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Let's learn a bit more about personal learning environments
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Cómo perciben los profesores los beneficios educativos de los entornos de aprendizaje personales Web 2.0

Cómo perciben los profesores los beneficios educativos de los entornos de aprendizaje personales Web 2.0 | PLE-PLN | Scoop.it

Los profesores, como principales agentes del cambio en sus aulas, necesitan apoyo para diseñar e implementar estos nuevos entornos de aprendizaje y para integrarlos en el proceso educativo. En este artículo proponemos un modelo para implementar los PLE Web 2.0 en contextos educativos basado en los objetivos concebidos de los PLE, es decir, a) promover el control del proceso educativo por parte de los estudiantes y b) apoyar y empoderar a los estudiantes para que construyan y apliquen sus PLE. Además, desarrollamos un prototipo tecnológico basado en este modelo, y recogemos y analizamos las percepciones de un grupo de profesores en relación con el potencial del prototipo para mejorar el proceso educativo. Los resultados sugieren que la implementación del modelo puede contribuir al desarrollo de un entorno de aprendizaje orientado al estudiante y a la mejora del conocimiento tecnológico, pedagógico y de contenido (technological, pedagogical and content knowledge - TPACK) por parte de los profesores. 


Via Alfredo Calderón, juandoming
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Alba Lago's curator insight, December 16, 2013 5:01 AM

Implantación por parte del profesorado de nuevos entornos de aprendizaje a través de los PLE WEB 2.0.

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Del libro de texto a los entornos digitales de aprendizaje (1ª parte)

Curso impartido en el Master de Comunicación de la Universidad de Huelva sobre "contenidos digitales".
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Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red

Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red | PLE-PLN | Scoop.it
Entornos Personales de Aprendizaje
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memma's curator insight, May 31, 2013 7:05 AM

Espanjalaiset PLE-ihmiset ovat panneet tohinaksi ja tehneet kirjan. Vielä kun osaisi espanjaa... :)

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Del libro de texto a los entornos digitales de aprendizaje (2ª parte)

Curso impartido en el Master de Comunicación de la Universidad de Huelva sobre "contenidos digitales".
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