¿Podemos recordar música que hemos oído antes de nacer?
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¿Podemos recordar música que hemos oído antes de nacer?
La audición es el sentido que nos permite una conexión con el mundo exterior cuando estamos creciendo en el vientre de nuestra madre.
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Oyendo los primeros latidos de tu corazón - Centro Auditivo Cuenca, audifonos en valencia. Soluciones para problemas de audición.

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La audición es el sentido que nos permite una conexión con el mundo exterior cuando estamos creciendo en el vientre de nuestra madre. Por lo tanto, durante la gestación, el órgano auditivo es el que más podemos estimular.


Según cuenta Martin Lindstrom en su último libro, en un estudio efectuado por Peter Hepper, de la Queen’s University of Belfast, se descubrió que bebés, de entre dos y cuatro días, se tranquilizaban al escuchar el tema principal de una serie de TV que sus madres habían visto durante el embarazo. Se podría pensar en los efectos relajantes de la música, pero no presentaron el mismo comportamiento con otros temas musicales.


 

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Lo falso y lo cierto de la adaptación de audífonos - Centro Auditivo Cuenca, audifonos en valencia. Soluciones para problemas de audición.

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Mitos y verdades sobre el uso de los audífonos. Aclaración de las falsas espectativas o confusiones acerca de los audífonos.

 

MITOS Y VERDADES SOBRE LOS AUDIFONOS:

 

Mito: Los audífonos restablecen la audición a la normalidad al igual que unas gafas pueden restaurar la visión al 100%.

 

Realidad: Los audífonos no restauran la audición a la "normalidad". Los audífonos no "curan" la pérdida de audición, sino que proporcionan beneficios y mejoras en la comunicación. Se puede mejorar la audición y la capacidad de escucha, y pueden mejorar sustancialmente su calidad de vida.

 

Mito: Usted puede ahorrar tiempo y dinero mediante la compra de audífonos por internet o por correo.

 

Realidad: Al trabajar con un audiprotesista, usted está comprando servicios y atención profesional para asegurarse de que está seleccionado el audífono correcto y una adecuada programación del audífono. Otras atenciones profesionales que se incluyen son:

 

Evaluación de la audiciónReferencia para tratamiento médico (otorrinolaringólogo, si fuera necesario)Evaluación de la audición con la prótesis auditiva (audifono)Verificación del ajuste del audífonoInstrucciones sobre cómo utilizar y mantener adecuadamente el audífonoAtención de seguimiento y apoyoServicios de reparaciónServicios de rehabilitación

 

Mito: Un audífono puede dañar su audición.

 

Realidad: Un audífono correctamente colocado y mantenido no dañará nunca sus oídos.

 

Mito: Una pérdida de audición leve no es lo suficientemente mala como para utilizar audífonos.

 

Realidad: La pérdida auditiva de cada persona y las necesidades de escucha son diferentes. Al trabajar con su audioprotesista éste determinará si necesita un aparato auditivo y lo mucho que mejorará su capacidad auditiva.

 

Mito: El uso de dos audífonos no es necesario.

 

Realidad: Normalmente escuchamos con dos oídos. La Audición Binaural (dos oídos) nos ayuda a localizar los sonidos, nos ayuda en ambientes ruidosos, y proporciona una calidad de sonido natural. La mayoría de las personas con pérdida auditiva en ambos oídos pueden entender mucho mejor con dos audífonos que con uno.

 

Mito: Los audífonos invisibles colocados dentro del oído son los mejores audífonos.

 

Realidad: Hay varios estilos de audífonos, y todos son buenos. Lo más importante es que usted compre un audífono que se adapte a su pérdida auditiva y sus necesidades auditivas. El hecho de que su amigo utilice un tipo particular de audífono no significa que usted tenga, ni deba, utilizar ese mismo tipo. El audífono de su amigo puede ser una prescripción totalmente inapropiada para sus necesidades.

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Consulta siempre con un profesional si notas que puedes sufrir una pérdida auditiva, aunque sea leve. #Viveconlos5sentidos

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Terapia musical para los bebés prematuros - Salud - ElNuevoHerald.com

Terapia musical para los bebés prematuros - Salud - ElNuevoHerald.com | ¿Podemos recordar música que hemos oído antes de nacer? | Scoop.it

Estudios recientes e informes anecdóticos sugieren que las vibraciones y ritmos tranquilizantes de la música, especialmente la interpretada en vivo en el mismo hospital, podría beneficiar a los prematuros y a otros bebés enfermos.

En medio de monitores, líneas intravenosas y tubos de plástico para respirar en las salas de infantes en el Hospital de Niños Ann & Robert H. Lurie en Chicago, la terapeuta musical Elizabeth Klinger presenta un contraste tranquilizante que hasta los bebés más diminutos parecen advertir.

"Lo que la terapia musical puede suministrar exclusivamente es esa experiencia de audición pasiva que estimula la relajación del paciente y la participación de la familia", dijo Klinger después de una reciente sesión para Agustín en el hospital.

Los padres del bebé, Lucy Morales y Alejandro Morán, estaban junto a la cuna y tarareaban la canción mientras Klinger entonaba canciones de cuna tradicionales, en español y en inglés.

"La música lo tranquiliza" y le ayuda a dormir mejor, afirmó Lucy Morales. "A veces nos hace llorar".

Algunas familias piden música de rock o ritmos enérgicos, pero Klinger siempre disminuye el tempo para hacerlo más accesible a los oídos tiernos.

"Muchas veces las familias temen interactuar con sus niños cuando están demasiado enfermos y frágiles, y la música les ofrece algo que todavía pueden hacer", explicó la terapeuta, que trabaja de tiempo completo en esa función pero cuyos servicios se suministran gratuitamente.

Los terapeutas musicales dicen que las actuaciones en vivo en los hospitales son mejores que la música grabada porque los pacientes sienten las vibraciones de la música y se benefician al ver a los músicos.

Más de dos docenas de hospitales en Estados Unidos ofrecen terapia musical en sus unidades pediátricas de terapia intensiva y su popularidad crece, dijo Joanne Loewy, terapeuta musical que dirige un programa de música y medicina en el Centro Médico Beth Israel en Nueva York



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El poder terapéutico de la música en las primeras horas de vida del bebé prematuro.

 

 

 

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Rosalia Bautista Mayo's comment, May 28, 2013 9:49 PM
Los tres primeros años de vida de un niño son un periodo muy especial durante el cual los padres y bebes pueden hacer una musica hermosa juntos y pueden usar ésta música para construir poderosas conexiones entre sí, ademas de que brindan seguridad, tranquilidad, sensaciones y sentimientos.
Carlos Merito's comment, June 4, 2013 7:23 PM
El ser humano esta muy relacionado con la música debido a que estimula la imaginación y los sentimientos, la música genera bienestar y un estado de relajación, en si es una manera de conectarnos con nuestros sentimientos o aspiraciones, tomese en cuenta, que el ser humano y la música tiene una relación de existencia muy antigua
Diosdado Virgilio Fuentes Gómez's comment, June 26, 2013 4:23 PM
La música como terapia permite que nuestro sistema nervioso reaccione produciendo sensaciones como el sentirnos relajados, es fantástico sentir las vibraciones que emiten los instrumentos musicales al escuchar una melodía puede transportarnos a otras dimensiones, durante el embarazo la musicoterapia ayuda al desarrollo físico, emocional e intelectual del bebé ya que antes de nacer el bebé es capaz de oír, sentir, soñar, memorizar y reaccionar a un estímulo como en este caso puede ser la música y permite una conexión entre madre e hijo.
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Sonidos, voces, música... el mundo sonoro del bebé dentro del vientre de su madre

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La estimulación temprana


Hoy día se incluye en el proceso de musicalización la etapa prenatal. La tendencia a absorber el mundo sonoro en el feto aparece a partir del momento en que el cerebro y los sentidos se encuentran maduros para procesar los estímulos llegados desde el mundo externo. El feto es capaz de oír a partir de la décima semana de gestación y a los cuatro meses y medio ya es funcional. El universo de sonidos en que está sumergido el embrión es particularmente rico en calidades: rumores internos, movimientos digestivos, ritmos cardiacos que se perciben como galope o la voz de la madre, lo relajan y se afirma en éste el contacto sónico.
Es por esto que hoy día se ofrecen cursos para enseñar a las madres primerizas a comunicarse sonoramente y cantarle a su bebé ya desde tres o cuatro meses antes del nacimiento. Es positivo que la madre se sensibilice e incorpore las herramientas musicales básicas que le permitan comunicarse mejor con el hijo por nacer. Escuchar música, cantarle, etc.  porque cuando el recién nacido escucha una serie de melodías, entre las cuales se encuentra una que ha oído de forma reiterada durante la etapa prenatal, reacciona físicamente demostrando de algún modo que la reconoce.

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Los bebés aprenden sus primeras palabras durante el embarazo

Los bebés aprenden sus primeras palabras durante el embarazo | ¿Podemos recordar música que hemos oído antes de nacer? | Scoop.it
Si estás acompañado de una mujer embarazada, no profieras demasiados insultos. Durante la última etapa del embarazo, el feto puede escuchar y retener los sonidos que le llegan a través del vientre materno según un estudio de la Universidad de Helsinki (Finlandia). Los recién nacidos podrían incluso reconocer pseudopalabras aprendidas durante su gestación. 

En el estudio, los científicos emplearon sensores encefalográficos para registrar la actividad cerebral de los bebés en el área encargada de la memoria. El experimento se iniciaba en el último trimestre del embarazo, durante el cual la gestante debía reproducir varias veces a la semana una pista de audio con sonidos y voces humanas. Cuando estos bebés nacieron, se les sometió a la escucha de la misma secuencia de sonido y mostraron una señal neuronal de reconocimiento, a diferencia de los bebés del grupo de control. También mostraron más habilidad en la detección de diferencias entre sílabas, tales como la longitud vocálica. 

Investigaciones anteriores ya habían revelado la existencia del aprendizaje intrauterino, aunque no de forma concluyente. Un estudio de 1988 ya sugería que los recién nacidos eran capaces de reconocer la melodía de la telenovela favorita de sus madres. Otro estudio mostraba que los bebés nacían familiarizados con el lenguaje nativo de sus padres. Pero estas investigaciones estaban basadas en el análisis de la conducta de los bebés tras su nacimiento, la cual presenta problemas para ser pautada. 

Esta nueva evidencia demuestra que el aprendizaje del lenguaje comienza en el útero y que la capacidad fetal de procesamiento del sonido es mayor de lo que se creía, por lo que resulta fundamental no exponer al embrión a ruidos intensos que sobreestimulen su desarrollo auditivo.
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En el útero materno existe una intensidad sonora de entre 50 y 60 decibelios, lo que equivale al sonido producido por una conversación en tono normal. El feto distingue la voz de su madre entre la de otras mujeres: si se pone junto al abdomen una cinta grabada con la voz de mamá, su latido cardíaco aumenta, mientras que si la grabación es de otra mujer, no.

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Un placer que llega por el oído

Un placer que llega por el oído | ¿Podemos recordar música que hemos oído antes de nacer? | Scoop.it
Dos neurocientíficos explican el proceso que se produce cuando la música llega al cerebro y libera sustancias que generan sensaciones gratificantes.

 

 

La música no es tangible. No se la puede comer, beber ni copular con ella. No protege de la lluvia, el viento ni el frío. No vence a los animales predadores ni arregla huesos rotos. Y sin embargo, los seres humanos siempre han apreciado la música, o mucho más allá de apreciarla, la han amado.

En la edad moderna gastamos grandes sumas de dinero para asistir a conciertos, bajar archivos de música, tocar instrumentos y escuchar a nuestros artistas favoritos, estemos en el subte o en un salón. Pero incluso en la era paleolítica la gente invertía tiempo y esfuerzos significativos para crear música, como sugiere el descubrimiento de flautas talladas en huesos de animales.

¿Por qué entonces esta cosa “tan poca cosa” —en esencia, una mera secuencia de sonidos— contiene un valor intrínseco potencial tan enorme?

La explicación rápida y fácil es que la música reporta un placer único a los seres humanos. Desde luego, eso mantiene aún la cuestión del porqué. Pero para eso la neurociencia está empezando a proporcionar algunas respuestas.

Hace más de una década, nuestro equipo de investigación utilizó técnicas de imágenes cerebrales (brain imaging) para mostrar que la música descripta por la gente como altamente emocional comprometía en su cerebro el sistema de gratificación profundo, activando los núcleos subcorticales de importancia reconocida en cuanto a la gratificación, las motivaciones y la emoción. A partir de eso descubrimos que escuchar lo que podría llamarse “picos emocionales” de la música —momentos en que uno siente un placer extremo ante un pasaje musical— provoca la segregación del neurotransmisor dopamina, molécula transmisora de información esencial en el cerebro.

Cuando se escucha música placentera, se libera dopamina en el núcleo estriado —antiguo componente del cerebro también presente en otros vertebrados— conocido por actuar ante estímulos gratificantes como la comida y el sexo y al cual apuntan artificialmente drogas como la cocaína y las anfetaminas.

Pero lo más interesante de esto es cuándo se libera este neurotransmisor: no sólo cuando la música alcanza un pico emocional, sino también algunos segundos antes, durante lo que podríamos llamar la fase de anticipación.

La idea de que la gratificación está relacionada en parte con la anticipación (o la predicción de un resultado deseado) tiene una larga historia en la neurociencia. Después de todo, hacer buenas predicciones sobre el resultado de las acciones propias parecería ser esencial en el contexto de la supervivencia. Y las neuronas de la dopamina, tanto en los seres humanos como en otros animales, cumplen su rol en registrar cuáles de nuestras predicciones resultan ser correctas.

Para profundizar acerca de cómo la música involucra el sistema de gratificación del cerebro diseñamos un estudio que imita la compra de música online. Nuestro objetivo era determinar qué ocurre en el cerebro cuando alguien escucha una pieza musical nueva y decide que le gusta lo suficiente como para comprarla.

Utilizamos programas de recomendaciones de música para adaptar las selecciones a las preferencias de nuestros oyentes, que resultaron ser música electrónica e indie, coincidente con la escena musical hip de Montreal. Y encontramos que la actividad neural dentro del núcleo estriado —la estructura relacionada con la gratificación— era directamente proporcional a la cantidad de dinero que la gente estaba dispuesta a gastar.

Pero más interesante todavía fue el diálogo que cruzaron esta estructura y el córtex auditivo, que también se incrementó con las canciones finalmente compradas en comparación con las que no se compraron.

¿Por qué el córtex auditivo? Hace unos 50 años, Wilder Penfield, el famoso neurocirujano y fundador del Instituto Neurológico de Montreal, informó que cuando los pacientes neuroquirúrgicos recibían estimulación eléctrica en el córtex auditivo estando despiertos, a veces informaban escuchar música. Las observaciones del Dr. Penfield, junto con las de muchos otros, sugieren que es probable que la información musical se represente en estas regiones del cerebro.

El córtex auditivo también está activo cuando imaginamos una melodía: piense en las primeras cuatro notas de la Quinta Sinfonía de Beethoven y su córtex zumbará. Esta capacidad no sólo nos permite experimentar la música cuando está físicamente ausente sino también inventar composiciones nuevas e imaginar repetidas veces cómo podría sonar una pieza con un ritmo o una instrumentación diferentes.

También sabemos que dichas áreas del cerebro codifican las relaciones abstractas entre sonidos —por ejemplo, el modelo sonoro particular que hace que un acorde mayor sea mayor, independientemente de la nota o el instrumento. Otros estudios muestran respuestas neurales diferenciales partiendo de regiones similares cuando hay una ruptura inesperada en un esquema repetitivo de sonidos, o en una progresión de acordes. Esto es afín a lo que pasa cuando se escucha a alguien tocar una nota equivocada, fácilmente perceptible incluso en una pieza musical que no es familiar.

Estos circuitos corticales nos permiten hacer predicciones acerca de eventos futuros sobre la base de eventos pasados. Se piensa que acumulan información musical a lo largo de nuestras vidas, creando patrones de las irregularidades estadísticas presentes en la música de nuestra cultura y permitiéndonos comprender la música que escuchamos en relación con nuestras representaciones mentales acumuladas de la música que hemos escuchado.

De modo que cada acto de escuchar música puede considerarse como una recapitulación del pasado tanto como una predicción del futuro. Cuando escuchamos música, estas redes cerebrales crean activamente expectativas basadas en nuestro conocimiento almacenado. Compositores e intérpretes entienden intuitivamente que manipulan estos mecanismos de predicción para darnos lo que queremos, o para sorprendernos, quizás hasta con algo mejor.

En la conversación entre nuestros sistemas corticales, que analizan patrones y generan expectativas, y nuestros antiguos sistemas de gratificación y motivaciones, puede estar la respuesta a la pregunta: ¿nos emociona un fragmento musical determinado?

Cuando esa respuesta es sí, poco hay —al menos en esos momentos de escucha— que valoremos más.

 

Zatorre es profesor de neurociencia en el Instituto y Hospital Neurologico de Montreal de la Universidad McGill. Salimpoor es neurocientifica de posgrado en el Instituto Rotman de Investigacion de Baycrest Health Sciences de Toronto.

© The New York Times

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Es increíble el poder de la música. Reporta un placer único a los seres humanos. ¿Porqué?. La neurociencia está empezando a proporcionar algunas respuestas.

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La música influye en nuestro cerebro desde antes de nacer. Nunca nos abandona

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Este reportaje es un recorrido de una melodía amiga desde que estamos en el seno materno hasta el final de la vida. La música nos modela, nos forma de niños y nos brinda ayuda siempre si sabesmo elegirla (o nuestros padres)

 

La música, ha demostrado influir no sólo en el nuestro estado de animo en el momento de escucharla, sino también en el desarrollo de la persona a largo plazo. Además, se cree que influye en el desarrollo de la inteligencia

 

Quienes escuchan música desde niños y de forma constante, mejoran sus habilidades de lenguaje, son más creativos y alegres. El oír música, ayuda a bajar los niveles de ansiedad, disminuir el dolor, hacer más rápida la recuperación de los enfermos, además de convertirnos en personas más optimistas.

 

Las investigaciones de los estudioso universitarios también se han referido al efecto de la música sobre el cerebro infantil y coinciden en que ésta provoca una activación de la corteza cerebral, específicamente las zonas frontal y occipital, implicadas en el procesamiento espaciotemporal.

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"El sistema auditivo se desarrolla en un momento muy temprano en el feto: desde el quinto mes de gestación, el bebé ya empieza a reaccionar a los estímulos sonoros de su madre. El autor de estas investigaciones, Don Campbell, aconseja que al niño, desde su etapa fetal, le estimule musicalmente su madre. De este modo, mejora su crecimiento, se refuerzan los lazos afectivos madre e hijo. Y empieza a crecer su desarrollo intelectual, físico y emocional"

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