Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad
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Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad
Las redes sociales son una de las estructuras sociales más potentes e innovadoras para el trabajo en red, que pueden convertirse en comunidades de aprendizaje o en redes de conocimiento
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La curación de contenidos como nueva tarea docente

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Dentro del gran desarrollo de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en las diferentes esferas de la sociedad, se destacan las herramientas para el tratamiento de la enorme cantidad de información que se genera o publica en internet cada día. Para gestionar este gran cúmulo de datos, los buscadores de información se han desarrollado de manera acelerada, pero estos avances, a pesar del uso de revolucionarias técnicas de inteligencia artificial y minería de datos, siguen siendo insuficientes cuando se trata de recuperar la información más relevante sobre una temática (Avello et al., 2013a).

 

 

 

Autor: Raidell Avello Martínez, Universidad de Cienfuegos. Cuba.
ravello@ucf.edu.cu


Via Silvina Carraud , Labtic.Unipe
maria cristina ALCARRAZ VIGIL's insight:

Muy interesante compendio sobre la temática: curación de contenidos...

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Silvia Vill's curator insight, March 20, 2015 5:52 PM

Gracias Silvina!!!

Carlos Silva's curator insight, October 16, 2015 10:44 PM

añada su visión ...

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Recrear nuestras prácTICas pedagógicas

Recrear nuestras prácTICas pedagógicas | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Por Prof. Cristina Velázquez.

Resumen: Los educadores, hoy más que nunca debemos ser proactivos y creativos. Con la incorporación de las TIC a las aulas se hace necesario recrear la educación, para mejorarla y transformarla. Consecuentemente, surge la necesidad de desarrollar nuevas estrategias, crear oportunidades para que los estudiantes puedan construir su propio aprendizaje y producir contenido, trabajando junto a ellos en forma cooperativa y colaborativa.

Para recorrer el difícil pero fascinante camino de la utilización y apropiación de las TIC en forma exitosa debemos estar predispuestos al cambio, tener iniciativa, ser creativos y animarnos. En este recorrido, el paso siguiente, el otro y todos los restantes serán para aprender, porque inevitablemente con cada acción que realicemos estaremos aprendiendo algo nuevo o integrando nuestros conocimientos del área educativa específica en la que nos desempeñamos, con otros vinculados a las TIC, en una recreación de nuestras prácticas.

 

 


Via Silvina Carraud , Labtic.Unipe
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