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Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad
Las redes sociales son una de las estructuras sociales más potentes e innovadoras para el trabajo en red, que pueden convertirse en comunidades de aprendizaje o en redes de conocimiento
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Eduteka - Uso Módulos Temáticos-Ver Estándares TIC para Estudiantes, Docentes y Directivos Estándares TIC para Estudiantes, Docentes y Directivos

Eduteka - Uso Módulos Temáticos-Ver Estándares TIC para Estudiantes, Docentes y Directivos Estándares TIC para Estudiantes, Docentes y Directivos | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Bajo el nombre de Módulos Temáticos, Eduteka agrupa para sus usuarios, organizadamente, la totalidad de los contenidos publicados sobre temas específicos, para facilitar su consulta y utilización.
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Evaluar por competencias

¿Cómo valorar competencias en lugar de evaluar conocimiento?

Via Pedagogía-Elearning, Adriana Favieri
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Actividades para desarrollar la competencia digital

Actividades para desarrollar la competencia digital | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Este proyecto surgió del TAAC "La competencia digital en el aula", organizado por el ITE del Ministerio de Educación de España. Buscamos actividades (no herramientas) que sirvan para desarrollar la competencia digital de los alumnos: actividades en las que los alumnos tengan que buscar y seleccionar información, transformar la información en conocimiento, crear, presentar, publicar, comunicarse, colaborar... utilizando las TIC.


Via juandoming, Adriana Favieri
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Propuesta de competencias y contenidos básicos en TIC para la formación docente | LabTIC

La incorporación pedagógica de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la institución educativa que hoy se ve favorecida por políticas públicas de inclusión digital, tiene su correlato en la formación y desarrollo profesional docente para lograr una apropiación crítica y creativa de esas tecnologías en el marco de propuestas integrales.

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Cómo crear una encuesta online | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

Cómo crear una encuesta online | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Si necesitas realizar una encuesta a tus alumnos, compañeros del centro o padres de alumnos y quieres enlazarla en tu página web o enviarla por correo electrónico lo puedes elaborar en un servicio 2.0 de forma rápida y fácil.

Via juandoming
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Ivoox, la letra con audio entra | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

Ivoox, la letra con audio entra | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Ivoox es un espacio en el que podemos publicar, escuchar, compartir y descargar audios.
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El director: un protagonista para la introducción de las TIC en las aulas

El director: un protagonista para la introducción de las TIC en las aulas | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
La participación activa y dinámica de los directores en el proceso de implementación comporta un aspecto clave para avanzar en la incorporación de las TIC y para renovar las prácticas pedagógicas.

Via Ramon Aragon
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Explica tus presentaciones con Present.me

Explica tus presentaciones con Present.me | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Present.me es una plataforma que permite elaborar presentaciones añadiéndoles nuestra propia grabación con las explicaciones que van sincronizadas...


Via L. García Aretio
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Libro: Técnicas didácticas con TIC

Libro: Técnicas didácticas con TIC | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Fichas con orientaciones y sencillas técnicas didácticas para un buen aprovechamiento de las TIC en Educación. DIM-UAB


Via Ramon Aragon, Labtic.Unipe
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Ideas prácticas del conectivismo | canalTIC.com

Ideas prácticas del conectivismo | canalTIC.com | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

El conectivismo es una teoría del conocimiento y del aprendizaje desarrollada por George Siemens y ampliada por Stephen Downes que trata de describir cómo se produce el aprendizaje del ser humano en contacto con Internet y las redes sociales.


Via L. García Aretio, Nicolás Dominguez
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Generación We, Innovación social y sociedad 2.0

Generación We, Innovación social y sociedad 2.0 | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Nos ocupa hoy la que podría ser la característica fundamental del cambio que vivimos: la cultura de compartir que identificaba Lessig, como filosofía nacida en internet pero que empieza a dar forma a comportamientos e ideologías fuera de la red.

Del consumidor al prosumidor, del productor activo de información, conocimiento, a un individuo que cuando consume, ya no sabe hacerlo de espaldas a su círculo social, que se ha convertido ya en consumidor colaborativo.

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Las posibilidades de los cuentos on line | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

Las posibilidades de los cuentos on line | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Los cuentos, como los cuentos maravillosos o de encantamiento, contribuyen en buena medida al desarrollo del aprendizaje infantil.
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Aprender a desaprender: Imagine CC Barcelona Posdigital 2012 | Pensando en TIC

Aprender a desaprender: Imagine CC Barcelona Posdigital 2012 | Pensando en TIC | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Por: Luis David Tobón López. Repetir, una palabra aparentemente inofensiva, que tanto mal puede hacer si la miramos en los ámbitos de la innovación. Lo he dicho muchas veces a mis estudiantes, amigos y colegas: “Es muy importante aprender, pero quizás más necesario sea desaprender”. Y desaprender no significa borrar el pensamiento o las acciones anteriores, sino, simplemente, resignificar, construir, e integrar nuevos aprendizajes adaptándonos a diversos contextos.

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Evaluación por competencias

Evaluación por competencias | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Cuando estaba estudiando en el instituto, tenía un profesor que cada vez que un alumno escribía en un examen o  en un ejercicio una "burrada" decía: "es que el papel lo aguanta todo"; esta máx...
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Competencias y TIC..s, cuentión de sensibilidad…by .@juandoming and...

Competencias y TIC..s, cuentión de sensibilidad…by .@juandoming and... | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
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Competencia es la suma de conocimiento, aptitudes (o capacidades personales) y experiencia. Una persona que sabe cómo se debe hacer algo, que además cuenta con capacidad para ello...

Via juandoming, Adriana Favieri
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Paulo Freire y el enfoque basado en Competencias

Paulo Freire y el enfoque basado en Competencias | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

No basta con saber leer que "Eva vio una uva", es preciso comprender cuál es la posición que ocupa Eva en su contexto social...

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Via Claudio A. Clarenc, Adriana Favieri
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¿Qué es la Competencia Digital? | Innovación e investigación educativa

¿Qué es la Competencia Digital? | Innovación e investigación educativa | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Una breve descripción sobre que es la Competencia Digital y como se puede trabajar con las TICs en las escuelas realizado por Manuel Area, Profesor de la Universidad de La Laguna (¿Qué es la Competencia Digital?

Via Fernando Carías , juandoming, Julio Hinojo Lopez, Adriana Favieri
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La web: el paraíso de los indecisos creativos

La web: el paraíso de los indecisos creativos | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Me llamaba la atencíón la imagen. Se trata de un anuncio de Mercedes que expresa bien las diferencias entre las formas de pensar de los hemisferios en los que se divide nuestro cerebro. El texto también resulta interesante:

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Podcast educativos [19/10/2010] | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

Podcast educativos [19/10/2010] | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
 El podcast es un archivo sonoro al que podemos acceder mediante suscripción RSS y que podemos descargar para escucharlo en cualquier momento. Podemos entenderlo como un blog hablado.
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La integración de las TIC en la escuela. Indicadores cualitativos y metodología de investigación

La integración de las TIC en la escuela. Indicadores cualitativos y metodología de investigación | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

El establecimiento de los indicadores y su metodología de investigación está basado en una concepción de la integración de las TIC en la escuela que va más allá de la presencia de herramientas tecnológicas en el espacio escolar, o de su utilización didáctico-pedagógica por parte del profesor. Se trata también de la oportunidad de insertar a las nuevas generaciones en la cultura digital, así como de adquirir las competencias necesarias resultantes de ella y para ella. Finalmente, se trata de la existencia de modelos pedagógicos y currículos que ofrezcan un significado educativo al uso de las TIC.

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Dolors Reig-Internet y conocimiento: Revolución Social, Cognitiva y creativa en la web en mp3 (02/03 a las 07:15:24) 12:01 1081627 - iVoox

Conferencia en el marco del encuento 'Digitalis 2.0', organizado en Vi. Programa: Podcast El caparazon. Canal: caparazon. Tiempo: 12:01.
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Voteit – Nueva plataforma de creación de diversos tipos de encuestas

Voteit – Nueva plataforma de creación de diversos tipos de encuestas | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

En voteit.com ya han enviado algunas de las invitaciones a los que las pidieron en su página principal, mostrando una intuitiva plataforma de creación de encuestas que permite, de momento, la posibilidad de diseñar y publicar tres tipos:


Via Labtic.Unipe
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Escritura colaborativa de poemas y letras de canciones

Escritura colaborativa de poemas y letras de canciones | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Nace un proyecto (www.coompone.com) que pretende fomentar la colaboración entre alumnos para escribir poemas o letras de canciones de forma colaborativa. En www.coompone.com los poemas y las letras de canciones se crean de forma conjunta a partir de las propuestas realizadas por múltiples usuarios (p.e. alumnos). Los profesores pueden iniciar un poema o una letra de canción escribiendo la primera línea (o primeras líneas) e indicando el tema sobre el que va a tratar, así como las posibles ideas y preferencias que tienen para su desarrollo. Los alumnos pueden enviar sus propuestas sugiriendo distintas maneras de continuarlo. El profesor puede elegir la propuesta más votada o la que más le guste. Así, el poema se crea dinámicamente y con la colaboración de los alumnos.


Via Maite Goñi, juandoming
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¡Enamórate de la Geometría! | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

¡Enamórate de la Geometría! | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Mi compañero Salvador Llopis ya ha publicado dos interesantes recopilaciones de aplicaciones en línea para el aprendizaje del Dibujo Técnico que muestran la calidad y el atractivo de muchos de los recursos que nos encontramos en la Red para la enseñanza...
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A vueltas con las TIC: cómo diseñar una tarea integrada

A vueltas con las TIC: cómo diseñar una tarea integrada | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

vínculos Las TIC (Tareas Integradas para el desarrollo de las Competencias) representan un contexto de enseñanza-aprendizaje en el cual los contenidos están subordinados a la acción, el saber depende de lo que se quiera hacer.


Via Ramon Aragon, Wilmer Ramírez, Angel Tambo
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