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Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E.
Enlaces para mi entorno personal de aprendizaje sobre Educación y Orientación Educativa. 6 áreas de trabajo (AT) etiquetadas.
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Elogio de la reflexión: frenar para avanzar

Elogio de la reflexión: frenar para avanzar | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Crear espacios de reflexión en la escuela, más allá de la multitarea.
Alberto del Mazo's insight:

El pedagogo @salvaroj escribe hoy sobre la necesidad de un aprendizaje reflexivo, complementario al aprendizaje intuitivo multitarea:

 

"La escuela también debe facilitar un espacio donde se pueda reflexionar, profundizar sin prisas en un tema."

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La educación que está dejando de funcionar.-

La educación que está dejando de funcionar.- | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

Cuando todo el saber humano se puede organizar en un unos pocos discos duros, los conocimiento técnicos cambian cada poco tiempo y empiezan a ser gestionados por software y la información no es un bien escaso sino que se ha vuelto excesivo, cabe preguntarse ¿Cuál es el papel que tiene la educación? ¿Cómo educar y sobre qué educar? La sociedad de la información, con su capacidad de producir y distribuir información y datos a gran velocidad,  ha roto irremediablemente un sistema educativo que hacía ese mismo  trabajo sobre una base memorística, un  proceso de repetición y la transmisión de arriba hacia abajo. El problema es que lo hacía sobre un volumen de información limitado  que hoy ya no existe.


Via Mauricio M. Escudero
Alberto del Mazo's insight:

Artículo de @oscarugaz sobre cómo la educación ha de cambiar para responder a los nuevos retos.

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Sobre la educación en un mundo líquido

Sobre la educación en un mundo líquido | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Sobre la educación en un mundo líquido. Zygmunt Bauman

Via Alfonso Noriega, cristina guadalupe
Alberto del Mazo's insight:

Buena reseña para acercarse a Zygmunt Bauman

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Maria Claudia Londoño D.'s curator insight, April 21, 2013 7:10 AM

Muchos planteamientos,polémica-->será que se logra el cambio y ruptura de paradigmas en la educación?

Selin Carrasco's curator insight, April 23, 2013 5:12 AM

A mis estudiantes de Doctorado y Master, algo adicional a lo que hemos hablado sobre Bauman y el concepto de Sociedad Líquida.

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"Soy incapaz de imaginar una educación sin libros ..." (23 de abril, Día Internacional del Libro)

"Soy incapaz de imaginar una educación sin libros ..." (23 de abril, Día Internacional del Libro) | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"A mí no me importa si los libros son digitales o si están impresos en papel, sin son interactivos o permiten hacer volar nuestra imaginación, si son científicos o de ficción, si contienen cuentos, poemas o historietas, si son grandes o de bolsillo o caben cientos en una lector electrónico... lo que realmente me importa es que se pueda acceder a ellos con facilidad, que se pueda aprehender aquello o de aquello que contienen. Y, en este sentido, yo soy incapaz de imaginar una educación sin libros."

Alberto del Mazo's insight:

Recomiendo esta entrada sobre los libros del pedagogo @salvaroj. 

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"El viejo modelo educativo no nos sirve para mucho..." (David Perkins)

En el marco del Ciclo de Conferencias Internacionales de Educación y Tecnología, realizada por Fundación Telefónica (EducaRed) el día 18/09/2012, presentamos...

Via Edumorfosis, juandoming
Alberto del Mazo's insight:

Educar para lo que aún no conocemos requiere de un cambio de modelo.

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Paz Barceló's curator insight, April 18, 2013 1:17 PM

Educar para lo desconocido, un nuevo reto. Centrarnos un poco más en enseñar y a prender a solucionar problemas y a buscar/explorar  e investigar. Flexibilidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje y flexibilidad en la aplicación de lo aprendido. Significatividad (Referencia a Ausubel) del aprendizaje y oportunidades que ofrecen las nuevas tecnologías como parte del contexto facilitador.

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Aprender a Aprender - Debate

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"Para Todos La 2 - Debate: Aprender a aprender 4-04-2013"

Alberto del Mazo's insight:

Debate del 4-04-2013 con @carlesdorado de la UAB, Ana Basterra del Berritzegune de Leioa (Bizkaia) y el director, maestro y escritor Joan Domènech Francesch. Recomendado desde el blog del orientador @psicoarenas.

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Querida Alumna

Querida Alumna | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Querida alumna, carta escrita al director XLSemanal. Muy interesante para el debate metodológico, para  tutoría o simplente para reflexionar..."


Via Mari Carmen
Alberto del Mazo's insight:

Una carta muy clara sobre cómo se siente a veces una profesora.

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La Importancia de las Matemáticas para la Vida

La Importancia de las Matemáticas para la Vida | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

La Importancia de las Matemáticas para la Vida, Banco Interamericano de Desarrollo "BID" La educación a través del juego, experimentos prácticos y pensamiento crítico, son nuevos métodos para enseñar matemáticas y ciencias, que elevan el rendimiento y estimulan el aprendizaje en docentes y estudiantes. Así lo indican estudios y seguimientos de proyectos llevados a cabo por el Banco Interamericano de Desarrollo "BID".


Via Gumersindo Fernández, ThePinkSalmon
Alberto del Mazo's insight:

Genial el vídeo. @jhergony nos recuerda la importancia de las matemáticas a través de su blog.

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Qué enseñar y cómo aprender

Qué enseñar y cómo aprender | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
El sistema educativo se ha quedado desfasado en cuanto a su metodología. Aún está más pendiente de qué se enseña que de cómo lo aprenden los estudiantes, y carece de una ineficiente integración de recursos tecnológicos de calidad en el aula.

Via Lino
Alberto del Mazo's insight:

Artículo de @arroyocarlos4. Me quedo con el último párrafo: "Hoy día apreciamos y necesitamos algo que antiguamente se valoraba menos: el pensamiento crítico, la creatividad, la divergencia intelectual, la libertad de razonamiento, la búsqueda de nuevos caminos. O deberíamos hacerlo. Es evidente que debemos facilitar y acelerar el aprendizaje de los alumnos, pero no tiene sentido plantearlo en términos que supongan la erradicación de esa creatividad intelectual que tanto necesitamos en el mundo moderno." (Carlos Arroyo)

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Lino's curator insight, April 6, 2013 10:01 AM

Imaginad que invertimos el paso del tiempo. No hace falta llegar al “Decíamos ayer…” de Fray Luis de León. Quedémonos en los pasados años cincuenta. Si al mejor cirujano del mundo de entonces lo coláramos en un quirófano de hoy, se quedaría más o menos como nosotros: con los ojos como platos y sin saber qué hacer. Los métodos y las tecnologías aplicadas han evolucionado tanto que lo habrían expulsado de la cirugía.


Vayamos ahora a finales del siglo XVI y traigamos a un eximio profesor: Fray Luis de León. Si volviera a un aula, seguro que no se sentiría como una cabra en un garaje, porque su metodología sería similar a la de no pocos profesores actuales. Vale decir que un cirujano de hace medio siglo ya no podría ejercer, pero un profesor de hace cuatro o cinco siglos apenas llamaría la atención.

Lino's comment, April 7, 2013 5:25 AM
"La verdad es que probablemente nadie en el mundo hoy sepa cómo solucionar nuestros problemas educativos. Admitir esto es un paso importante"
David Donat's curator insight, April 18, 2013 3:32 PM

Com facilitem l'aprenentatge del nostre alumnat i de nosaltres mateixos...

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Cómo se hace un lector

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Liberados de la literatura como obligación escolar, los jóvenes que ingresan en la vida adulta se inician en la lectura de las maneras más diversas.

Via Alfonso Noriega
Alberto del Mazo's insight:

Interesante el artículo de @gramelgar. Retomo una cita de Borges que me ha gustado: "El verbo leer, como el verbo amar y el verbo soñar, no soporta el imperativo. La lectura debe ser una de las formas de la felicidad y no se puede obligar a nadie a ser feliz".

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Dos opciones para aprender inglés con YouTube: TeacherPhilEnglish y engVid

Dos opciones para aprender inglés con YouTube: TeacherPhilEnglish y engVid | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

Entre los diferentes recursos que tenemos en la web para aprender inglés, también encontramos excelentes opciones en canales de YouTube


Via Marco Remón
Alberto del Mazo's insight:

Tomo nota de estas dos herramientas útiles para aprender inglés con Youtube

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Psicología de la creatividad: Una tarde con Mihály Csíkszentmihályi | INED21

Psicología de la creatividad: Una tarde con Mihály Csíkszentmihályi | INED21 | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Iniciamos esta serie: “Una tarde con”, donde iremos dialogando con autores de diferentes disciplinas (pedagogía, neurología, psicología, sociología, ...)

 

M.Csikszentmihalyi  es un referente mundial en el campo de la psicología de la creatividad. Es imposible nombrar FLUJO sin que asociemos esta experiencia a su análisis y descripción. Fluimos cuando tenemos esa experiencia óptima que nos alimenta por sí misma. En palabras de M.Csikszentmihalyi ,“Hablando con ellos quedaba claro que lo que mantenía su motivación era la calidad de la experiencia que sentían cuando estaban enfrascados en la actividad en cuestión”. Todo el que crea experimenta el fluir."

Alberto del Mazo's insight:

Genial artículo de @_INED21 sobre este autor de nombre impronunciable. Podéis oír sus palabras en este vídeo del TED de 2004: http://www.ted.com/talks/mihaly_csikszentmihalyi_on_flow.html

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¿Diagnósticos poco fiables?: evaluación psicopedagógica en Educación Infantil

¿Diagnósticos poco fiables?: evaluación psicopedagógica en Educación Infantil | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Leo en Twitter varios comentarios de una maestra de Educación Infantil perpleja por la actitud de un orientador educativo ante el informe realizado por un centro privado sobre uno de sus alumnos"

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Guía sobre categorías diagnósticas de Séneca ACNEAE

Guía sobre categorías diagnósticas de Séneca ACNEAE | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Guía realizada por los compañeros profesionales de la Orientación de la provincia de Jaén sobre las categorías diagnósticas del censo de ACNEAE de Séneca y criterios para la asignación de recursos....
Alberto del Mazo's insight:

Vía @orientagades. Aclaraciones sobre categorías diagnósticas de alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo en Andalucía.

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Un mapa mental sobre el constructivismo [EN] - Constructivism theory

Un mapa mental sobre el constructivismo [EN] - Constructivism theory | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

Constructivism is from a psychological and philosophic perspective, knowledge as a social product...

http://www.scoop.it/t/classemapping


Via Lucas Gruez, ernestprats, ThePinkSalmon
Alberto del Mazo's insight:

Aunque haya sido muy criticada desde dentro y desde fuera del ámbito pedagógico, sigue sin ser un paradigma obsoleto. Interesante y competo mapa mental en inglés

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Seis visiones de la pedagogía en el Siglo XXI

Seis visiones de la pedagogía en el Siglo XXI | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

1. John Moravec: El Aprendizaje Invisible
2. Judi Harris: La Metodología TPACK
3. Richard Gerver: La Creatividad
4. George Siemens: El Conectivismo
5. Roger Schank: El Aprender Haciendo
6. David Albury: La Educación Personalizada"


Via Juanmi Muñoz
Alberto del Mazo's insight:
Buen resumen y enlaces para conocer más sobre 6 enfoques recientes en Pedagogía.
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Raúl Luna's curator insight, April 21, 2013 5:07 PM

Una sintesis breve de seis de los más recientes enfoques pedagógicos

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Documento de trabajo de la OCDE sobre la creatividad de los estudiantes

Documento de trabajo de la OCDE sobre la creatividad de los estudiantes | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"La OCDE ha publicado recientemente el documento de trabajo Avances en la creatividad de los estudiantes en la escuela. Primeros pasos hacia nuevas formas de evaluaciones formativas. En este documento se propone una definición de creatividad y se ofrecen sugerencias para su desarrollo, evaluación y seguimiento en el aula."

Alberto del Mazo's insight:

De acuerdo con el documento recomendado por @educaCNIIE: "En muchos currículos nacionales la creatividad no se aborda explícitamente y pocas veces se define con precisión."

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Mapa para trabajar el pensamiento crítico en el aula

Mapa para trabajar el pensamiento crítico en el aula | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

Via Susan Bainbridge, Paz Gonzalo
Alberto del Mazo's insight:

Muy interesante este modelo para trabajar el pensamiento crítico.

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Larry Davies's curator insight, April 20, 2013 12:45 AM

Kind of a superset of Kolb!

Ignacio Sáenz de Miera's curator insight, April 30, 2013 2:57 AM

Thanks for the translation!

Maria Claudia Londoño D.'s curator insight, April 18, 6:29 AM

El pensamiento crítico como elemento transversal formador, transformador y generador!

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Evaluación del modelo educativo: desarrollo y aplicación de pruebas de evaluación

Todas las evaluaciones nacionales e internacionales de educación en un Power Point
Alberto del Mazo's insight:

Por @educaINEE vía la orientadora @pilarpes

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Recurso: El estudio

Recurso: El estudio | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Os dejamos aquí dos imágenes que hemos encontrado de un orientador del CRA Segobriga que nos ha parecido interesante. Una de ellas son las condiciones para el estudio y la otra una guía simple para hacer las tareas en casa.
Alberto del Mazo's insight:

El EOEP de Castuera, Badajoz, recupera dos infografías del orientador  @AlbertoCarmonaP sobre el estudio.

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Sugata Mitra - Los niños pueden aprender por sí mismos


Via Silvan Pan Morel
Alberto del Mazo's insight:

Conferencia de @sugatam con subtítulos en castellano sobre su forma de entender la enseñanza y el aprendizaje.

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La enseñanza de la Lectoescritura


Via Maribel Corchete
Alberto del Mazo's insight:

¿Qué método es más adecuado para la enseñanza de la lectoescritura, cuáles son las bases teóricas que lo sustentan y cuáles son sus fundamentos? Interesante y rápida lectura.

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Las invariantes pedagógicas de Freinet

Si hay una constantes es nuestros chicos y chicas, ¿ por qué no tenerlas en cuenta a la hora de plantear la Educación en vez de dar palos de ciego?

Via Salvador Pérez
Alberto del Mazo's insight:

Innovación pedagógica no es sólo inventar cosas nuevas, sino retomar y poner en práctica principios básicos de autores clásicos como Feinet. Sus 30 principios o invariantes pedagógicas deben ser una referencia para nosotros. Puedes consultar las 30 en:  http://celestinofreinet.blogspot.com.es/2009/04/invariantes-pedagogicas.html

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Pedagogía (a)pedagógica y los maestros del siglo XXI

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#Storify - #PLE - AT2. Orientación en procesos de enseñanza-aprendizaje - Tuits, imágenes y vídeos

"La orientación en los procesos de enseñanza-aprendizaje precisa un análisis de base debido a los diferentes cambios que se dan en el momento actual" (Comellas; en Bisquerra, 1998; pág. 261).
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