Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E.
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Enlaces para mi entorno personal de aprendizaje sobre Educación y Orientación Educativa. 6 áreas de trabajo (AT) etiquetadas.
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Pinterest, el tablero global

Pinterest, el tablero global | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
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Alberto del Mazo's insight:

Muy útil esta infografía-viñeta de Néstor Alonso explicando el uso de Pinterest.

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Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez's curator insight, June 16, 2014 5:33 PM

Una infografía  muy visual sobre Pinterest y su uso, realizada por Nestor Alonso

Jimena Acebes Sevilla's curator insight, June 16, 2014 7:10 PM

Pinterest: Definitivamente una de mis redes sociales preferidas por ser una herramienta maravillosa para mi trabajo como pedagoga.

Si quieren darse una vuelta.

http://www.pinterest.com/jimenaasevilla/boards/

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Tiempo de ausencia y tiempo de regreso

Tiempo de ausencia y tiempo de regreso | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Han pasado algunos meses desde mi último post y quiero volver y retomar este blog que si bien no ha dejado de estar en mi cabeza, necesitaba espacio y tiempo para procesar y desarrollar todo lo que venía aconteciendo.
Alberto del Mazo's insight:

Recomiendo esta reflexión de la psicóloga @María del Camino, porque de vez en cuando necesitamos un tiempo de desconexión de redes y blogs para volver a ponernos en marcha. Coincido con la idea de Camino. De hecho, cada verano hago un parón para tomar fuerzas y nuevas ideas para el blog.

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La pregunta de los MOOC

La pregunta de los MOOC | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
El otro día leí no se dónde que, si los MOOC son la repuesta, ¿cuál es la pregunta? Supongo que dependerá mucho que quién se hace dicha pregunta. Yo tengo la mía, naturalmente. Pero es un poco larga.
Alberto del Mazo's insight:

Presentación de @Jordi Adell sobre el aprendizaje en los MOOC, su presente y futuro.

Personalmente, creo que los MOOC pueden ofrecer posibilidades para la autoformación complementaria, desarrollo profesional y creación de redes de aprendizaje (PLN). Los MOOC que he hecho hasta ahora me han servido como introducción a temas que sigo investigando y aprendiendo por mi cuenta.

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Flipped Classroom en 2º de Bachillerato. Una aventura extraordinaria

Flipped Classroom en 2º de Bachillerato. Una aventura extraordinaria | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Presentación de la experiencia de Flipped classroom en Historia en 2 Bachillerato en IES Virgen del Castillo
Alberto del Mazo's insight:

Una experiencia real de la aplicación de esta metodología.

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Dolores Gómez's curator insight, June 2, 2014 1:44 PM

Una gran experiencia. La fliped classroom también es posible en 2º de. bachillerato.

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La Educación en España, al desnudo: factores que emborronan las notas del alumno y otros que no influyen para nada

La Educación en España, al desnudo: factores que emborronan las notas del alumno y otros que no influyen para nada | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Un completo trabajo de la Universidad Internacional de La Rioja desmiente algunas convicciones como que existe relación entre la implicación de los padres en el colegio y el rendimiento de sus hijos. En nuestro país, tampoco condiciona sobremanera el nivel de estudios de los progenitores o su índice socioeconómico

Via Sonia C. Alonso
Alberto del Mazo's insight:

Interesante estudio sobre los factores que habría detrás de los resultados en PISA.

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Claves ¿"utópicas"? de excelencia educativa

Claves ¿"utópicas"? de excelencia educativa | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

Reflexión sobre el concepto de excelencia en educación. ¿Qué es para tí la excelencia?


Via María José dlf
Alberto del Mazo's insight:

Para mí la excelencia también pasa por una mejor atención a la diversidad e intervención psicopedagógica. Muy recomendable la entrada de @María José dlf

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Estrategias contra el fracaso escolar

Estrategias contra el fracaso escolar | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Los centros generan proyectos propios para motivar al alumnado y hacer atractiva el aula
Alberto del Mazo's insight:

Artículo de Juan Manuel Játiva con algunas experiencias frente al fracaso escolar. Recomendado por Pilar Pérez Esteve, cita el trabajo de la orientadora María José Pascual, entre otros.

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Redes sociales e hiperconexión: #vigoredes

Redes sociales e hiperconexión: #vigoredes | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

Es difícil, cada día más, gestionar la conexión permanente, la hiperconexión. Se hace normal la doble pantalla, no apagar el móvil, sufrir si no hay wifi en un local o, simplemente, disfrutar de los amigos sin teléfono de por medio. Banksy hace una crítica a las redes sociales con el grafitti demoledor que podéis ver en esta entrada.


Via Cátedra UNESCO EaD
Alberto del Mazo's insight:

Entrada de @Víctor Cuevas sobre la visión de los profesores de las redes sociales y su presencia en ellas.

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¿Tienen los adolescentes españoles dificultades para resolver problemas de la vida cotidiana? PISA y las pulseras de gomitas

¿Tienen los adolescentes españoles dificultades para resolver problemas de la vida cotidiana? PISA y las pulseras de gomitas | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

Sobre el informe PISA y las habilidades prácticas de los alumnos españoles.


Via Nicolás Dominguez
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Evaluación y abrazos …

Evaluación y abrazos … | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Esta mañana tenía prevista una “evaluación” a una niña de 11 años porque, según la demanda de una profesora, tiene problemas que afectan a su estado emocional."

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La orientadora Asun Marrodán nos recuerda en esta entrada que en muchas ocasiones, más allá de las pruebas psicopedagógicas, un/a alumno/a necesita que le escuchen e incluso que le abracen: inteligencia emocional llevada a la práctica.

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¿Cuántos "vendedores de humo" intervienen en problemas de desarrollo y aprendizaje?

¿Cuántos "vendedores de humo" intervienen en problemas de desarrollo y aprendizaje? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Los que nos dedicamos a la educación sabemos que muchos problemas y dificultades relacionadas con el desarrollo y el aprendizaje tienen un pronóstico difícil y que la intervención constante y continuada puede lograr lentas mejoras. Los milagros no existen y son mucho más frecuentes los pequeñísimos avances e incluso algunos retrocesos. Nuestro trabajo es una "carrera de fondo".

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¿Qué es realmente innovar? - El tren de la innovación

¿Qué es realmente innovar? - El tren de la innovación | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
¿Qué es realmente innovar? Esta es la pregunta que llevo intentado responder varios días y por fin puedo compartir con vosotros mi respuesta. 
La innovación es un tren en el que nos subimos todos los maestros con nuestros alumnos.
Alberto del Mazo's insight:

El maestro Manu Velasco explica la innovación con una sencilla metáfora.

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Wisdom of Special People

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Web del Proyecto Grundvitg europeo en el que participan Turquía, Italia, Rumanía, Letonia, Portugal, Dinamarca y España.
Alberto del Mazo's insight:

Interesante proyecto en el que participa APOCLAM que tiene como objetivo "mejorar la calidad de vida de las personas con  discapacidad y la de sus familias, de sus conocimientos y competencias a través de la experiencia de otras familias y personas con necesidades especiales."

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Herramientas colaborativas para pensar y trabajar en red

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Vivimos una explosión de creación de nuevas herramientas digitales que permiten trabajar en colaboración con muchas personas en una misma redCerebros funcionando gracias a la suma de inteligencias individuales de todos los usuarios y que gracias a las licencias libres pueden rediseñarse y mejorarsePresentamos una selección amplia de estas nuevas herramientas colaborativas

Via jivago
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jivago's curator insight, June 16, 2014 5:14 AM

Hay muchas y la lista empieza a ser larga. Añadiría:

Quoners, Propuestas, valoración y votación

Kuorum Proyectos de ley, colaboración ciuadadanos y políticos, enmiendas y votación de proyectos, Lobby Ciudadano.

Lo positivo de la proliferación es que podemos empezar las evaluaciones de experiencias que nos ayudarán a optimizar  las aplicaciones y crear procesos cada vez mas cercanos a estándares.


Pronto veremos organizaciones políticas “en red” pero simultáneamente con organizaciones locales físicas y sin choques entre entornos físicos y virtuales. Podemos hizo el sábado 14 de junio una prueba con Appgree en la que participaron miles de personas

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Reflexiones sobre una convocatoria de buenas prácticas

Reflexiones sobre una convocatoria de buenas prácticas | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
El departamento de educación de Navarra ha convocado un premio de buenas prácticas para la mejora de la lectura, la escritura y la expresión oral en centros escolares.
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Entrada del orientador Juan Cruz Ripoll que cuestiona los criterios que se utilizan para valorar buenas prácticas educativas.

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Aprendiendo en la nube

Aprendiendo en la nube | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Son muchos los que piensan que el sistema educativo, tal y como lo conocemos hoy, debe adaptarse a las nuevas necesidades que demanda la sociedad.
Alberto del Mazo's insight:

Desde educ@conTIC hablan sobre la experiencia de Sugata Mitra y los MOOC.

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¿Qué es la competencia digital? | XarxaTIC

¿Qué es la competencia digital? | XarxaTIC | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"¿Qué es la competencia digital? ¿Qué significa que un docente sea competente a nivel digital?"

Alberto del Mazo's insight:

La competencia digital es mucho más que utilizar unas u otras herramientas. Lo explica con claridad Jordi Martí en su blog.

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¿Cuál es el objetivo de las TIC?

¿Cuál es el objetivo de las TIC? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Pere Marquès es pedagogo y Director del Grupo de Investigación Didáctica y Multimedia de la Universidad Autónoma de Barcelona.
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Reseña del orientador @Orientacionmachado a partir de la presentación del pedagogo @Pere Marques

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"We don't need no education", la educación y los muros

"We don't need no education", la educación y los muros | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Esta canción-protesta, dividida en tres partes y con la educación como eje fundamental, denunciaba las duras condiciones de los internados británicos de los años sesenta y setenta del pasado siglo, centros educativos coercitivos y represivos basados en la disciplina y la uniformización de un alumnado totalmente alienado."

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Entrada de @Ramon Paraíso sobre esta canción de Pink Floyd y los muros que aún quedan por derribar en educación.

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Maria Claudia Londoño D.'s curator insight, May 18, 2014 8:34 AM

El papel del educador actualmente es de Tutor,Orientador, quien inculque la Competencia en el Manejo de la Información, ¡pues ya no  es quien la provee!

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“Flippeando” la orientación.

“Flippeando” la orientación. | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Estoy convencido de que, sin perder ni sacrificar la relación directa con los alumnos y padres, “flippear” la orientación posibilita actuaciones más motivadoras, continuas, amplias, flexibles, personalizadas, activas y participativas."

Alberto del Mazo's insight:

El orientador @Claudio Castilla  escribe sobre el giro que los blogs y TIC pueden producir en la orientación a nuestros alumnos.

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Alberto del Mazo's curator insight, May 7, 2014 2:29 PM

Entrada del orientador @Claudio Castilla sobre la incorporación de blogs y TICs en orientación para aportar un valor añadido.

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¿Hablamos sobre bilingüismo?

¿Hablamos sobre bilingüismo? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Mi postura es que el sistema actual, es más parecido al modelo de subinmersión y por tanto, en mi opinión es pseudobilingüe."

Alberto del Mazo's insight:

¿Es realmente biligüe el sistema educativo actual? ¿Contribuye a aumentar las dificultades para aquellos niños que ya las tienen? Muy interesante artículo de reflexión de Mª José de Luis Flores.

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¿Qué hago para enseñar como siempre? ¿Qué puedo hacer para enseñar como nunca?

¿Qué hago para enseñar como siempre? ¿Qué puedo hacer para enseñar como nunca? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Desde el curso "Aprendizaje basado en proyectos (ABP)", Fernando Trujillo nos plantea que hagamos una sencilla actividad de reflexión educativa:
"Tormenta de ideas para "liberar" tus razones para el cambio metodológico.
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Falta de Madurez

Falta de Madurez | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"La expresión “madurez para el aprendizaje” es de uso frecuente incluso en ámbitos universitarios. Sin embargo no por ello, ni por ser muy frecuentemente usada, resulta ser una expresión acertada o útil."


Via carloslorda
Alberto del Mazo's insight:

La "falta de madurez" no debe ser una excusa para no hacer una intervención psicopedagógica. Es necesaria la intervención precoz y preventiva.

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carloslorda's curator insight, April 8, 2014 11:06 AM

"Sólo maduran los melones y demás frutsa, no los niños"

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China apuesta por una educación inclusiva y menos competitiva

China apuesta por una educación inclusiva y menos competitiva | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
El Gobierno realiza una sorprendente reforma para acabar con el estrés de los alumnos, limitando la memorización, los deberes y los exámenes

Via Nacho Rivas Flores
Alberto del Mazo's insight:

Un cambio para plantearse hacía donde nos llevará ahora la LOMCE en España ...


vía la orientadora Ana Torres Jack

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Nacho Rivas Flores's curator insight, April 7, 2014 4:40 AM

Un sistema educativo se debe preocupar por la felicidad de su alumnado? Creo que esta es la pregunta!!

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"La niña buena no aprende el catón"

"La niña buena no aprende el catón" | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Porque la niña, si de verdad es buena, es inquieta, curiosa y sensible. (...) Ahora bien, superada esta emocionante fase y la no menos emocionante de aprender a leer y escribir, ¿no tendríamos que seguir provocando y emocionando a la niña buena para que quiera seguir aprendiendo?"

Alberto del Mazo's insight:

Muy recomendable esta columna de Clara Grima en la que anima a cambiar los métodos de enseñanza y aprendizaje para seguir provocando la curiosidad e interés de los alumnos y enseñarles a ser críticos.

vía AzaharaTIC en Twitter

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