Pour la classe d'histoire-géographie
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Rescooped by Vincent Lahondère from TICE, Web 2.0, logiciels libres
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Des programmes gratuits pour ouvrir n'importe quel format de fichiers

    Vous avez un fichier avec une extension que vous ne connaissez pas ? Vous pensez qu’il faut dépenser pour acheter un programme payant pour l’ouvrir ? Sachez alors que pleins de programmes gratuits et fonctionnels vous aideront à ouvrir, éditer, crée ou imprimer n’importe quel format de fichier. Ouvriavec.com est là pour vous guider et vous aider à trouver votre bonheur.

    Avec plus de 800 extensions cataloguées. Vous trouverez sur ce site des informations détaillées sur n’importe quel format avec une description d’un programme gratuit associé et un lien pour le téléchargement. Vous pouvez trouver ce que vous cherchez en utilisant la liste des catégories à droite, le listing alphabétique en haut, ou le moteur de recherche.



Via Alain MICHEL
Vincent Lahondère's insight:

Un excellent guide très utile

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Alain MICHEL's curator insight, August 14, 2014 3:42 AM

Peut s'avérer bien utile en cas de doute ou quand on se trouve face à un fichier avec une extension de fichier plutôt "exotique"...
L'intérêt de ce site est qu'il ne propose comme solution que des logiciels libres quand c'est possible, ou au moins gratuits.
À connaître...

173 Sud's curator insight, August 14, 2014 9:00 AM


Vous avez un fichier avec une extension que vous ne connaissez pas ? Vous pensez qu’il faut dépenser pour acheter un programme payant pour l’ouvrir ? Sachez alors que pleins de programmes gratuits et fonctionnels vous aideront à ouvrir, éditer, crée ou imprimer n’importe quel format de fichier. Ouvriavec.com est là pour vous guider et vous aider à trouver votre bonheur.



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Ouvriravec.com est en quelque sorte un guide ou une encyclopédie des formats. Nous essayons d’ajouter régulièrement de nouveaux formats pour satisfaire nos visiteurs.

Pour la classe d'histoire-géographie
Enseignant et formateur en histoire-géographie dans l'Académie de Montpellier, chargé de mission auprès du Ministère de l’Éducation Nationale, j'ai pu constater que les nouvelles technologies permettaient souvent des scénarios pédagogiques de qualité et parfois innovants, des ressources très facilement utilisables en classe ou pour illustrer un cours, des logiciels et des tutoriels à même de faciliter l'accès au monde des TICE avec toujours le même souci de placer la technique au service de la pédagogie. C'est dans ce cadre que j'ai recensé au fil de mes recherches sur le net, d'une part des ressources documentaires variées, des statistiques aux vidéos en passant par des images et des articles, et d'autre part les outils pour les faire fonctionner, les bonifier, les enrichir, les utiliser en classe pour et par les élèves. Certains sites sont immédiatement utilisables en classe, d'autres demandent une lecture plus approfondie. Chacun pourra ainsi je l'espère, y trouver ce qu'il cherche. Pour chaque site, des rubriques supplémentaires (Pour aller plus loin...) et (ou) des sites internet connexes. Pour s'y rendre, il suffit de cliquer sur les liens oranges. Lorsque vous souhaitez effectuer une recherche, cliquez sur l'icône entonnoir (en haut à droite) puis sur un mot clé : les sites s'afficherontautomatiquement. Si vous souhaitez vous consacrer plus exclusivement à la géographie, vous pouvez aller sur mon scoop.it : univers géographique.                                                                                                                                                     As a history and geography teacher, as well as an It trainer, I have noticed that new technologies allow to build  higher quality and often innovating pedagogical scenarios, ressources that are easy to use in class or to illustrate a lesson, software and tutorials which facilitate acces to IT. It's by bearing this in mind and through my research on the internet, that I compliled first, a variety  documentary ressources, from statistics, to images, articles and videos, and second, the means to use , improve and enhance them for a use in class, for and by the pupils. With a view of collaborating and of a mutual enrichment, don't hesitate to leave a comment.     
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Encyclopédie de l'environnement

Encyclopédie de l'environnement | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it

Des articles de scientifiques reconnus pour comprendre l'environnement, son évolution et ses interactions avec les hommes.

Vincent Lahondère's insight:

    Remarquable travail comme le souligne Eduscol : "Encyclopédie de l'environnement est un site qui met en ligne des ressources en français accessibles à un large public. Coordonnée par des scientifiques reconnus, cette encyclopédie en ligne lancée par l’université de Grenoble est organisée autour de huit thèmes : l’air, l’eau, le sol, la physique, le climat, le vivant, la santé et la société. Les articles sont rédigés dans un langage simple, à destination des non-scientifiques.
    Les enseignants d’histoire-géographie pourront notamment consulter avec profit les articles synthétiques portant sur le développement durable, sur les catastrophes naturelles, ainsi que sur les effets du changement climatique sur la santé humaine.
    Les questions des ressources en eau et du « septième continent » ou de la pollution plastique en mer sont également abordées ainsi que celle des risques naturels.
    Ces articles constituent à la fois pour les enseignants un complément de formation sur le sujet mais également des ressources documentaires pour faire travailler les élèves."

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marieangemat's curator insight, June 16, 6:26 AM
Vincent Lahondère's insight: Remarquable travail comme le souligne Eduscol : "Encyclopédie de l'environnement est un site qui met en ligne des ressources en français accessibles à un large public. Coordonnée par des scientifiques reconnus, cette encyclopédie en ligne lancée par l’université de Grenoble est organisée autour de huit thèmes : l’air, l’eau, le sol, la physique, le climat, le vivant, la santé et la société. Les articles sont rédigés dans un langage simple, à destination des non-scientifiques. Les enseignants d’histoire-géographie pourront notamment consulter avec profit les articles synthétiques portant sur le développement durable, sur les catastrophes naturelles, ainsi que sur les effets du changement climatique sur la santé humaine. Les questions des ressources en eau et du « septième continent » ou de la pollution plastique en mer sont également abordées ainsi que celle des risques naturels. Ces articles constituent à la fois pour les enseignants un complément de formation sur le sujet mais également des ressources documentaires pour faire travailler les élèves."
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Les mouvements sociaux américains

Les mouvements sociaux américains | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it

Une cartographie interactive des mouvements sociaux américains (en anglais)

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Cartographie de l'histoire des frontières européennes

Cartographie de l'histoire des frontières européennes | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it

En utilisant aussi ici le « Timelaps » associé à la cartographie, des internautes ont pu reconstituer les frontières des nations européennes eu fil des époques.

Dans le début de la vidéo, on distingue les puissances du Saint-Empire romain germanique, de l’Empire Byzantin et l’Empire Arabe avec son expansion sur la péninsule ibérique. Les prémisses de la Russie sont aussi cartographiés pour sa partie occidentale avec la Rus’ de Kiev. L’invasion Mongole de la fin du XIème au XIIIème siècle a aussi marqué l’Europe dans cette période. Aussi, le morcellement du Saint-Empire romain germanique en principautés est constaté ; l’évolution des frontières de l’Empire Ottoman sont remarquables et laissent encore aujourd’hui des marques dans certains pays des Balkans… beaucoup d’épisodes de l’histoire médiévale peu connus pourraient être étudiés et mentionnés ici. Mais c’est sans s’attarder sur la période de l’histoire contemporaine plus connue en générale, que mes commentaires s’arrêteront ici, mes notions d’histoire étant quelque peu limitées.

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3 alternatives à Powerpoint pour créer vos slides. – Les Outils Tice

3 alternatives à Powerpoint pour créer vos slides. – Les Outils Tice | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it
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la Cité internationale de la bande dessinée et de l'image

la Cité internationale de la bande dessinée et de l'image | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it

Plusieurs documents sont à la disposition des responsables de groupes scolaires et parascolaires pour les guider dans la conduite de leurs projets bande dessinée.

Vincent Lahondère's insight:

Des ressources pour les enseignants qui souhaitent introduire la BD dans leurs enseignements. 

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Les grands discours du XXème siècle

Les grands discours du XXème siècle | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it

« I have a dream », « No Pasarán », « Let Europe Arise », ces phrases sont devenues des slogans universels. Elles sont les symboles d’un siècle d’histoire.

 

Les grands discours  sur France inter

Vincent Lahondère's insight:

Arte et France Inter ont mis en ligne quelques discours marquants du XXe siècle. Brillante idée et site à utiliser sans modération

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Le vieux monde de l’ONU

Le vieux monde de l’ONU | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it

Alors que l’ONU célébrait en 2015 son 70e anniversaire et élisait il y a un an son nouveau Secrétaire général, elle reste toujours aussi peu connue du grand public. Chloé Maurel revient sur l’histoire et les controverses politiques, économiques et sociales qui traversent l’organisation depuis 1945. Une entrée pédagogique dans un univers complexe.

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La Corée du Nord dans le grand jeu nucléaire 

La Corée du Nord dans le grand jeu nucléaire  | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it

Les projecteurs politico-médiatiques, focalisés sur les tests nucléaires et de missiles nord-coréens, laissent dans l’ombre le cadre général dans lequel ils s’insèrent : celui d’une croissante course aux armements qui, tandis qu’elle conserve un arsenal nucléaire en mesure d’effacer l’espèce humaine de la face de la Terre, mise sur des têtes et vecteurs high tech de plus en plus sophistiqués

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Géographie de l'école 2017, 12e édition — Géoconfluences

Géographie de l'école 2017, 12e édition — Géoconfluences | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it
Géoconfluences, une publication à caractère scientifique pour le partage du savoir et pour la formation en géographie. Elle est proposée par la Direction générale de l'enseignement scolaire (Dgesco) et par l'École Normale Supérieure de Lyon (ENS de Lyon). France. http://geoconfluences.ens-lyon.fr/index.htm
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Claude Tran's curator insight, September 4, 1:56 AM
Géographie de l'école est un rapport proposé par le ministère de l'Éducation nationale. L'édition 2017 est le 12e numéro. Il dresse un panorama de l'école française, du 1er degré au supérieur, sous forme d'un atlas composé de 39 fiches. Au fil des pages se dessine un tableau de la France scolaire : la moitié des élèves du 1er degré sont scolarisés dans l'enseignement privé dans le Morbihan et en Vendée, contre moins de 5 % dans la Creuse ou la Haute-Corse. La part des jeunes nés en 1992 ayant des difficultés de lecture est de 14 % en Seine-Saint-Denis et de 6 % dans les Hauts-de-Seine ; elle dépasse 30 % dans les départements ultramarins. Si un collégien sur cinq est scolarisé dans un établissement public classé en éducation prioritaire, 40 % de ces établissement sont concentrés dans seulement 5 départements : le Nord, les Bouches-du-Rhône, la Seine-Saint-Denis, la Réunion et la Guyane, alors que d'autres départements n'en possèdent aucun comme la Lozère ou le Cantal. Le rapport dresse aussi un tableau de la population enseignante : alors les contractuels représentent 12 % des professeurs de l'académie de Créteil et 11 % en Corse, ils sont moins de 5 % en Normandie et dans les académies de Limoges et Besançon
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20 outils d’animation web que vous ne voulez pas rater

20 outils d’animation web que vous ne voulez pas rater | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it
Ces 20 outils d'animation web vous aideront à créer aussi bien des animations discrètes que des effets impressionnants qui blufferont vos utilisateurs
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Rescooped by Vincent Lahondère from carto mapping - la carte et ses usages
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Hist Map: La carte historique collaborative

Hist Map: La carte historique collaborative | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it

Hist Map est un projet de carte historique collaborative regroupant des personnalités historiques connues selon des événements où elles étaient présentes (Naissance, décès, bataille, révolution, découverte). Du fait de notre ignorance concernant certains événements, leurs dates peuvent être approximatives ou sujettes à débat. Certaines personnalités dont l'existence n'est pas certaine ou attestées sont aussi présentes sur la carte. Pour rapporter un bug sur le site, proposer une évolution, suggérer des catégories d'événements et d'autres filtres. Vous pouvez contacter l'auteur du site à l'adresse berkani.lyes@gmail.com


Via cB
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Histoire de l'urbanisation mondiale en 3 minutes

Vincent Lahondère's insight:

Une histoire de l'urbanisation mondiale à travers une vidéo

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 Visites virtuelles des musées et des lieux culturels

 Visites virtuelles des musées et des lieux culturels | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it

Afin de reconstituer un monument, de faire découvrir un musée ou de donner une seconde vie à une exposition … les visites virtuelles reviennent en force dans la sphère culturelle. Utilisant des techniques diverses (photo 360 ou 3D), les musées et lieux de patrimoine enrichissent leur site internet de ces […]

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Les compétences numériques ne s’improvisent pas ! 

Les compétences numériques ne s’improvisent pas !  | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it

À l’heure où la Coalition française en faveur des compétences numériques se forme, avec l’adoubement du Medef par l’Union européenne, faire l’état des lieux, repérer les blocages et les freins, analyser les référentiels et les nomenclatures, et établir la cartographie des acteurs… est une urgence. Elle relève à la fois d’attentes d’employabilité comme de citoyenneté, comme le précise la très récente recommandation CM/Rec (2017)8 du Conseil de l’Europe sur « Les mégadonnées au service de la culture, du savoir et de la démocratie ».

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Claude Tran's curator insight, Today, 2:02 AM
Les compétences les plus saillantes parmi les trois cultures de l’information principalement concernées se configurent de manière complémentaire. L’infomédia fait valoir des compétences éditoriales et critiques (écrire, publier et diffuser). L’info-doc fait valoir des compétences organisationnelles (chercher, vérifier et naviguer). L’info-data fait valoir des compétences opératoires (coder, designer, participer). Elles peuvent être maîtrisées par un individu mais elles sont plus aisément acquises comme « compétences distribuées » entre membres du groupe, autour de projets collaboratifs. Ces projets tendent en effet à se développer à la fois sur le mode DIY (do it yourself) et SIWO (share it with others) comme le confirment les observations de terrain.Les recherches confirment que les compétences numériques requièrent une conscientisation des sphères de continuité entre les trois cultures de l’information, pour une maîtrise de ce qui est de plus en plus représenté par le passage de l’adjectif « numérique » au substantif « le numérique ».
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La mystérieuse mort d’Émile Zola

La mystérieuse mort d’Émile Zola | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it

Zola meurt asphyxié chez lui le 29 septembre 1902. Aussitôt, des rumeurs de suicide et d'assassinat circulent, révélant le climat passionnel qui entoure le romancier, farouchement dreyfusard.

Vincent Lahondère's insight:

Un dossier de presse très intéressant

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Comparatif des outils numériques pour évaluer et s'exercer - [DANE de Lyon]

Comparatif des outils numériques pour évaluer et s'exercer - [DANE de Lyon] | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it

De nombreux outils numériques permettent de concevoir des exercices, des évaluations et des auto-évaluations.

Ces outils pour la plupart permettent de construire des Quiz, QCM, sondages, formulaires et autres formes d’exercices (jeu d’étiquettes, d’associations). Des médias (images, sons, vidéos, dessins) peuvent être intégrer dans les exercices.

La plupart sont « fullweb », utilisant un navigateur internet, ils sont lisibles sur tous les supports (ordinateurs, tablettes, smartphones). Certaines déclinent des applications pour les systèmes Android ou IOS.

Le nombre d’applications existantes ne permet pas un comparatif exhaustif. Nous avons sélectionné ici quelques applications. Le comparatif n’a pas pour objet un classement des applications, chacune offrant des possibilités différentes. Nous espérons que ce comparatif permettra aux professeurs de choisir l’application qui convient à son besoin pédagogique.

Vincent Lahondère's insight:

Merci à l'Académie de Lyon pour ce magnifique travail ! 

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Le festival de Blois / Les rendez-vous de l'histoire

Le festival de Blois / Les rendez-vous de l'histoire | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it
Vincent Lahondère's insight:

Incontournable !

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Outils pour enseigner - Mémorial de la Shoah

Outils pour enseigner - Mémorial de la Shoah | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it

Le Mémorial de la Shoah a rassemblé et sélectionné des ressources de différentes natures à l’attention des enseignants et des éducateurs désireux d’initier le jeune public à l’histoire de la Shoah ou d’approfondir avec leurs élèves un aspect particulier de la période englobant la Seconde Guerre mondiale et l’entreprise de persécution et de destruction des …

Vincent Lahondère's insight:

Des sites très utiles pour les enseignants

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Après Irma, des internautes mobilisés pour cartographier en urgence les zones dévastées 

Après Irma, des internautes mobilisés pour cartographier en urgence les zones dévastées  | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it

En quelques heures, les cartes des îles frappées par l’ouragan ont été actualisées par la communauté OpenStreetMap. Un travail précieux pour les secours.


Via cB
Vincent Lahondère's insight:

Une utilisation intelligente de la cartographie

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Les Incollables, un jeu sur les thèmes d'internet

Les Incollables, un jeu sur les thèmes d'internet | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it

Les Incollables® - Qwant Junior permet de tester tout seul ou en famille ses connaissances sur le monde de l'Internet au travers de 240 quiz dédiés aux thèmes de l'Internet. Des mini jeux d'actions permettent de se détendre et de reprendre des forces entre chaque étape de l'aventure.

L'analyse de Fidel Navamuel

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Une rentrée géopolitique – CLES : Notes d'Analyse Géopolitique

Une rentrée géopolitique – CLES : Notes d'Analyse Géopolitique | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it

L’importance prise par les questions internationales dans l’agenda du nouveau président de la République, Emmanuel Macron, depuis sa prise de fonction, ne doit rien au hasard.

Au prestige politique attendu d’une présence active dans le jeu diplomatique mondial s’ajoute une certitude : le destin de la France s’inscrit dans sa géopolitique, la prise en compte de son environnement à la fois régional (européen) et mondial.

Car ce n’est pas le moindre des paradoxes de la mondialisation : la financiarisation de l’économie, et donc pour une part sa déterritorialisation, ne la rend pas moins sensible aux « frictions » du réel que reflète la géopolitique.

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Huit leçons lues (8/8) : Leçon inaugurale de Georges Duby

Huit leçons lues (8/8) : Leçon inaugurale de Georges Duby | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it

Comment débute le Moyen Age? Comment l’étude des relations sociales peut-elle éclairer à côté de l’histoire matérielle d’un jour nouveau l’ensemble des éléments qui composent une civilisation? demande Georges Duby lorsqu’il crée la chaire d’histoire des sociétés médiévales.

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petit guide contre les préjugés sur les migrants

petit guide contre les préjugés sur les migrants | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it
Vincent Lahondère's insight:

remarquable travail !

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Les quartiers de Paris - Atlas historique de Paris

Les quartiers de Paris - Atlas historique de Paris | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it

Site dédié à l'évolution spatiale de Paris de l'antiquité au XIXe siècle et à la cartographie de Paris


Via cB
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Conférences sur l'archéologie. S'affranchir ou s'enraciner : le droit de la migration depuis les colonies françaises vers la métropole à l'époque de l'esclavage | Inrap

Conférences sur l'archéologie. S'affranchir ou s'enraciner : le droit de la migration depuis les colonies françaises vers la métropole à l'époque de l'esclavage | Inrap | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it

Conférences, . Archéologie des migrations par Sue Peabody, professeur d'histoire à l'Université de l'Etat de Washington et de Vancouver

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Histoire et mémoire, sur le chemin des Tirailleurs à travers la bande dessinée

Histoire et mémoire, sur le chemin des Tirailleurs à travers la bande dessinée | Pour la classe d'histoire-géographie | Scoop.it

Dans le cadre de l’accompagnement personnalisé, une quarantaine d’élèves de secondes du Lycée Français Jean Mermoz de Dakar ont travaillé sur un projet pluridisciplinaire axé autour de la Bande Dessinée.

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