Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad
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Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad
Las redes sociales son una de las estructuras sociales más potentes e innovadoras para el trabajo en red, que pueden convertirse en comunidades de aprendizaje o en redes de conocimiento
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La integración de las TIC en la escuela. Indicadores cualitativos y metodología de investigación

La integración de las TIC en la escuela. Indicadores cualitativos y metodología de investigación | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Autores: obra coordinada por Marcia Padilha y Solange Aguirre Edita OEI Fundación Telefónica ISBN  978-84-7666-2299-8 Versión impresa Disponible RESUMEN El establecimiento de los indicadore...

Via Aurelys Maneiro
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El sorprendente origen de la creatividad

El sorprendente origen de la creatividad | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
La mayoría de personas asocian la creatividad con el arte. Dado que la escuela pone más énfasis en las matemáticas, la lógica y las ciencias se concluye que de niños desarrollamos poco este lado del cerebro y de adultos somos poco creativos.

Durante muchos años, la neurociencia respaldaba esta idea. La parte derecha del cerebro trabajaba la creatividad de forma independiente al lado izquierdo, en donde se trabajaba la lógica y las matemáticas. Pero más recientemente se ha descubierto que el cerebro no funciona derecho o izquierdo sino que ambos hemisferios trabajan de forma conjunta y cooperativa y de hecho TODOS, tantos los niños como los adultos, podemos ser muy creativos.

La creatividad además está presente en cualquier disciplina. No sólo en el arte encontramos ideas innovadoras o diseños geniales, sino también en ingeniería, ciencias, filosofía, matemáticas, física, deportes, educación, negocios, política y tecnología.

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Via evangelina chavez
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Competencias Básicas TIC · Una oportunidad de aprender haciendo

Competencias Básicas TIC · Una oportunidad de aprender haciendo | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Curso Autocontenido de Competencias Básicas TIC


Via evangelina chavez, Pablo Torres
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Narrando en digital: El relato digital como expresión de la cibercultura

Narrando en digital: El relato digital como expresión de la cibercultura | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Jaime Alejandro Rodríguez (desde ahora J.A. Rodríguez) en el artículo que lleva el nombre de esta entrada del blog, habla sobre el hipertexto como el que posibilita que todos los lectores de un relato digital puedan ser coautores de éste, pues pueden elegir el camino o secuencia que quieren realizar dentro de él. El autor entonces tiene que concebir la obra, no de principio a fin con una secuencia lineal, sino como un conjunto de relaciones entre contenedores de contenidos, J. A. Rodríguez menciona la palabra "mapa" para referirse a la nueva forma de concebir este tipo de relato.


Via Pablo Torres
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Tiza en los zapatos

Tiza en los zapatos | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Podcast sobre educación y docencia para todos los públicos, ya sean profesores, padres, alumnos o simplemente interesados.

Via juandoming
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#Storybird, construimos historias

#Storybird, construimos historias | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Storybird es una herramienta que nos permite crear historias, cuentos, narraciones a partir de imágenes que están ordenadas y clasificados por categorías entre varios participantes. Tiene una opción para docentes, se accede mediante un correo educativo. En el siguiente tutorial, os explico como usar esta herramienta

 

http://www.slideshare.net/marilinasaru/tutorialestor?ref=http://enlanubetic.blogspot.fr/2012/04/storybird-construimos-historias.html

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Via Educación Castilla-La Mancha, evangelina chavez
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5 recomendaciones para un docente 2.0

5 recomendaciones para un docente 2.0 | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
La educación ha evolucionado de la mano con la tecnología, al igual que poco a poco los docentes han encontrado en las herramientas TIC, la posibilidad de dinamizar las clases, potencializar las ...
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Three Ring – digitalizando trabajos escolares para su gestión.-

Three Ring – digitalizando trabajos escolares para su gestión.- | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

A pesar de las ventajas de las tecnologías en el ámbito educativo, los alumnos aún siguen realizando trabajos y ejercicios en soportes tradicionales, que entregarán a sus profesores de las diferentes asignaturas que curse para que éstos puedan valorarlos. Tal es el cúmulo de trabajos y ejercicios que necesitarán soluciones para ser más eficientes. Y una de las soluciones podría ser Three Ring, con el cual los profesores podrán tomar fotografías o realizar vídeos de los trabajos de sus alumnos para almacenarlos y organizarlos digitalmente según las asignaturas que impartan.


Via Mauricio M. Escudero
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Aprendé y jugá con las palabras y las TIC

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Aprendé y jugá con las palabras y las TIC
Fecha: 16/04/2012
Autor(es): Alejo Prudkin
Anagramarama es un nuevo juego de educ.ar que permite ejercitar y expandir el vocabulario, en forma dinámica y divertida. Se trata de un desarrollo basado en software libre, lo que permite su modificación, mejora y adaptación de manera libre. Los invitamos a utilizarlo y a promoverlo en sus clases de Lengu

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Mi música en el cole.- Marina Cañizares

Mi música en el cole.- Marina Cañizares | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Blog de música con muchas y variadas actividadades...“Mi música en el cole” nace de la necesidad de compartir información, interactuar con otros usuarios, hacer visibles recursos de interés para la comunidad educativa y fomentar el trabajo colaborativo
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Mapamundi interactivo

Mapamundi interactivo | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Un recurso interactivo para conocer los principales indicadores demográficos, sociales, económicos y ambientales de los diferentes países.

Además de ofrecer los datos de cada país podemos acceder a las fuentes para poder profundizar la investigación sobre los mismos.

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Via Raúl Luna, Ana Rodera, evangelina chavez, Labtic.Unipe
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12 signos que estás en un aula del siglo XXI

12 signos que estás en un aula del siglo XXI | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Experiencia de aula en el Colegio Montserrat de Barcelona: Metodología educativa innovadora que aprovecha el uso de las TIC.
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Nuevas tecnologías frente al fracaso escolar | School in the Cloud

Nuevas tecnologías frente al fracaso escolar | School in the Cloud | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Pere Marquès, profesor del Departamento de Pedagogía Aplicada de la Universidad Autónoma de Barcelona, durante el pasado curso 2010-2011 realizó un estudio en el que participaron 100 profesores y 3000 alumnos de Educación Secundaria. En este estudio se experimentaron varias técnicas que tienen como fin ayudar a reducir el fracaso escolar como el uso de las Nuevas Tecnologías, mediante pizarras digitales o Internet

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PowerPoint presentations and slides - Templates

PowerPoint presentations and slides - Templates | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

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15 herramientas para elaborar visualizaciones gráficas

15 herramientas para elaborar visualizaciones gráficas | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Las visualizaciones gráficas son herramientas poderosas para mostrar conceptos e ideas. Son útiles para atrapar a los usuarios en un gráfico con la información que compilamos para elaborarla. La mayoría de ellas está pensada para transmitir contenido relevante.
Reunimos una serie de recursos gráficos para tener en cuenta

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Via evangelina chavez
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Historias digitales

Historias digitales | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Una historia digital esta contada en primera persona ,presenta un punto de vista muy particular, un vídeo-relato creado por la combinación de grabación de voz, imágenes fijas y móviles junto con  música u otros sonidos.En el Cualquier persona que...

Via Lectura de la Imagen 2012, jose antonio gabelas, Pablo Torres
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Formación y Evaluación de Competencias | Portal del Servicio de Innovación Educativa

Formación y Evaluación de Competencias | Portal del Servicio de Innovación Educativa | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Via Ramon Aragon, Pablo Torres
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Google Drive: Cómo usarlo en el aula y diferencias con DropBox.-

Google Drive: Cómo usarlo en el aula y diferencias con DropBox.- | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
La tecnología de almacenamiento en la nube es un recurso TIC muy útil y cada vez más imprescindible para el profesor y el alumno a nivel académico. Con esta tecnología los profesores y alumnos pueden almacenar y compartir documentos, fotos y videos en la nube para tenerlos accesibles desde cualquier ordenador.
Hace unos días Google Drive se presentaba como el nuevo servicio de almacenamiento online gratuito. Para los que ya utilicen DropBox, Google Drive es ahora una alternativa a considerar y ofrecemos una detallada comparativa al final de la entrada.

Via Mauricio M. Escudero
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Google Art Project: 10 actividades educativas para integrarlo en el aula

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Google Art Project es un museo de arte virtual gratuito que proporciona una experiencia educativa online fabulosa para el aula. Se puede explorar con los alumnos algunos de los mejores museos del mundo sin abandonar el pupitre. Los alumnos pueden pasear virtualmente por los pasillos, los alrededores de los edificios y examinar las obras de arte en mayor detalle que si estuvieran físicamente dentro del museo.
En su reciente extensión incluye más de 30.000 obras de arte de 151 museos de 40 países, entre ellos España, Méjico, Argentina, Colombia y Perú. Entre ellos se encuentran el Museo Reina Sofía, el Thyssen-Bornemisza, el Museo Nacional de Arte de Cataluña, el Instituto Moderno de Valencia y el Museo de Bellas Artes de Bilbao, el Museo Nacional de Bellas Artes de Buenos Aires y el Museo de Arte de Lima. Los grandes ausentes que han decidido quedarse al margen de este proyecto son el Museo del Prado y el Louvre.

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Via evangelina chavez
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Invertir en aprendizaje informal es apostar por un nuevo enfoque educativo.-

Invertir en aprendizaje informal es apostar por un nuevo enfoque educativo.- | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
¿Qué es el aprendizaje informal?
Coombs (1985) define el aprendizaje informal como el aprendizaje espontáneo; un aprendizaje no estructurado que se desprende de nuestras actividades diarias, las cuales tienen lugar en distintos ambientes. Se trata, pues, de un concepto diferente al del aprendizaje formal que tiene lugar en las aulas y que es el objetivo de nuestro sistema educativo.
El concepto de aprendizaje informal está muy relacionado con el de “lifelong learning“, que hace referencia a un aprendizaje continuo, que se produce a lo largo de la vida del individuo y que permite una constante construcción de conocimiento a partir del desarrollo de sus capacidades y habilidades y a partir de la interacción con los demás.

Via Mauricio M. Escudero
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TED-Ed ya tiene sitio web y permite crear lecciones personalizadas.-

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TED-Ed es la nueva iniciativa de TED para compartir videos educativos que los docentes puedan utilizar en sus clases, a través de un canal de YouTube.

Ahora TED-Ed ya tiene su sitio web y una gran novedad. la posibilidad de que los maestros puedan crear lecciones personalizadas utilizando como base los videos que allí se encuentran, para luego compartirlos con sus alumnos.


Via Mauricio M. Escudero
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EDUCACIÓN INFANTIL - clicatic

EDUCACIÓN INFANTIL - clicatic | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
ClicaTic es un portal de educación en el que vas a poder encontrar una recopilación de los mejores enlaces a materiales, recursos y aplicaciones para la escuela 2.0, Así como tutoriales y manuales.
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RECURSOS TIC PARA BIBLIOTECAS ESCOLARES: Buenas prácticas 2.0

RECURSOS TIC PARA BIBLIOTECAS ESCOLARES: Buenas prácticas 2.0 | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Conocer las herramientas 2.0 no es suficiente. En ocasiones nos olvidamos de que estas solo son un medio para realizar una idea. Wikididáctica Buenas PracTICas 2.0 es un banco de experiencias, recursos y actividades que ya han sido experimentadas con éxito por el profesorado

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Iº Congreso Virtual Mundial de e-Learning | Humano Digital por Claudio Ariel Clarenc

Iº Congreso Virtual Mundial de e-Learning | Humano Digital por Claudio Ariel Clarenc | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Ayer se inauguró el sitio del Iº Congreso Virtual Mundial de e-Learning, que se llevará a cabo del 1 al 12 de octubre de este añ...
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Los 7 roles del profesor en el aprendizaje en red | Aprender a Pensar

Los 7 roles del profesor en el aprendizaje en red | Aprender a Pensar | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
A través del blog de Celes Arteta, que a su vez lo toma prestado del blog Nodos ELE, nos llega un artículo de George Siemens sobre los 7 roles que un profesor...
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