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Del libro de texto a los entornos digitales de aprendizaje (1ª parte)

Curso impartido en el Master de Comunicación de la Universidad de Huelva sobre "contenidos digitales". 1ª parte del curso: De los libros de texto a los entorn

Via Ramon Aragon, juandoming
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Jorge Del Cristo's curator insight, December 18, 2012 6:13 PM

los slide permiten una mayor comprension de la tematica empleada

Dabedu21's curator insight, December 29, 2012 6:51 AM

Quizás hay que ir pensando en modelos "diferentes" en nuestra planificación estratègica del centro educativo.

From around the web

Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad
Las redes sociales son una de las estructuras sociales más potentes e innovadoras para el trabajo en red, que pueden convertirse en comunidades de aprendizaje o en redes de conocimiento
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16 maneras de usar Pinterest en la educación

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Para usar Pinterest en la educación. Un buen recurso del cual se pueden extraer un par de par de ideas. Es la infografía creada por OnlineUniversities

Via Silvan Pan Morel
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jose antonio gabelas's curator insight, January 25, 1:57 PM

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¿Por qué utilizar videojuegos en educación? ¿Cómo utilizar los videojuegos en educación?- Magazine INED21

¿Por qué utilizar videojuegos en educación? ¿Cómo utilizar los videojuegos en educación?- Magazine INED21 | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
¿Por qué utilizar videojuegos en educación? ¿Cómo utilizar los videojuegos en educación?

Via Silvan Pan Morel
maria cristina ALCARRAZ VIGIL's insight:

Busquemos el lado positivo de los videojuegos, ya que los alumnos pasan muchas horas con ellos, una herramienta màs para  construir aprendizajes.

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Gamificación: ¿el futuro de la educación?

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La incorporación de los videojuegos como una herramienta para la formación en todos los niveles es una tendencia creciente en el mundo. ¿Bienvenida la gamificación?

Via L. García Aretio
maria cristina ALCARRAZ VIGIL's insight:

se puede hacer muy buen uso de los videojuegos...animarse a usarlos en educaciòn.

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'Hay que buscarle nuevos sentidos a la escuela'

'Hay que buscarle nuevos  sentidos a la escuela' | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
La autora del libro “La escuela ¿para qué?”, sostiene que aún se piensa en un alumno del siglo XX cuando los chicos de hoy tienen otros intereses. Habló de incorporar las TICs al aula y sugirió que los docentes no le tengan miedo al “desorden” porque así también se aprende.

Via juandoming
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Los saberes y aprendizajes en el siglo XXI: ¿Cómo diseñar actividades con TIC?

Las TIC han de Logrado reconfigurar la Distribución de los saberes en la Escuela. Asi, se Hace Necesario Reflexionar about Las Transformaciones Que implican la Integración de las TIC en las Prácticas de Enseñanza y de Aprendizaje. Por ola, desarrollaremos los Aspectos Básicos del Diseño Pedagógico de Actividades estafa TIC: Presentación del Modelo TPACK.

Via Edumorfosis, Cacho Mazzoni, Silvan Pan Morel
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, November 21, 2014 2:32 PM

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Silvan Pan Morel's curator insight, November 22, 2014 1:31 AM

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Alfredo Corell's curator insight, November 22, 2014 10:53 AM

Presentación 28 JORNADA DIM INTERNACIONAL ON-LINE. 
24 de noviembre al 7 de diciembre. 

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Podcasts a través de Google Drive

Podcasts a través de Google Drive | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Estas dos fórmulas sencillas permiten crear podcasts desde Google, a través del alojamiento de audios en Google Drive. De esta forma se pueden realizar tareas colaborativas y gestionar todos los recursos desde un solo entorno de aprendizaje que compartan alumnos y docente.


Via Net-Learning
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Ramon Pavia's curator insight, June 19, 2014 2:09 AM

Awesome idea for radio fan teachers!!!

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Crea videos interactivos con estas 10 herramientas

Crea videos interactivos con estas 10 herramientas | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Las narraciones multimedia pueden convertir un proyecto con contenido atractivo y con altas posibilidades de ser compartido a través de la web.


Via Net-Learning
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CarlesRuizConde's comment, October 28, 2014 1:56 PM
Aqui de nuevo > http://ow.ly/DtFPf
Fabian Belledi's comment, October 28, 2014 2:41 PM
Gracias, CarlesRuizConde!
CarlesRuizConde's comment, October 28, 2014 4:20 PM
;)
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Herramientas web para la edición de video y audio

Herramientas web para la edición de video y audio | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Presentamos un completo listado de herramientas web 2.0 para la edición de video, audio e imágenes.


Via Net-Learning
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Juanca's curator insight, November 16, 2014 2:58 AM

Herramientas de audio y vídeo

Jesús Óscar de San Norberto's curator insight, November 17, 2014 3:32 PM
Herramientas web. edición de vídeo y audio
José Mª Ezquerro's curator insight, January 7, 12:59 PM

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Didáctica de la Matemática para maestros/as. Lecciones interactivas

Didáctica de la Matemática para maestros/as. Lecciones interactivas | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Ilustración interactiva de un PROYECTO DE ÁREA basado en un uso no convencional de la escuadra, el cartabón y el semicírculo graduado como materiales para dibujar, para hacer medidas directas e indirectas, para generar nuevos modelos, para el descubrimiento de conceptos, para mostrar aplicaciones, para realizar comprobaciones y demostraciones, como material generador de situaciones problemáticas… (todo ello basado en los modelos TPACK y de Van Hiele).

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No tener miedo a los cambios...

No tener miedo a los cambios... | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
 

Via Dabedu21, juandoming
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5 MANERAS DE ESCUCHAR A TUS ALUMNOS. ¿QUÉ ES LA ESCUCHA EMPÁTICA?

5 MANERAS DE ESCUCHAR A TUS ALUMNOS. ¿QUÉ ES LA ESCUCHA EMPÁTICA? | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Procure primero comprender. Esta frase con la que empiezo este artículo no es mía. Es una frase de Stephen R. Covey de su libro titulado Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva.

Via _INED21, juandoming
maria cristina ALCARRAZ VIGIL's insight:

Interesante material donde se pone el énfasis  en las escuchas que hacemos cuando nuestros alumnos nos hablan, nos cuentan...y nuestra posición....

La escucha empática no es la escucha de las palabras, sino la escucha de los sentimientos.
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didactmaticprimaria

didactmaticprimaria | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Una de las más extensas y variadas bibliotecas de manipulables virtuales en flash, para matemáticas básicas, que se pueda encontrar en la red. Todos estos recursos están en español, son gratuitos, de excelente interactividad y muy bien fundamentados didácticamente.  Permiten experimentar la matemática manipulando modelos dinámicos interactivos, el aprendizaje por descubrimiento, autónomo y semidirigido. Además, están adaptados a su uso con PDI y son fácilmente configurables en grados o niveles de dificultad para facilitar la atención a la diversidad en el aula (contemplando las altas capacidades y el desarrollo del talento matemático).

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Pautas para que los niños y niñas aprendan a aprender.-

Pautas para que los niños y niñas aprendan a aprender.- | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

¿Cómo podemos enseñar a los niños y niñas a aprender a aprender?

Más que una serie de técnicas para desarrollar esta habilidad de aprender a aprender, debemos partir de la reflexión del propio estudiante. Es muy importante que como protagonista del proceso reflexione sobre cuál es su meta y sobre cómo crear su propio aprendizaje. Esto va a permitirle aprender a gestionarse y aprender a aprender. Trabajar la autoeficacia es el siguiente paso, siendo el punto clave de todo el proceso.


Via Mauricio M. Escudero, Labtic.Unipe
maria cristina ALCARRAZ VIGIL's insight:

Construir sus propios aprendizajes...esa es la cuestión que como docentes debemos incentivar brindando estas oportunidades...

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Antonio Márquez's curator insight, May 12, 2014 3:59 AM

Revisamos algunas pautas claves para que nuestro alumnado aprenda a aprender.

 

Por otra educación.

 

https://www.facebook.com/educacionposible

 

https://twitter.com/A_Marquez_A

Jimena Acebes Sevilla's curator insight, May 23, 2014 9:41 PM

Aprender a aprender,...

Begoña Iturgaitz's curator insight, June 6, 2014 8:21 AM

Consejos simples y eficaces; pero no penséis que sólo van dirigidos a almnx con problemas de aprendizaje....ni mucho menos!

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Taxonomías de Bloom con verbos #educación

Taxonomías de Bloom con verbos #educación | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
De Hola: Una infografía Sobre las Taxonomías de Bloom verbos estafadores. Un saludo

Via Wilmer Ramírez, Silvan Pan Morel
maria cristina ALCARRAZ VIGIL's insight:

Cuàndo   se evalùa, analiza, aplica, comprende, recuerda en los aprendizjes??? Aquì verbos que ayudan ...

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Silvan Pan Morel's curator insight, January 25, 12:29 PM

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La taxonomía de Bloom, un lenguaje para entender el aprendizaje

La taxonomía de Bloom, un lenguaje para entender el aprendizaje | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

En la linea de las muchas entradas que hemos hecho sobre la taxonomía de Bloom, traemos hoy este infográfico con mas información e interpelaciones entre los distintos niveles y tipos de conocimiento.


Via Gumersindo Fernández, Silvan Pan Morel
maria cristina ALCARRAZ VIGIL's insight:

En los años 80, lo trabajamos institucionalmente...linda experiencia que nos hace ver que no solo el conocimiento debemos usar sino tambien...el recordar, comprender, analizar, aplicar...

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Edgardo Vargas Pacheco's curator insight, January 23, 6:14 AM

Una infografía con una interesante presentación de la taxonomía de Bloom

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Repensar la educación: Construir conocimiento

Repensar la educación: Construir conocimiento | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Temas de debate en LaVanguardia.com

Via Ramon Aragon
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La educación exige emociones

La educación exige emociones | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Los nuevos tiempos exigen desarrollar las capacidades innatas de los niños y cambiar las consignas académicas

Via Ramon Aragon
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Rúbricas: qué son, cómo se diseñan y herramientas para su elaboración

Rúbricas: qué son, cómo se diseñan y herramientas para su elaboración | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Descripción del concepto de rúbricas, como se elaboran, ventajas de uso. Descripción de herramientas TIC para su elaboración.


Via Net-Learning
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Josue Palacios's curator insight, June 3, 2014 12:29 PM

Scooped by @Net-Learning 
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Javier Antonio Bellina's curator insight, June 13, 2014 11:33 AM

Sobre las Rúbricas:

Geraldina Fischer's curator insight, June 26, 2014 7:41 AM

Pasos sucesivos en el diseño de una rúbrica y ejemplo 

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Cómo citar medios digitales en trabajos académicos

Cómo citar medios digitales en trabajos académicos | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Guía de uso para citar videos de YouTube, blogs y publicaciones de redes sociales en trabajos académicos.


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Tch Dante's curator insight, September 4, 2014 10:09 AM

Excellente, justo lo que tanto necesitaba por estos dias

Julia Echeverría's curator insight, October 7, 2014 6:54 AM

How to cite academic work in digital media

Mauro Hernandez's curator insight, October 30, 2014 11:27 PM

Una guía para citar publicaciones en la red 

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8 herramientas básicas para el profesor creativo

8 herramientas básicas para el profesor creativo | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

Aquí dejamos 8 herramientas básicas para hacer las clases más atractivas, funcionales y eficaces.


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Marie-Leet Bens's curator insight, October 20, 2014 11:33 AM

Hoy día se pueden considerar como herramientas casi imprescindibles...

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didactmaticprimaria

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Una de las más extensas y variadas bibliotecas de manipulables virtuales en flash, para matemáticas básicas, que se pueda encontrar en la red. Todos estos recursos están en español, son gratuitos, de excelente interactividad y muy bien fundamentados didácticamente.  Permiten experimentar la matemática manipulando modelos dinámicos interactivos, el aprendizaje por descubrimiento, autónomo y semidirigido. Además, están adaptados a su uso con PDI y son fácilmente configurables en grados o niveles de dificultad para facilitar la atención a la diversidad en el aula (contemplando las altas capacidades y el desarrollo del talento matremático).

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La Psicología de Vygotsky - Ángel Rivière [PDF] #librogratuito ~ #PedaLógica por @alaznegonzalez

La Psicología de Vygotsky - Ángel Rivière [PDF] #librogratuito ~ #PedaLógica por @alaznegonzalez | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it

No  os perdáis el ejemplar digitalizado de La Psicología de Vygotski de Ángel Rivière, que está descatalogado y que podéis descargar de forma gratuita  víaDialnet (no hace falta estar registrados)


Via Alazne González, juandoming
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Alazne González's curator insight, August 7, 2014 10:09 AM
Resumen 

Se presenta el contexto histórico y los antecedentes familiares, culturales y sociales en los que surge la figura de Vygotski y se hace una descripción minuciosa de su obra, de sus implicaciones y contribuciones a la Psicología Científica: su teoría sobre las funciones superiores en el hombre, la actividad instrumental como unidad de análisis de estos procesos superiores, los estudios sobre génesis y desarrollo de los procesos cognitivos y las variaciones culturales, la "zona de desarrollo potencial", sus aportaciones a la pedagogía y al estudio de las deficiencias, su teoría de la organización neurofisiológica, sus aportaciones a una teoría general del desarrollo y su teoría de la génesis del pensamiento verbal y la función reguladora del lenguaje. Se citan algunas críticas a Vygotski y se formulan algunas implicaciones teóricas no formuladas explícitamente en su teoría

Rescooped by maria cristina ALCARRAZ VIGIL from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Estudio La integración de las TIC y los libros digitales en la educación

Estudio La integración de las TIC y los libros digitales en la educación | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
El presente estudio trata de tomar el pulso, en el caso español, a estos dos factores considerados claves para el cambio: por un lado, el estado de los recursos TIC puestos a disposición de la práctica educativa; por otro, la actitud del profesorado ante su integración.

 


Via EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA, juandoming
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EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA's curator insight, July 21, 2014 8:35 AM

Audiovisual, interactivo, actualizable, adaptable y personalizable. Estos son los valores que destacan los docentes según un estudio realizado por la plataforma educativa aulaplaneta y el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona.

En el estudio ‘La integración de las TIC y los libros digitales en la educación’,  los docentes consideran que los contenidos audiovisuales aportan ventajas a la hora de realizar las explicaciones y comprender mejor los conceptos. De igual modo, tienen que ser interactivos, aprovechando la Red y sus aplicaciones. También es importante que se puedan adaptar a las necesidades del profesor, permitiendo añadir o transformar contenidos.

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10 Habilidades que todo docente debería potenciar en el aula

10 Habilidades que todo docente debería potenciar en el aula | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Este artículo está inspirado en un interesantísimo libro de Daniel Goleman titulado Liderazgo. El poder de la inteligencia emocional. En uno de los apartad

Via juandoming
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Nacho Vega's curator insight, July 17, 2014 11:43 AM

#Liderazgo. El poder de la #inteligencia #emocional. 

Wendy Flores de Mejía's curator insight, October 9, 2014 12:43 PM

¡Buenísimas y prácticas ideas!

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TIC y TAC: Un Paso Necesario

TIC y TAC: Un Paso Necesario | Posibilidades pedagógicas. Redes sociales y comunidad | Scoop.it
Cuando hablamos de conceptos relacionados con las nuevas tecnologías y la educación, las TICs y TACs son lo primero que nos viene a la mente. Pero, ¿sabemos realmente qué significan y cómo usarlas en nuestro día a día? Las TICs El término TICs es...

Via Silvan Pan Morel, Labtic.Unipe
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