Aulas de Biologia - 1°Em B
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Aulas de Biologia -  1°Em B
Aulas de biologia do 1°em B
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Sucessão Ecológica - Ecologia - Prof. Paulo Jubilut

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Marco Occhiaini's insight:

NEsta video aula, o professor de biologia Paulo Jabour, explica o que e uma sucessão ecologica de modo didatico. A sucessão Ecologica e um dos principais assuntos debatidos pelo texto lido hoje

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Biomas do Brasil : Pantanal e Mangue

    

Marco Occhiaini's insight:

Assim como as pampas, o pantanal não se restringe ao Brasil e acaba sendo encontrado em outros paises latinos como : Paraguai e a Bolivia. Atualmente , no brasil, se encontra ,peculiarmente, nos estados de mato grosso e o mato grosso do sul, locais propicios a chuva.

O pantanal e um bioma alagado e muito umido, por ser rodeado pelas afluentes do rio paraguai. Alem da grande presença de agua no bioma, o pantanal tambem apresenta um numero significante de vegetações como o cerrado.

 

O Mangue e o resultado da transiçao entre as aguas saldas do mar e as aguas doces do rio. A principal caracteristica do mangue são as raizes das vegetações que ficam sobre a superficie terrea do mangue para melhor obtenção de oxigenio. O mangue agrupa diversas espécies de seres vivos, desde de carangueijos até inumeras aves

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Ciclos Biogeoquímicos 2 - Aula 26

Ciclos Biogeoquímicos 2 - Aula 26 | Aulas de Biologia -  1°Em B | Scoop.it
Marco Occhiaini's insight:

Nesta aula tomamos conhecimento de outros ciclos biogeoquimicos , como poe exemplo o do nitrogênio o ciclo que mais foi discutido em aula. O material acima define o ciclo do nitrogênio e sua importância para o meio ambiente : " Os consumidores conseguem o nitrogênio de forma direta ou indireta através dos produtores. Eles aproveitam o nitrogênio que se encontra na forma de aminoácidos. Produtores introduzem nitrogênio na cadeia alimentar, através do aproveitamento de formas inorgânicas encontradas no meio, principalmente nitratos (NO3) e amônia (NH3+)"

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Ciclos Biogeoquímicos - Aula 25

Ciclos Biogeoquímicos - Aula 25 | Aulas de Biologia -  1°Em B | Scoop.it
Marco Occhiaini's insight:

Nesta aula aprendemos o que são os ciclos biogequimicos , principalmente o da agua e do carbono. Como dito por Bruno Giovannoli estes ciclos são definidos como : "  reações em cadeia que se repetem englobando substâncias quimicas, seres vivos, água, solo e ar.

Um desses ciclos é o Cilco do Carbono. O carbono está primariamente na atmosfera como gás carbonico (CO⊃2;), sendo absorvido pelas plantas por meio da fotossíntese disponibilizando o carbono para os consumidores, em forma de glicose e biomassa. "

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Ecossistemas - Aula 24

aula 24

Marco Occhiaini's insight:

Nesta aula expositiva discutimos e nos aprofundamos nos conceitos de ecossistemas e quais são os seus ciclos. " É o conjunto dos relacionamentos que a fauna, flora, microorganismos (fatores bióticos) e o ambiente, composto pelos elementos solo, água e atmosfera (fatores abióticos) mantém entre si. Todos os elementos que compõem o ecossistema se relacionam com equilíbrio e harmonia e estão ligados entre si." 

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Agrotóxicos e a Ecologia - Material Semana 12

Marco Occhiaini's insight:

As diversas paresentações expostas a nossa classe nesta semana eram criticas ao modo em que estamos impactando o nosso ecossistema. Um desses principais fatores que depreda o meio ambiente é o agrotóxico que é discutido neste material da universidade do rio grande do sul.

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Carla Wanessa's comment, August 2, 2013 3:55 AM
Muito bom o material!
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O Mundo Segundo a MONSANTO/O veneno esta na mesa - Aula 21

O documentário "O Mundo segundo a Monsanto", exibido nesta terça-feira pela TV franco-alemã Arte, traça a história da principal fabricante de organismos gene...
Marco Occhiaini's insight:

Nesta aula de segunda-feira tivemos duas apresentações dos seguintes documentários : " O mundo segundo a Monsanto" e " O veneno está na Mesa", ambos são críticos. O documentário " O mundo segundo a Monsanto" é uma critica a empresa monsanto é como esta se apropria dos elementos químicos em relação oas impactos causados no ecossistema e nos seres vivos. Já o documentário : " O veneno está na mesa" é uma critica ao modo em que os agrotóxicos são ultilizados no Brasil.

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Cadeia Alimentar - Aula 20

Cadeia Alimentar - Aula 20 | Aulas de Biologia -  1°Em B | Scoop.it
Artigo sobre a Cadeia Alimentar, como é caracterizada uma cadeia alimentar, como é formada uma cadeia alimentar, definições de cadeia alimentar
Marco Occhiaini's insight:

Nesta aula, "vivenciamos" uma cadeia alimentar onde cada aluna deveria

escolher ser um ser vivo produtor ou decompositor. A cadeia alimentar é a representação de circulação de energia a partir da analise de seres autótrofos e heterótrofos, o ser humano se encontra no topo da cadeia alimentar pois e capaz de transofrmar qualquer ser vivo em energia

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Os seres vivos, Características - Material Semana 10

Marco Occhiaini's insight:

o link acima caracteriza os seres vivos e os enuncia, que é basicamente o que estudaremos no segundo trimestre.

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Draw THE Life: A Origem da Vida - Aula 17

Todos estão entrando na brincadeira do Draw My Life, e eu não quero ficar de fora! Só que eu não quero contar a história da minha vida. Quero contar outra hi...
Marco Occhiaini's insight:

Quando acabaram as provas trimestrais, continuamos a nos aprofundar no tema de origem da vida na terra. Este vídeo " Draw the life" do canal : Papo de Primata ilustra de forma clara e objetiva. Demorou quase um bilhão de anos para que se forma-se a primeira célula na terra, e que por sua vez nasceu na água e se criou a partir dos materiais organicos que existiam nesta

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Antigo Museu do Índio é desocupado - 2° Post - Viagem ao Rio de Janeiro

Antigo Museu do Índio é desocupado - 2° Post - Viagem ao Rio de Janeiro | Aulas de Biologia -  1°Em B | Scoop.it
Polícia informou que não foi preciso uso da força para retirar os índios.
PM usou spray de pimenta para conter manifestantes na entrada do prédio.
Marco Occhiaini's insight:

O museu do indio que se encontra proximo ao maracanã sera demolido para contruçao de um estacionamento para a copa do mundo e a geraçao de capital. Este era o local aonde moravam aproximadamente 100 indigenas refugiados.

 

Este fato é a prova da existencia de um tópico da area de ecologia, os fatores que afetam as populações em geral, que também sera estudado no segundo trimestre do curso de biologia.


No caso da desocupação, o fato da suposta intervenção miilitar , desencadeou uma série de revoltas que por sua vez foram causadas graças  ao fato da realização de uma desocupação do único museu no Brasil que Abriga e Homenagea os Índios.


Neste caso podemos notar que o fator ( a desocupação) afetou a população em geral causando revoltas e entre outros acontecimentos.

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A Hipótese de Oparin e Haldane - Material Semana 8

A Hipótese de Oparin e Haldane - Material Semana 8 | Aulas de Biologia -  1°Em B | Scoop.it
A Hipótese de Oparin e Haldane. A hipótese de como os seres vivos teriam surgido na Terra.
Marco Occhiaini's insight:

Nesta semana, surgiu um conceito novo para a nossa classe, que era a teoria de oparin:"Segundo eles, ocorriam na Terra primitiva, intensos processos vulcânicos, emitindo grande quantidade de gases (moléculas): metano – CH4, amônia – NH3, gás hidrogênio – H2 e água H2O. Suspensos na atmosfera, por ação da força gravitacional, aumentavam proporcionalmente a concentração, conforme as freqüentes erupções que ocorriam." e também a discussão do conceito de coacervados que surgiram a partir da : "Da ação da chuva, as moléculas orgânicas eram então arrastadas para os mares, que pela ação do tempo, transformou-se em uma imensa “sopa nutritiva”, rica em compostos orgânicos, eventualmente formando os coacervados (junção de moléculas circundadas por água)."

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Carla Wanessa's comment, April 21, 2013 10:44 PM
Evite uso de material didático
Olivia Ferraz's curator insight, April 28, 2013 6:23 PM

Essa é uma matéria que diz sobre a hipótese de Oparin e Haldane. São hipóteses de como os seres vivos teriam surgido na Terra. 

Carla Wanessa's comment, May 11, 2013 10:55 PM
Explore melhor o conteúdo dos materiais propostos e evite compartilhar materiais de colegas.
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Origem da Vida - Brasil Escola - Material Semana 7

Origem da Vida - Brasil Escola - Material Semana 7 | Aulas de Biologia -  1°Em B | Scoop.it
Origem da Vida. Canal que apresenta um acervo sobre teorias e experimentos relativos ao surgimento da vida na Terra.
Marco Occhiaini's insight:

Esyte link mostra, o que estudamos nesta semana que são as diferentes teorias da origem da vida na atmosfera da Terra Primitiva. Teorias como a Pansoermia e entre outras também estão presentes neste artigo

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Carla Wanessa's comment, April 21, 2013 10:41 PM
Evite uso de material didático
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Pantanal - Material

Marco Occhiaini's insight:

o te3xto acima demonstra a importância do pantanal para o brasil, por ser um grande berço de mamiferos alem de  abrigar uma quantidade enorme de biodiversidade

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Joao Macedo's curator insight, November 1, 2013 8:31 AM

Este texto acima, em que nós, alunos do primeiro ano do ensino médio, lemos na aula de biologia com a professora Carla, descreve o tamanha da importância do bioma conhecido como Pantanal. Este bioma é muito importante para o Brasil, pelo fato de ser um berço dos mamíferos e também abrigar uma quantidade enorme de biodiversidade. 

 

 

 

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Ciclos Biogeoquimicos E Os Impactos Humanos No Processo. -Material Semana 15

Veja isso Casos e mais 90000 outros como esses. Não perca a chance de conseguir melhores notas e ser um escritor melhor!
Marco Occhiaini's insight:

 O material apresentado aqui se assemelha e se relaciona bastante com a matéria discutida em sala , o que são os ciclos biogeoquimicos e os impactos humanos neste tipo de ciclo que é vital.

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Carla Wanessa's comment, September 8, 2013 8:42 PM
" Veja isso Casos e mais 90000 outros como esses. Não perca a chance de conseguir melhores notas e ser um escritor melhor!"- o que é isso?
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A importância dos ciclos biogeoquímicos - Material Semana 14

A importância dos ciclos biogeoquímicos - Material Semana 14 | Aulas de Biologia -  1°Em B | Scoop.it
Marco Occhiaini's insight:

O principal assunto discutido durante esta semana de aulas de biologia é a importância dos ciclos biogeoquimicos e as intervenções que os seres humenos causam neste cilco natural. O material acima discute a importância destes ciclos destacando os impactos, benéficos, que eles causam em nosso ambiente e para os seres humanos

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Os Terrários e os Ecossistemas - Material Semana 13

Os Terrários e os Ecossistemas - Material Semana 13 | Aulas de Biologia -  1°Em B | Scoop.it
Veja como é fácil trabalhar a importância dos ecossistemas através da construção de um terrário.
Marco Occhiaini's insight:

Nesta Semana aboradamos dois principais conceitos que dialogam entre si, pois o terrario é um tipo de ecossistema. O material a seguir faz uma relação entre os terrários e o conceito de ecossistema

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Terrário - Aula 23

Terrário - Aula 23 | Aulas de Biologia -  1°Em B | Scoop.it
Aprenda a fazer um terrário. Fotos do passo a passo publicadas na revista CASA CLAUDIA
Marco Occhiaini's insight:

A proposta desta aula  era a de coletar uma garrafa Pet de 1,5 Litros e apartir dela construir um terrário, um micro ecossistema autossustentavel. primieramente colocou-se pedregulhos ena garrafa e logo depois vieram a areia, a terra e logo depois plantamos uma pequena muda e irrigamos este microecossistema.

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Super Size Me/ A carne é fraca - Aula 22

Este filme pode ajudar muitas pessoas a repensarem seus atos!!
Marco Occhiaini's insight:

Nesta sexta-feira tivemos duas apresentações sobre os documentários : " Super Size Me " e " A Carne é Fraca". O documentário " Super Size Me" é uma crítica aos abusos das comidas dos fast foods, o homem do documentário chega até fazer uma experiência. Já o documentário a carne é fraca é uma critica ao modo em que o ser humano explora os seres vivos ao seu redor e a partir disto  o lixos que este produz.

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Carla Wanessa's comment, August 2, 2013 3:54 AM
Faltou propor a relação com o conteúdo do trimestre.
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Os seres vivos, Origem - Material Semana 11

Marco Occhiaini's insight:

No decorrer deste ano estudamos, basicamente, o que são os seres vivos e as suas relações com os outros seres vivos em sua volta e as dinâmicas com o meio ambiente em que este vive. O texto apresenta dados peculiares sobre o surgimento dos seres vivos e do local em que estes vivem atualmente, o planeta Terra.

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O Veneno Está na Mesa - Aula 19

SIGA @cineamazonia http://www.facebook.com/festcineamazonia Sinopse O Brasil é o país do mundo que mais consome agrotóxicos: 5,2 litros/ano por habitante. Mu...
Marco Occhiaini's insight:

nesta aula recebemos a proposta de elaborarmos uma apresentação que relacione cinco filmes expostos em aula pela professora, e relaciona-los com algum tópico importante da area de estudos da ecologia. O documentário " O veneno esta na mesa" representa dados colhidos através de pesquisas, sobre os agrotóxicos ( materiais químicos colocados em comidas). segundo o documentário o Brasil é o maior produtor de agrotócos no mundo e em média uma pessoa ingere 5,2 litros de agortóxicos por dia

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Autótrofos e Heterótrofos - Aula 18

Autótrofos e  Heterótrofos - Aula 18 | Aulas de Biologia -  1°Em B | Scoop.it
Marco Occhiaini's insight:

A aula de número 18 foi uma aula expositiva que por sua vez "definia" o que são seres vivos autótrofos e heterótrofos, e qual a relação que estes seres vivos estabalecem com os outros a seu redor, um dos tipos de relação que nos foi apresentado foi a cadeia alimenta. Segundo o site: www.sobiologia.com seres autótrofos são :" Os seres vivos, como plantas e as algas que realizam a sua nutrição por meio da fotossíntese." E os seres heterótrofos são : " Os seres vivos, que buscam energia se alimentando de outros seres vivos pois são incapazes de produzir energia sozinhos (através da fotossíntese)."

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Termina sem acordo audiência de conciliação com índios no Rio - 3°Post - Viagem ao Rio de Janeiro

Termina sem acordo audiência de conciliação com índios no Rio - 3°Post - Viagem ao Rio de Janeiro | Aulas de Biologia -  1°Em B | Scoop.it
Grupo rejeitou a propsota da Funai; eles retirados na sexta da Aldeia Maracanã, terreno do antigo Museu do Índio, em ação que terminou em violência e envolveu o Batalhão de Choque
Marco Occhiaini's insight:

A intervenção do batalhão de choque na desocupação do museu do índio, em pró da tranformação do local em um Estacionamento, demonstra mais um episódio de segregação espacial com o objetivo da atração de capital. Mesmo com o grande confronto entre a policia militar e os indios da aldeia maracanã, o conflito terminou em nenhuma conciliação.Foi neste episódio que o dinheiro se opõem sobre os direitos do cidadão tranformando-o em algo inferior em relação a este.Não foi só no museu do Índio que o valor da cédula se impõem ao "valor" do cidadão, existem vários outros locais do Rio de Janeiro onde ocorrem o mesmo tipo de transformação.

 

Este acontecimento por sua vez pode ser relacionado a complexidade da relação entre os seres vivos e o ecossistema, tópico que sera estudado no segundo trimestre.


No caso da desocupação do museu do índio, podemos notar que o ecossistema do Rio de Janeiro é resultado de constantes conflitos e disputas pelo meio ambiente em pró dos interesses dos seres em questão.

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Maracanã - Odebrecht Na Copa - 1°Post - Viagem ao Rio de Janeiro

Maracanã - Odebrecht Na Copa - 1°Post - Viagem ao Rio de Janeiro | Aulas de Biologia -  1°Em B | Scoop.it
O Maracanã, palco da final da Copa de 2014, passa por uma grande reforma que resultará em mais conforto e serviços para os torcedores. A capacidade do estádio será de 78.639 lugares.
Marco Occhiaini's insight:

O Estadio do maracanã sediara a final da copado mundo de 2014, no Rio de Janeiro. Este estádio passa por constantes tranformações formais, como a mudança da infraestrutura e também nos arredores. Um dos espaços afetados pelas mudanças do estadio é o Museu do Índio. O museu do indio é o unico museu no Brasil que homenagea os Indigenas que antes viviam em nosso país e predominavam no territorio e agora, estao "exilados" por conta dessas mudanças no meio do maracanã.

 

Este fato esta totalmente relacionado as  relações ecológicas intra e interespecíficas, conceito que sera estudado no segundo trimestre do curso de biologia.


A Privatização dos "arredores" do maracanã é um ótimo exemplo, que por sua vez é contraditório, das relações ecológicas intra e interespecíficas. O PRojeto de Revitalização do Estadio propõe que nenhuma area ao seu redor seja modificada formalmente e essencialmente,porém isto é quase impossível.

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Carla Wanessa's comment, May 23, 2013 7:42 PM
Não é o único museu, mas isto nao tira sua importância para preservação de nossa história e cultura.
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Correção das Atividades do Livro - Aula 15 e 16

aula 15

Marco Occhiaini's insight:

Nesta Aula, corrigimos a atividade do primeiro capitulo do livro : Fundamentos da Biologia Moderna, no qual englobava todas os conceitos, teorias que nós aprendemos durante o decorrer do curso de biologia do primeiro trimestre

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