Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad
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Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad
Las redes sociales son una de las estructuras sociales más potentes e innovadoras para el trabajo en red, que pueden convertirse en comunidades de aprendizaje o en redes de conocimiento
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Guia para diseñar mi secuencia didáctica

Ana Basterra Cossío: Guía para diseñar tu propia secuencia didáctica...


Via Silvina Carraud , Angel Tambo
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Herramientas TIC y modelos de enseñanza: propuestas para su uso pedagógico en los cursos de la UNIPE

Herramientas TIC y modelos de enseñanza: propuestas para su uso pedagógico en los cursos de la UNIPE | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Partiendo del supuesto que las TIC son consideradas “herramientas cognitivas” (Coll y otros, 2008) que permiten que los sujetos re-presenten de diversas maneras el conocimiento y puedan reflexionar sobre él es importante focalizar en las transformaciones invisibles que se van desplegando en las relaciones entre docente-alumno-contenido cuando se trabaja con las TIC. (UNIPE, 2010)

En este sentido, es que presentamos un conjunto de herramientas que pueden ser concebidas como elementos mediadores de la actividad cognitiva de los alumnos y de los procesos de enseñanza.


Via Labtic.Unipe
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Calculando Pi con gotas de lluvia

Calculando Pi con gotas de lluvia | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Existe un modo curioso de calcular el valor aproximado de π, ideal para tardes lluviosas y aburridas. Para ello, debemos dibujar un cuadrilátero, y dentro de él un círculo, de la siguiente manera:


Via Ana María Teresa Lucca, Labtic.Unipe
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Organiza tu escritorio virtual con Museum Box | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

Organiza tu escritorio virtual con Museum Box | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Museum Box es una web en la cual podemos crear un original y vistoso escritorio virtual con todos nuestros documentos, vídeos, audios, enlaces, etc. Tiene una interfaz cuidada y su uso es muy intuitivo y fácil.

Via Alvaro Monroy López
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Aprender jugando: un vínculo mucho más fuerte de lo que pensamos-Dolors Reig

Aprender jugando: un vínculo mucho más fuerte de lo que pensamos-Dolors Reig | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Un estudio de la Michigan State University a finales de 2011, con una duración de tres años y con 491 estudiantes relacionaba a los videojugadores con un aumento de las puntuaciones en los tests de creatividad (concretamente en el test de Torrance, que incluye tareas como dibujar cosas, titularlas y escribir historias sobre ellas). Independientemente de la raza, el género o el tipo de juego (deportivo, bélico, etc. ) que se jugaba, la creatividad parecía aumentar.

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AlfabeTIC: Alfabetización inicial de jóvenes y adultos a través de las TIC

AlfabeTIC: Alfabetización inicial de jóvenes y adultos a través de las TIC | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

AlfabeTIC es una iniciativa del Instituto Iberoamericano de TIC y Educación - IBERTIC - que colabora con los procesos de alfabetización inicial de jóvenes y adultos mediante la generación de material multimedia e interactivo apropiado para su uso en procesos de alfabetización, y disponible por múltiples vías de acceso, principalmente equipos portátiles (netbooks) y equipos de telefonía móvil desarrollado en Argentina.
Este proyecto propicia la integración de las organizaciones socio comunitarias, así como la participación de las familias en procesos de apropiación de la cultura escrita.


Via OEI, maria cristina ALCARRAZ VIGIL, juandoming
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15 trucos útiles para enseñar a tus alumnos a buscar en Google de forma profesional

15 trucos útiles para enseñar a tus alumnos a buscar en Google de forma profesional | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Al menos 1 de cada 4 alumnos de Secundaria tiene serias dificultades para buscar por internet a pesar de estar familiarizado con las tecnologías. Parace ser que los alumnos buscan información en Google y se quedan con la primera respuesta que encuentran . A continuación te presentamos 15 trucos útiles para que profesores y alumnos aprendan a buscar en Google como un profesional:


Via Carmen Gutiérrez , Adriana Marichal, Labtic.Unipe
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Tu Blog en mi Blog: El Biblioabrazo

Tu Blog en mi Blog: El Biblioabrazo | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

"Cuántas emociones nos regalan los libros y cuántos abrazos cuando los compartimos.

Este espacio, dedicado a la biblioteca escolar, crece con la idea de compartir experiencias lectoras, de divulgar buenas prácticas en torno a la lectura y ponerlas en marcha en cualquier lugar donde haya un niño, un libro y un maestro.

Con esta idea nace nuestro blog y nuestra web.

En el blog del Biblioabrazo encontrarás noticias relacionadas con el programa de lectura que llevamos a cabo en nuestro centro, el CP Gabriel y Galán de Cáceres: libros que leemos, sesiones de lectura, recursos para la biblioteca, formación..."[...]


Via Cristina Velazquez
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Sitios para descargar plantillas de PowerPoint gratis.-

Sitios para descargar plantillas de PowerPoint gratis.- | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
pesar de que personalmente no me guste mucho el programa y prefiero utilizar otros donde tenga más dominio para realizar mis presentaciones, ya sea para el trabajo o la universidad, me doy cuenta que mucha gente utiliza Power Point para armar sus proyectos y presentaciones. Es una herramienta relativamente fácil, bastante amigable aún para aquellos que no dominan mucho el software. Es por eso que les acerco una lista de sitios para descargar plantillas, bien sea para utilizarlas como vienen por defecto o agregarles sus propias creaciones. Una buena forma de sacar ideas o aprender nuevas cosas.

Via Mauricio M. Escudero, Juergen Wagner, Cacho Mazzoni
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El blog de la clase de Gregorio: PROPUESTA DIDÁCTICA: PROYECTO COLABORATIVO "NUESTROS PUEBLOS"

El blog de la clase de Gregorio: PROPUESTA DIDÁCTICA: PROYECTO COLABORATIVO "NUESTROS PUEBLOS" | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Dirigido a centros educativos y, más
concretamente, al profesorado que imparte clases en el Primer Ciclo de
Educación Primaria o hasta el curso 3º de dicha etapa, hago la siguiente
propuesta.

Objetivos:

- Trabajar con el alumnado el
estudio de su localidad enfocado en distintos ámbitos: la cultura, la
tradición y costumbres, formas de vida, edificios y monumentos, etc.

- Implicar a las familias en la
investigación que realice el alumnado con respecto a su localidad para
que colabore con sus hijos/as en la búsqueda de información o sugiera
ideas.

- Elaborar informes sobre los
conocimientos o investigaciones realizadas, presentándolos bajo
distintas formas de expresión: oral, escrita, dibujos, elementos
multimedia, etc.


Via OEI
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Educación para el envejecimiento - Segundo curso - Los Adultos Mayores y su relación con Internet

Decimos que Internet se va incorporando como una herramienta válida para favorecer el bienestar de los Adultos Mayores, porqué?

Qué les aporta?

En primer lugar permite estar y sobre todo sentirse vigentes, viviendo este tiempo que es de todos, dentro de una sociedad que día a día está más informatizada.

Les posibilita una comunicación con otros, conocidos o no, en forma casi inmediata y con rápida respuesta.

Brinda apertura a un amplio espacio donde se puede recabar información de distinto tipo y/o programas de esparcimiento.

Pone a su alcance el participar de cursos, seminarios, programas de formación a distancia.

Facilita el compartir con los nietos un espacio que estos ya manejan con increíble solvencia.

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El poder del podcast como recurso educativo

El poder del podcast como recurso educativo | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
¿Qué es un podcast?, ¿Para qué sirve?, ¿Es una herramienta educativa?. El podcasting puede transformar una clase convencional en una motivadora experiencia de aprendizaje.

Via Labtic.Unipe
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TIC y educación: Una visión crítica. Justificación y propósitos.

TIC y educación: Una visión crítica. Justificación y propósitos. | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
En esta entrada del blog que, de forma por igual amable y útil, nos cede la Cátedra UNESCO de Educación a Distancia quiero presentar una visión y un blog crítico sobre tecnologías digitales y educación.

Via Labtic.Unipe
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» ¿Aprendizaje colaborativo? ¿Quien colabora con quien?

» ¿Aprendizaje colaborativo? ¿Quien colabora con quien? | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Cuantas escuelas y maneras de aprender hemos transitado a lo largo de nuestras vidas en la educación, tanto como estudiantes como docentes. Enseñar y aprender se nos mostraron de muchas formas, y quizas esta nueva propuesta de colaborar, nos genere un poco de confusión, pero este espacio es el lugar donde vamos a trabajar todos juntos para descubrir, colaborando entre nosotros, de que se trata todo esto…

 


Via Angel Tambo
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LAS TIC Y LA DISCAPACIDAD: 75 Unidades didacticas infantil. Interactivas y para Pizarra Digital Interactiva

LAS TIC Y LA DISCAPACIDAD: 75 Unidades didacticas infantil. Interactivas y para Pizarra Digital Interactiva | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Blog destinado a difundir y asesorar sobre las nuevas tecnologias de la comunicación y la información a las personas con discapacidad y/o necesidades especiales.
75 Unidades didacticas infantil. Interactivas y para Pizarra Digital Interactiva

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Elaboración de materiales didácticos

Elaboración de materiales didácticos | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Recopilatorio de software y aplicaciones en línea gratuitas para la creación de materiales didácticos multimedia.

Via Martín M. Fdez. López, Labtic.Unipe
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El ciclo del agua animado

Esta excelente animación de la NASA muestra una molécula de agua que completa el ciclo hidrológico. El calor del sol hace que la molécula se evapore de la su...

Via José Moraga Campos, Labtic.Unipe
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PORTAFOLIOS EVALUATIVO

Como organizar un portafolios evaluativo, las partes que debe tener y elementos que debe incluir para realizar una evaluación competencial desde cualquier ár...

Via Ana Basterra, Maite Etxeberria, Jorge Moreno
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Formatos interactivos para la práctica de un cálculo pensado, flexible y basado en números.

Formatos interactivos para la práctica de un cálculo pensado, flexible y basado en números. | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Aunque aún seamos claramente minoría, somos cada vez más los/as maestros/as que pretendemos que los contenidos propios de la aritmética escolar no se aborden de manera mecánica y rutinaria sino que sean soporte para hacer verdadera matemática; somos cada vez más los que priorizamos los significados y las estrategias, basadas en las propiedades de las operaciones, sobre la pura mecánica desprovista de significación; los que trabajamos con números y no con cifras; los que defendemos que los cálculos pueden realizarse de manera flexible; los que estamos convencidos de que los métodos de cálculo mental no deben ser en esencia diferentes de los métodos de cálculo escritos.


Via JAG, Labtic.Unipe
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Colección El Monitor de la Educación Común

La Biblioteca Nacional de Maestros (BNM) ha incorporado artículos digitalizados a la colección “El Monitor de la Educación Común”. De este modo, se incluyen más de 7.000 artículos que se agregan a los ya 12.225 publicados. Un proceso que ha contado con la tarea interdisciplinaria de distintos profesionales y técnicos de nuestra institución a través de varios años.


Via Labtic.Unipe
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Tu Blog en mi Blog: El Mundillo de las TIC

Tu Blog en mi Blog: El Mundillo de las TIC | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

"Hola a tod@s. Soy Manuel López Caparrós, responsable del blog El Mundillo de las TIC. Trabajo como maestro en el CPR Barranco de Poqueira, que está situado en la Alpujarra Granadina en España. He sido siempre un enamorado de los medios tecnológicos y desde hace bastante creo en el buen aprovechamiento de estos para mejorar nuestra vida diaria y sobre todo el mundo educativo. Este mensaje puede resumir en esencia mi lucha particular y lo que supone para mi dedicar muchas horas delante de un ordenador.
Aceptando la invitación de Cristina voy a contar como me inicio en este apasionante mundillo TIC de los Blogs y algunos otros detalles para quien no me conozca". [...]

4 de junio de 2009


Via Cristina Velazquez
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Crear y Publicar con las TIC en la escuela

Crear y Publicar con las TIC en la escuela | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

La escuela ha desempeñado históricamente la función de posibilitar el acceso privilegiado a la información, ocupando con ello un lugar esencial en la sociedad. Sin embargo, los desarrollos sociales, científicos y tecnológicos que desde el siglo XX se vienen dando, han generado un nuevo escenario con múltiples y diversas fuentes de información, evidenciando con ello la necesidad de que la escuela y sus docentes cambien su rol como formadores de individuos.
En consecuencia, suministrar información ya no es una práctica docente relevante en la escuela, como sí lo es ayudar a desarrollar competencias para que las personas comprendan el mundo que los rodea y aborden los problemas propios y del contexto de forma colectiva, fomentando el desarrollo de estructuras de pensamiento que favorezcan la reflexión y la acción pertinente y oportuna. En consecuencia, es redefinir la escuela, ya no como espacio de transmisión de información sino como espacio de construcción de conocimiento, donde no sólo se reconozca la lógica científico-tecnológica, sino también el saber propio de otras culturas y organizaciones.


Via OEI
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AlfabeTIC: Alfabetización inicial de jóvenes y adultos a través de las TIC

AlfabeTIC: Alfabetización inicial de jóvenes y adultos a través de las TIC | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

AlfabeTIC es una iniciativa del Instituto Iberoamericano de TIC y Educación - IBERTIC - que colabora con los procesos de alfabetización inicial de jóvenes y adultos mediante la generación de material multimedia e interactivo apropiado para su uso en procesos de alfabetización, y disponible por múltiples vías de acceso, principalmente equipos portátiles (netbooks) y equipos de telefonía móvil desarrollado en Argentina.
Este proyecto propicia la integración de las organizaciones socio comunitarias, así como la participación de las familias en procesos de apropiación de la cultura escrita.


Via OEI
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Crea fantásticos cuentos con Batalugu

Crea fantásticos cuentos con Batalugu | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Batalugu es una interesante herramienta 2.0 para crear cuentos virtuales en los cuales se puede incluir texto, personajes, fondos, etc. lo que hace de ella una herramienta interesante para trabajar la creatividad de nuestros alumnos.

Via Labtic.Unipe
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Cómo crear una encuesta en línea

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Si necesitas realizar una encuesta a tus alumnos, compañeros del centro o padres de alumnos y quieres enlazarla en tu página web o enviarla por correo electrónico lo puedes elaborar en un servicio 2.0 de forma rápida y fácil.

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