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Four Resolutions from Pedagogy of the Oppressed

Four Resolutions from Pedagogy of the Oppressed | EDUCACIÓN en Puerto TIC | Scoop.it
Paulo Freire’s Pedagogy of the Oppressed has been on my book list for years, and I finally got around to reading it a few weeks ago. It is chock full of lessons for my teaching in 2013, and I...
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EDUCACIÓN en Puerto TIC
Todos los entornos son válidos a la hora del aprendizaje formal e informal que nos permita construir conocimiento.
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Los que se oponen a la disrupción son necesarios, pero cuidado con los falsos innovadores!

Los que se oponen a la disrupción son necesarios, pero cuidado con los falsos innovadores! | EDUCACIÓN en Puerto TIC | Scoop.it
juandon No me gusta ni twittear cuando estoy en un Congreso ni tampoco luego hacer resúmenes, eso ya lo saben los que me conocen, pero si que voy dando ideas, opiniones, impresiones...faltaría más ...

 

PuertoTICs's insight:

Poco a poco y por necesidad, nos iremos dando cuenta, a la gente le caerá la careta y “La nueva sociedad elegirá nuevos líderes, tan diferentes como la luz y la sombra, a los de ahora, personas que miran a la cara de las personas, personas que exigen saber el por qué de las cosas....” Juandon

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Crea mapas personalizados para tus clases | El Blog de Educación y TIC

Crea mapas personalizados para tus clases | El Blog de Educación y TIC | EDUCACIÓN en Puerto TIC | Scoop.it
¿A veces tienes problemas para encontrar el mapa específico que se adapte a tus objetivos pedagógicos y las necesidades de tus alumnos? ¡Ahora podrás crearlo tú mismo con FreeMap!

Via Marisa Conde
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Google ya permite solicitar el «derecho al olvido»

Google ya permite solicitar el «derecho al olvido» | EDUCACIÓN en Puerto TIC | Scoop.it
El gigante de internet acata la sentencia del Tribunal de Justicia de la Unión Europea y activa un formulario para que usuarios soliciten la retirada de datos personales

Via Marisa Conde
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Marisa Conde's curator insight, May 31, 3:19 PM

A través del Lic Carlos Rodriguez

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Manuel Castells - A obsolescência da educação - YouTube

Manuel Castells, sociólogo espanhol, analisa o sistema de ensino contemporâneo na era da rede. De acordo com Castells, além de informar, a escola sempre inte...

 

"Todo el sistema de la escuela está organizado en otro principio diferente: en no emponderar, en hacer sujetos sumisos...

 

Producir conocimiento a partir de la información viene de la interacción. Y para ello es necesario romper las relaciones verticales de poder en la escuela... y eso no lo quieren los maestros, los profesores, la sociedad...., nadie."

 

 

 

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Crece el número de propuestas no directivas y libres como opción a las escuelas y colegios convencionales

Crece el número de propuestas no directivas y libres como opción a las escuelas y colegios convencionales | EDUCACIÓN en Puerto TIC | Scoop.it

Via Minerva Bueno
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¿Le damos la vuelta al aula...? The flipped clasrromm

¿Le damos la vuelta al aula...? The flipped clasrromm | EDUCACIÓN en Puerto TIC | Scoop.it
Post de David Álvarez en su blog e-aprendizaje en el que se habla de un modelo de trabajo en el aula distitnto al modelo tradicional. Se explica su funcionamiento, sus ventajas o beneficios y se indica la forma de eleborar vídeos para alumnado y sitios web dónde encontrarlos.
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Princippia, Innovación Educativa: Mejora la productividad al usar vídeo en el aula (Parte 2)

Princippia, Innovación Educativa: Mejora la productividad al usar vídeo en el aula (Parte 2) | EDUCACIÓN en Puerto TIC | Scoop.it
Tecnología en Educación

Via Ramiro Aduviri Velasco
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5 Tips for an Effective Class PowerPoint Presentation 

5 Tips for an Effective Class PowerPoint Presentation  | EDUCACIÓN en Puerto TIC | Scoop.it
A class PowerPoint presentation should capture students’ attention and concentration. Here are five tips to get you moving in the right direction.

Via Ramiro Aduviri Velasco
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▶ Ponencia principal VII Jornadas de Educación: Dolors Reig


Via Cátedra UNESCO EaD, Karina Crespo
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MITICA: Modelo para Integrar las TIC al Currículo Escolar

MITICA: Modelo para Integrar las TIC al Currículo Escolar | EDUCACIÓN en Puerto TIC | Scoop.it

El Modelo propuesto por la Fundación Gabriel Piedrahita Uribe (FGPU) para integrar exitosamente las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) al currículo escolar, demanda atender cinco componentes básicos: a) Dirección Institucional, b) Infraestructura TIC, c) Coordinación y Docencia TIC, d) Docentes de otras Áreas y e) Recursos Digitales. Este documento se enfoca en el tercero de los componentes citados, el de Coordinación y Docencia TIC.

 

Es necesario aclarar que antes de abordar el componente “Coordinación y Docencia TIC” del Modelo, deben estar resueltos los dos primeros componentes: a) el compromiso de la Dirección Institucional con la incorporación de las TIC a su proyecto educativo y b) el aspecto relacionado con Infraestructura TIC; es decir, hardware/software, conectividad y soporte técnico.

 

Con base en la experiencia desarrollada en la asesoría y el acompañamiento dado a varias Instituciones Educativas, la FGPU aprendió que, además del apoyo decidido y constante de las directivas y de contar con una infraestructura de TIC adecuada, es fundamental que la institución tenga un docente de informática experto en TIC. Este docente debe convertirse en un Coordinador de Informática que pueda atender con solvencia tres retos muy importantes para el éxito del proceso: a) transformar positivamente la enseñanza de las TIC de forma que los estudiantes logren real competencia en estas; b) comprender a cabalidad el alcance y potencial de transformación que tienen las TIC en educación, esto es, tener claridad sobre la manera como las TIC pueden apoyar efectivamente el aprendizaje en otras áreas curriculares básicas y cuáles son las estrategias pedagógicas adecuadas para hacerlo; y c) apoyar tanto a los demás docentes de informática, como a docentes de otras áreas académicas en la incorporación de las TIC a sus procesos de aula. Esto último se refiere a estar en capacidad de persuadirlos en el uso y apropiación de las TIC, mostrándoles las ventajas de utilizarlas para enriquecer sus clases y capacitándolos en las estrategias didácticas adecuadas para lograrlo.

 


Via Beatriz Olivares, Edumorfosis, juandoming, Marisa Conde
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¿Cuál es el objetivo de las TIC? @peremarques

¿Cuál es el objetivo de las TIC? @peremarques | EDUCACIÓN en Puerto TIC | Scoop.it
Pere Marquès es pedagogo y director del Grupo de Investigación Didáctica y Multimedia de la Universidad Autónoma de Barcelona.

Via Alberto del Mazo, orientacioncondesa, juandoming
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Alberto del Mazo's curator insight, May 15, 7:38 AM

Reseña del orientador @Orientacionmachado a partir de la presentación del pedagogo @Pere Marques

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Twitter / Buscar - #SIVE2014

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Lo último de SIVE2014 (@SIVE2014).
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[Popplet] 80 herramientas... y más... para invertir tu clase

[Popplet] 80 herramientas... y más... para invertir tu clase | EDUCACIÓN en Puerto TIC | Scoop.it

Interesante mapa en el que se muestra las herramientas de aprendizaje más utilizadas en el Aula del Siglo 21. Por eso es que se habla de herramientas blandas. Son recursos líquidos diseñados para realizar una o múltiples funciones. Son utilizadados en cualquier lugar, en cualquier momento y desde cualquier dispositivo conectado a la web.

El sistema educativo NO debe utilizarlas para enseñar su funcionamiento instrumental, sino para que los usuarios aprendan destrezas de programación en donde se configura el pensamiento cognitivo que vincula los recursos con el mundo en el que viven.

¡Son herramientas para pensar!


Via Edumorfosis, juandoming
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Henry Chero 's curator insight, May 19, 10:58 AM

80 herramientas... y más... para invertir tu clase

Félix Santamaria's curator insight, May 20, 12:54 AM

Otra recopilación interesante de herramientas.

Agora Abierta's curator insight, May 22, 1:13 AM

Impresionante Popplet!

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Google publica formulario para ejercer el derecho al olvido

Google publica formulario para ejercer el derecho al olvido | EDUCACIÓN en Puerto TIC | Scoop.it
Google comienza a cumplir la reciente sentencia del Tribunal de Justicia de la Unión Europea sobre el derecho al olvido en Internet
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“Los videojuegos son un canal de comunicación”

“Los videojuegos son un canal de comunicación” | EDUCACIÓN en Puerto TIC | Scoop.it
Entrevista a Alejandro Iparraguirre, responsable del área de videojuegos para el MICSUR. Una apuesta a una industria cultural que contribuye al área educativa, al tiempo que permite construir identidad a partir del diseño, el juego y la creatividad artística.

Via Marisa Conde
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Redes de aprendices involucrados

Presentación llevadoa a cabo del proyecto Twittvial http://twittvial.blogspot.com.ar

Via Marisa Conde
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Marisa Conde's curator insight, May 31, 6:55 AM

#TWITTVIAL.  Ver producciones en http://twittvial.blogspot.com.ar

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La Web Social y el uso de sus herramientas 2.0 en la docencia unive...

Presentación del Curso "La Web Social y el USO de Sus Herramientas 2.0 en la docencia universitaria" impartido en la Facultad de Ciencias de la Salud de la U. ..

Via Mariano Fernandez S., Minerva Bueno
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Libro: Entornos personales de aprendizaje

Libro: Entornos personales de aprendizaje | EDUCACIÓN en Puerto TIC | Scoop.it

Descárguelo
AQUÍ


Via Henry Chero , Silvan Pan Morel, Labtic.Unipe, juandoming
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Raúl Luna's curator insight, May 22, 8:04 PM

Un libro más para ampliar la visión sobre los PLE. Por cierto, leyendo la información sobre el libro me queda la duda de si hay una contradicción con el tema de derechos: el libro especifica claramente que todos los derechos están reservados y que no se puede reproducir ni distribuir sin permiso, pero viendo que está publicado por el Grupo de Tecnología Educativa del que Julio Cabero, uno de los autores, es miembro no sé si tal vez hay un acuerdo al respecto. ¿No sería más fácil y mucho más claro distribuir con licencia CC?

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, May 24, 2:53 AM

Los entornos personales de aprendizaje

uamblearning's curator insight, June 7, 9:00 AM

Dos ideas principales me han llevado a considerar los PLE (EPA) como un objeto de estudio interesante. La primera «En nuestra era todos somos aprendices» y la segunda «Si los computadores e internet no nos sirven para pensar, entonces ¿para qué? ».

Lanzo este anzuelo al agua para ver quien se le mide a estudiar esto conmigo.

(LuisH - Recursos)

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El ABC de flipped classroom (clase invertida)

El ABC de flipped classroom (clase invertida) | EDUCACIÓN en Puerto TIC | Scoop.it
Presentación creada por Ramiro Aduviri Velasco a partir de http://edtechreview.in. En ella se explica qué es una clase invertida, su historia y evolución. Se dan pautas sobre cómo implementar una clase invertida y se proponen distitnas herramientas para ello. Por último se citan razones de peso para...
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BYOD Potpourri

BYOD Potpourri | EDUCACIÓN en Puerto TIC | Scoop.it
»BYOD Popurrí |

Via Ramiro Aduviri Velasco
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El triángulo de gestión de la revolución digital

El triángulo de gestión de la revolución digital | EDUCACIÓN en Puerto TIC | Scoop.it
La disrupción de la era digital está dando paso a un nuevo modelo económico, cuya principal característica es la aceleración del juego competitivo y donde la innovación se convierte en […]
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El Rincón InfanTIC

El Rincón InfanTIC | EDUCACIÓN en Puerto TIC | Scoop.it

Via aprendizaje al reves
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El Historiador :: Infografías - 25 de mayo de 1810 - El camino a la independencia

El Historiador :: Infografías - 25 de mayo de 1810 - El camino a la independencia | EDUCACIÓN en Puerto TIC | Scoop.it
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Conoce qué es un selfie, cómo tomar uno y algunos selfies famosos

Conoce qué es un selfie, cómo tomar uno y algunos selfies famosos | EDUCACIÓN en Puerto TIC | Scoop.it
Qué es selfie: Conoce qué es selfie, porqué son tan populares en el mundo de las redes sociales y cómo tomar un buen selfie.
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Breve clasificación de herramientas web para uso didáctico

Breve clasificación de herramientas web para uso didáctico | EDUCACIÓN en Puerto TIC | Scoop.it
De acuerdo con Edith Litwin, la mejor definición de tecnologías son “…herramientas que permiten mostrar”. Y justamente, los servicios que ofrece la red nos ha permitido mostrar una gran variedad de...

Via Ramon Aragon, Mariano Fernandez S., juandoming
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RÚBRICAS: QUÉ SON, CÓMO SE DISEÑAN Y HERRAMIENTAS TIC PARA SU ELABORACIÓN - TICTEANDO

RÚBRICAS: QUÉ SON, CÓMO SE DISEÑAN Y HERRAMIENTAS TIC PARA SU ELABORACIÓN - TICTEANDO | EDUCACIÓN en Puerto TIC | Scoop.it
Descripción del concepto de rúbricas, como se elaboran, ventajas de uso. Descripción de herramientas tic para su elaboración.

Via Manuel Lopez, elenaaisa, juandoming
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