico ante tanta información. Esta parte me interesa en cuanto al desconocimiento de los alumnos a la hora de utilizar las tecnologías, en este caso internet. El capítulo 4 aborda las percepciones y usos de las redes sociales mientras que el 5 trata las redes sociales como herramienta didáctica.

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Libro 2: Redes sociales y privacidad del menor/Social Networks and children's privacy

Libro 2: Redes sociales y privacidad del menor/Social Networks and children's privacy | Problemas y malos usos en la red | Scoop.it
Pedro de la Calle Fernández's insight:

Este libro aborda las redes sociales y privacidad del menor. Está escrito tanto en castellano como en inglés. 

El tema en general es muy interesante para mí pero me he centrado más en el capítulo 5 que trata del ciberacoso. 

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Autor 5: Francisco Javier Almellones

Autor 5: Francisco Javier Almellones | Problemas y malos usos en la red | Scoop.it
Pedro de la Calle Fernández's insight:

El blog de Francisco Javier Almellones se encuentra en la página web (www.aunclicdelastic.com) en la que habla de diferentes temas relacionados con la tecnología. Sin embargo me parecen interesantes para mí dos artículos en los que habla de TIC y discapacidad y de eBooks en el aula.

 

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Autor 3: Página de Julio Cabero Almenara

Autor 3: Página de Julio Cabero Almenara | Problemas y malos usos en la red | Scoop.it
Página de Julio Cabero Almenara en Internet en el Aula
Pedro de la Calle Fernández's insight:

La página de Julio Cabero es muy completa ya que además de ofrecer sus publicaciones, conferencias o vídeos también pone a disposición del usuario un foro en el que debatir sobre los diferentes asuntos relacionados con la introducción de internet en el aula. 

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Artículo 10: Cyberbullying, el efecto mediador de las TIC en el acoso escolar

Pedro de la Calle Fernández's insight:

En este artículo, la autora Mª Ángeles Cáceres nos presenta en primer lugar una contextualización del término "Bullying" llegando a la conclusión de que es un maltrato entre iguales.  También nos habla de las características de este maltrato así como los tipos. 

Por otra parte aborda la problemática de la exclusión social y las causas que la provocan. 

A continuación se centra en el concepto Cyberbullying, explicando no solo el concepto sino también exponiendo algunos casos. También explica que algunos videojuegos provocan actitudes violentas en los jóvenes que luego aplican en el aula. 

Por último explicar el rol de profesores y padres frente a estas situaciones y además expone algunas estrategias para la mejora de la convivencia en el aula. 

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Artículo 8: Guía parental: Manteniendo a sus niños seguros en internet.

Pedro de la Calle Fernández's insight:

Guía muy práctica para conocer más de cerca las actividades que habitualmente desarrollan los niños en la red así como las soluciones propuestas para que esas actividades realizadas se hagan de manera correcta y segura. 

 

Lo considero muy práctico porque además no sirve solo para los padres sino también para que los maestros conozcan con más detalle las actividades de los alumnos en la red y así adecuar una metodología adecuada para que todo lo que se haga en clase se haga de manera segura.

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Artículo 6: Harmful Effects of Media on Children and Adolescents

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Este artículo es muy interesante porque presenta diferentes efectos dañinos para los niños y adolescentes. En él se realiza una diferenciación entre ellos, destacando especialmente:

- Media y materia de abuso en el que destaca que 1 de 4 vídeos que aparecen en la televisión contienen alcohol o tabaco.

- Media y riesgo de iniciación sexual temprana en el que se expone que el 50% de los programas y el 66% del prime time tiene algún contenido sexual y solo el 9% informa de actividades sexuales segura.

- Media y obesidad

- Media y problemas de comportamiento como por ejemplo ansiedad, exclusión, además de reducir el tiempo de lectura o de estar con la familia.

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Artículo 4: Políticas para la inclusión social mediante tecnologías de la información y la comunicación.

Artículo 4: Políticas para la inclusión social mediante tecnologías de la información y la comunicación. | Problemas y malos usos en la red | Scoop.it
Pedro de la Calle Fernández's insight:

Artículo muy interesante para conocer el concepto de brecha digital así como diferentes estrategias de uso de las TIC para evitar la exclusión social no solo dentro del aula sino también fuera de ella. Además nos ofrece medidas dirigidas hacia los niños y jóvenes para la inclusión en la sociedad a través de las TIC. Por ejemplo:

- Desarrollo comunitario local.

-  Inserción laboral y empleabilidad.

- Acceso a las TIC y formación acerca de ellas.

- Sensibilización sobre el acceso y el uso de las TIC.

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Artículo 2: ¿El uso de las TIC reduce realmente la vulnerabilidad social en los jóvenes?

Artículo 2: ¿El uso de las TIC reduce realmente la vulnerabilidad social en los jóvenes? | Problemas y malos usos en la red | Scoop.it
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Este artículo esta estructurado en partes bien definidas: La primera nos explica el concepto "Vulnerabilidad Social" través de la opinión de diferentes autores como Bauman, Castel, Sennet etc...  

Por otra parte, en la segunda nos explica las características de los jóvenes del siglo XXI. 

En la tercera parte encontramos indicadores de vulnerabilidad a través de distintas investigaciones. Por ejemplo: 

-  Castel pensaba que  "el joven más vulnerable sería aquel que tuviera mayor fracaso escolar y una red de amistades más débil."

-  Hellawell (2001) decía que  "la utilización de las nuevas tecnologías puede ayudar a desarrollar nuevas capacidades y a mejorar la empleabilidad y la confianza en uno mismo".

Por último, en la cuarta parte el autor propone reflexionar acerca de que ocurre cuando el uso de las TIC por parte de jóvenes se realiza de forma descontrolada. Como respuesta da la Vulnerabilidad y ofrece como solución la utilización de ciertas capacidades como autoconocimiento, autoestima, capacidad de diálogo, habilidades sociales y para la convivencia etc...

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Artículo 1: Retos y riesgos del uso de internet por parte de los menores. ¿Cómo empoderarlos?

Artículo 1: Retos y riesgos del uso de internet por parte de los menores. ¿Cómo empoderarlos? | Problemas y malos usos en la red | Scoop.it

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Pedro de la Calle Fernández's insight:

En este artículo podemos encontrar reflexiones acerca de los retos y riesgos a los que se enfrentan los jóvenes que comienzan a utilizar las tecnologías y más concretamente aquellas que están conectadas a la red. Situaciones de Ciberacoso, grooming son cada vez más comunes por lo que hay que buscar soluciones para paliar este problema lo antes posible.

Además en el artículo podemos encontrar un estudio acerca de las diferentes actividades que realizan los jóvenes con las tecnologías, destacando la visita a páginas web de películas, música etc... y también la de encontrar información de actualidad y visita a redes sociales y plataformas de vídeos como Youtube. 

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Acta 2: II Congreso Científico sobre redes sociales "Comunica2.0"

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Libro 3: Niños, adolescentes y redes sociales. ¿Conectados o atrapados?

Libro 3: Niños, adolescentes y redes sociales. ¿Conectados o atrapados? | Problemas y malos usos en la red | Scoop.it
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Este libro nos presenta una gran cantidad de información acerca del uso que hacen los jóvenes de las redes sociales. Me parece interesante el hecho de que no sólo se comenten las redes sociales clásicas como tuenti por ejemplo, si no que también habla del juego "Habbo" que a pesar de ser un juego dentro de sí es una red social.

También me parece interesante el hecho de que el libro aborde las medidas de seguridad en las redes sociales y la colaboración de los padres. Los padres deben ser los mayores responsables de que sus hijos utilicen estas herramientas de manera correcta y sin correr riesgos. 

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Libro 1: En clase me pegan de Ignacio Avellanosa

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Este libro trata en su totalidad aspectos relacionados con la violencia de los niños. En este caso los capítulos que más me interesan son el número 1 puesto que explica el concepto de "bullying", el número 6 ya que habla del ciberacoso y por último el numero 7 ya que trata las preguntas más frecuentes acerca del acoso escolar y así puede resolver alguna de mis dudas.

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Autor 4: Abdelkader Es-slami: A un Clic de las TIC.

Autor 4: Abdelkader Es-slami:  A un Clic de las TIC. | Problemas y malos usos en la red | Scoop.it
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Este blog de Abdelkader Es-slami se encuentra dentro de la página web (www.aunclicdelastic.com). En él podemos encontrar cuatro publicaciones del autor en las que trata temas relacionados con las TIC. En el primero de ellos hace un resumen sobre lo tratado en IV Congreso Nacional de Tecnología de Accesibilidad (CENTAC).

En el segundo nos habla de la Web Semántica y opina que el contenido educativo ha crecido de manera muy rápida y cada vez resulta más complicado buscar de forma organizada.

En el tercer artículo nos presenta un método de evaluación de los niveles de integración de la tecnología en el aula. Fue llevado a cabo por el "Florida Center For Instructional Technology" en la Universidad de Florida del Sur.

Por último en el cuarto artículo plantea la pregunta de si los MOOC (Massive Online Open Courses) son un nuevo modelo educativo o una simple moda pasajera.

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Autor 2: Página Web de Manuel Area Moreira

Autor 2: Página Web de Manuel Area Moreira | Problemas y malos usos en la red | Scoop.it
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La página web de Manuel Area Moreira es una buena fuente de recursos puesto que desde allí puedes acceder a su blog (http://ordenadoresenelaula.blogspot.com.es/) en el que podemos encontrar entrevistas y vídeos relacionados con las TIC en el aula. Además a través de esta página también podemos acceder a sus libros y artículos publicados así como conferencias y proyectos de investigación.

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Autor 1: CHISPAS TIC Y EDUCACIÓN. Blog Pere Marquès

Autor 1: CHISPAS TIC Y EDUCACIÓN. Blog Pere Marquès | Problemas y malos usos en la red | Scoop.it
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Blog de Pere Marquès dedicado a la mejora del aprendizaje de los alumnos dentro del aula a través del uso de las Nuevas Tecnologías. En el, nos presenta diferentes recursos y estrategias para conseguir esta mejora, como por ejemplo la introducción del curriculum bimodal o cómo introducir las tabletas en el aula.

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Artículo 9: Guía para padres sobre sitios web de Redes Sociales

Pedro de la Calle Fernández's insight:

Guía para los padres sobre las redes sociales. Hoy en día los niños se incorporan antes a estas redes de comunicación por lo que creo que es importante que los padres conozcan qué es una red social, los motivos por los que estas redes pueden ser peligrosas y los problemas comunes que surgen (ciberacoso, pederastia online, invasión de la privacidad). Además esta guía ofrece recursos para saber como prevenir los problemas y en el caso de que surjan tratarlos de la manera más eficaz posible.

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Artículo 7: Educar a los menores en el uso sin riesgos de internet.

Pedro de la Calle Fernández's insight:

Guía muy interesante para los padres acerca de los riesgos de internet para sus hijos. 

En primer lugar se explican los problemas de seguridad relacionados con los menores en la red para posteriormente exponer una serie de medidas y herramientas de seguridad y recomendaciones para una conexión segura. 

Además la guía contesta una serie de preguntas frecuentes para responder posibles dudas de los padres y madres, lo cual considero bastante útil para que los padres puedan comparar experiencias a través de las respuestas.

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Artículo 5: A Cyberbullying Intervention Wit Primary-Aged Students

Pedro de la Calle Fernández's insight:

El artículo lo considero muy útil para mi puesto que presenta una intervención en niñas de 6º de primaria en el tema de ciberbullying, que es más o menos la edad en la que quiero centrar mi trabajo TFM.

En primer lugar nos presenta la intervención para luego centrarse en el método, diferenciando los participantes (elegidos por haber sufrido algún caso de bullying o ciberbullying), los materiales utilizados y el proceso.

En segundo lugar nos presentan los resultados de la intervención estableciendo cuatro categorías diferentes y finalmente una discusión en la que las alumnas nombran las estrategias que conocían frente al ciberacoso antes del programa, las estrategias que conocían después del programa y la diferencia en numero entre las estrategias del principio y la del final. 

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Artículo 3: Sexting: New challenges for schools and profesional school counselors.

Pedro de la Calle Fernández's insight:

El Sexting (práctica que consiste en enviar fotografías o mensajes con contenidos explícitos a traves de un aparato digital) se está convirtiendo en un desafío para la comunidad educativa.

En este artículo en primer lugar se nos presentan una serie de datos relacionados con el Sexting en diferentes partes de los Estados unidos.

Posteriormente, nos introducimos más a fondo en los problemas de Sexting y Ciberbullying para finalizar con los efectos que causan ambos problemas en las escuelas.

Este texto lo considero muy interesante ya que puedo observar el impacto de estos problemas en otros países y así compararlos con los que ocurren en nuestro sistema educativo.

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