SpeEdChange: Changing Pedagogy vs. Teacher Identity | Prionomy | Scoop.it

Para Ira Socol hay una resistencia al cambio de los profesores porque se niegan a admitir que pueden estar equivocados. Utiliza el símil de los médicos que rechazaban la recomendación de Pasteur y Lister sobre lavarse las manos antes de operar o atender a los pacientes.

También explica la necesidad de trabajar "la experiencia de usuario" y estudiar el problema desde el punto de vista de los alumnos.

Y su interesante opinión sobre los adolescentes y el proceso "evolutivo" en el que están, donde la rebeldía es parte de ese proceso y donde tiene mucha importancia la personalización e su atención.

Muy interesante!


Via Marta Torán