PLEs y competencia informacional

¿Son las redes sociales una moda pasajera?
¿Ayudan las redes sociales a incrementar el trabajo en equipo?
¿Son las redes sociales una fuente de distracción?
¿Acabarán convirtiéndose las redes sociales en un instrumento de trabajo habitual en las aulas?
Cuando hablamos de redes sociales en la educación es imprescindible diferenciar entre enseñanza primaria, secundaria y universitaria.
Las redes sociales son un buen instrumento de entretenimiento. No tienen una aplicación clara en un proceso formativo reglado.
La formación en el buen uso de las redes sociales es vital, tanto en alumnos como en profesores. ¿Debería de incluirse en la formación reglada?
Las redes sociales pueden contribuir a potenciar la auto formación.
Las redes sociales facilitan el aprendizaje en grupo y también la enseñanza en grupo.
La formación ha de ser principalmente presencial. La posible aportación de las redes sociales al proceso educativo es menor y coyuntural.
La formación a distancia, tele formación o eLearning es cada vez más habitual. ¿Tienen las redes sociales un papel más importante en este tipo de formación?
Via Cristóbal Suárez

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Via juandoming