Pratiques numériques adolescentes
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Près de 50 % des jeunes voient les réseaux sociaux comme un outil de travail

Près de 50 % des jeunes voient les réseaux sociaux comme un outil de travail | Pratiques numériques adolescentes | Scoop.it

Pour les 25-30 ans, les réseaux sociaux sont devenus indispensables, dans le privé comme au travail. 40 % d'entre eux hésiteraient même à travailler dans une entreprises leur refusant l'accès à ces réseaux.


Via sylvaine pettens, madjuscule
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Les jeunes et le téléphone portable | Les pratiques numériques ...

Les jeunes et le téléphone portable | Les pratiques numériques ... | Pratiques numériques adolescentes | Scoop.it
Parmi toutes les pratiques numériques adolescentes, l'une d'entre elles se démarque nettement : l'utilisation du téléphone portable. En effet, une récente étude (SIMM-TGI Youth, janvier 2013) révèle que 84% des Français de ...

Via madjuscule
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Ana Paula Margarido's curator insight, April 25, 2013 6:19 PM

Uma das muitas dimensões na qual a Literacia Mediática da Saúde poderá ser um benefício: excessos

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Accompagner les pratiques médiatiques et numériques des jeunes...

Accompagner les pratiques médiatiques et numériques des jeunes... | Pratiques numériques adolescentes | Scoop.it

Accompagner les pratiques médiatiques et numériques des jeunes...

Guide conçu pour aider les acteurs éducatifs à accompagner les pratiques numériques et la consommation médiatique des jeunes.


Via Alain MICHEL, madjuscule
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Equipement et pratiques numériques des 15-24 ans en France : montée en puissance des smartphones

Equipement et pratiques numériques des 15-24 ans en France : montée en puissance des smartphones | Pratiques numériques adolescentes | Scoop.it
Médiamétrie a publié ce jour une étude commandée par Microsoft à propos de l’équipement et des pratiques numériques des jeunes de 15 à 24 ans (8 millions de personnes dans notre pays) en prenant en compte un échantillon représentatif de jeunes...

Via madjuscule
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REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Les réseaux sociaux vont-ils changer l'école?

REGARDS SUR LE NUMERIQUE | Les réseaux sociaux vont-ils changer l'école? | Pratiques numériques adolescentes | Scoop.it

« Faut-il autoriser Internet aux examens ? ». Cette épineuse question, dont nous nous faisions écho récemment, soulève un débat de fond sur nos méthodes d'apprentissage. (...)

Un questionnement qui part d'un constat : les outils numériques, les réseaux sociaux et les usages du web social en général ont radicalement transformé les pratiques d'information des élèves d'aujourd'hui.


Via Haneko
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Facebook et les adolescents : "déguisements" ? "rite d'épouillage" ? - Educavox

Facebook et les adolescents : "déguisements" ? "rite d'épouillage" ? - Educavox | Pratiques numériques adolescentes | Scoop.it

INTERVIEW VIDEO DE SERGE TISSERON à TALENCE. Serge Tisseron, psychiatre et psychanalyste, directeur de recherches à l’Université Paris X, aborde les changements que les technologies numériques provoquent chez les adolescents. 


Via Haneko
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Chantages sexuels, harcèlement... Les ados pris au piège du net - Le Nouvel Observateur

Chantages sexuels, harcèlement... Les ados pris au piège du net - Le Nouvel Observateur | Pratiques numériques adolescentes | Scoop.it
Le Nouvel Observateur
Chantages sexuels, harcèlement...

Via madjuscule
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Quelles sont les pratiques numériques des jeunes ?

Quelles sont les pratiques numériques des jeunes ? | Pratiques numériques adolescentes | Scoop.it

Grande question de notre temps : que font les jeunes sur Internet ? Quelles sont leurs pratiques numériques ? À cette question, bien des études et sondages essayent de répondre. Pour faciliter la compréhension du sujet, Michel Guillou (spécialiste du numérique éducatif – TICE) a mis en ligne la présentation Pratiques numériques médiatiques des jeunes, enjeux et perspectives, un dossier riche d’informations sur les publics jeunes et leur relation aux technologies.


Via Alain MICHEL, madjuscule
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Alain MICHEL's curator insight, March 4, 2013 11:12 AM

Des chiffres et des statistiques édifiants... Et qui posent de nombreuses questions que l'auteur énonce à la fin de la présentation.
Apporter des réponses à ces questions nécessitera évidemment de mettre en place des débats, discussions et réflexions entre enseignants et formateurs, entre enseignants et élèves, entre enseignants et parents, entre parents et enfants...
Lien direct vers la présentation de Michel Guillou : http://fr.slideshare.net/mguillou/pratiques-numriques-mdiatiques-des-jeunes-enjeux-et-perspective ;

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Veille et Analyses de l'Institut français de l'éducation

Veille et Analyses de l'Institut français de l'éducation | Pratiques numériques adolescentes | Scoop.it

Les technologies numériques dans l'enseignement supérieur, entre défis et opportunités

Résumé :

Les technologies numériques constituent-elles un levier pour la modernisation de l'enseignement supérieur et en particulier pour la rénovation de la pédagogie ? Comment les pratiques numériques des étudiants et des enseignants ont-elles évolué dans la dernière décennie et en quoi ces pratiques influencent-elles les attentes en terme d’apprentissage et les conceptions de l’enseignement ?


Via Elena Pérez, madjuscule
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NetPublic » Nos enfants sur internet : quels usages ? Quels risques ?

NetPublic » Nos enfants sur internet : quels usages ? Quels risques ? | Pratiques numériques adolescentes | Scoop.it

Les pratiques numériques des enfants interrogées « Les enfants face aux écrans : entre bénéfices et dépendance » (114 mn) avec les interventions d’Emmanuel Benoît, directeur de la SEDAP (Société d’Entraide et d’Action Psychologique) et de Lucia Romo, Psychologue clinicienne et psychothérapeute d’orientation cognitivo-comportementale, auteur de « La dépendance au jeux vidéos et à Internet », « Nos enfants sur Internet : quels usages ? quels risques ? » (127 mn) avec les interventions des Gendarmes N-Tech (spécialisées dans les nouvelles technologies) de la section de recherche de Dijon et d’Etienne Armand Amato, Président de l’Observatoire des Mondes Numériques en Sciences Humaines et Docteur en Sciences de l’Information et de la Communication de l’Université de Paris 8.


Via madjuscule
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LaurieLaurie's curator insight, December 4, 2013 3:43 AM

Cet article examine les dangers et les conséquences de l'addiction à l'Internet chez les mineurs. Il me permet de donner un exemple de cyberdépendance sur une partie de la population en particulier.

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L’ado, chaînon manquant de la lecture numérique

L’ado, chaînon manquant de la lecture numérique | Pratiques numériques adolescentes | Scoop.it

Une étude sur les habitudes de lecture des jeunes britanniques vient d’être publiée. Réalisée auprès de 21 000 jeunes de 8 à 16 ans, elle dresse un portrait de l’ado lecteur. 


Via Haneko
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Culture et pratiques numériques juvéniles : Quels usages pour quelles compétences ?

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Cet article porte sur la culture et les pratiques numériques des adolescents. Des recherches quantitatives et qualitatives montrent que les technologies de l’information et de la communication (TIC) sont omniprésentes dans la vie quotidienne des jeunes. Communément, ces derniers sont perçus par leurs aînés comme des experts des technologies. Nous proposons de mettre en perspective les travaux existants sur le sujet. D’une manière générale, les recherches montrent que les adolescents entretiennent un rapport particulier - communicationnel, communautaire, ludique et consumériste - aux TIC et que les compétences mises en œuvre apparaissent difficilement conciliables avec l’usage raisonné prescrit par l’institution scolaire.
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