Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E.
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Enlaces para mi entorno personal de aprendizaje sobre Educación y Orientación Educativa. 6 áreas de trabajo (AT) etiquetadas.
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Relación pedagógica

Relación pedagógica | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Todos los profesores deseamos algún patrón de relaciones con nuestros alumnos. Una personal combinación de respeto, cercanía, autoridad, afecto, disponibilidad... Este ideal determina nuestra relación pedagógica con los alumnos.

Via Álvaro Pascual Sanz
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Artículo del profesor Boris Mir @lamirada sobre la relación entre docentes y alumnado.

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En busca del profesor eficaz

Daniel Rodríguez ArenasDaniel Rodríguez Arenashttp.://psicoarenas.blogspot.comhttp.://psicoarenas.blogspot.com11Aspectos metodológicosAspectos metodológicos
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Presentación de Daniel Rodríguez Arenas, @psicoarenas sobre lo que entendemos por profesor eficaz: estilo, estrategias, principios, recursos que utiliza ...

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“El conocimiento sucede en cualquier momento, en cualquier lugar”

“El conocimiento sucede en cualquier momento, en cualquier lugar” | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
 
Dolors Reig, psicóloga social especializada en innovación social, entornos colaborativos, web 3.0, redes sociales, entornos personales de aprendizaje e innovación en educación con las TIC, analiza en esta entrevista el poder de la Red.
Alberto del Mazo's insight:

Entrevista de @peralias a la psicóloga social @dreig

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Monnavas's curator insight, May 6, 2013 3:44 AM

Enhorabuena por vuestras aportaciones

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¿Salir del armario en el instituto? Difícil

¿Salir del armario en el instituto? Difícil | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Dos alumnos de 3º de Secundaria de un instituto de Daimiel investigan en su propio centro la homofobia tanto entre alumnos como entre profesores, chocando con reticencias para hablar abiertamente de sexualidad...
Alberto del Mazo's insight:

Artículo de @elenac. Investigación de @armariosaulas.

 

Enlace directo a la web de la investigación: ¿Hay armarios en las aulas? http://armariosenlasaulas.wordpress.com/

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Las tutorías, un sistema ineficaz de atención al estudiante

Las tutorías, un sistema ineficaz de atención al estudiante | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Hablar de tutorías es sinónimo de varias horas de actividades más o menos programadas y repetitivas. Sinónimo también de hablar con los padres de los alumnos para explicarles su progreso o traslada...

Via L. García Aretio
Alberto del Mazo's insight:

Entrada de @xarxatic en la que cuestiona la utilidad de las tutorías tal y como se suelen llevar a cabo y plantea y justifica aplicar un modelo de mentorazgo muy interesante.

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Paz Barceló's comment, May 2, 2013 4:33 PM
¿Cómo se trabajaría el "clima del aula". Los conflictos que se dan entre grupos dentro de ella? Es cierto que también se dan fuera. Es el punto en el que difiero. Es decir, no estaría mal si además siguieran las tutorías dentro del grupo (hay muchos que las realizan de manera excelente, y son muy útiles). !Gracias por compartirlo!
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La democratización de la excelencia

La democratización de la excelencia | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"En INED21 defenderemos siempre la democratización de la excelencia. ¿Qué significa este imperativo educativo? Solo podemos denominar excelente a un sistema educativo donde nadie es excluido de sacar lo mejor de sí mismo. Dicho de otro modo: donde cada alumno tiene la oportunidad de destacar por su esfuerzo y por su talento, más allá de su origen socioeconómico."

Alberto del Mazo's insight:

Cuando la excelencia se democratiza y conecta con la atención a la diversidad. Gran artículo de @_INED21

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"España sale mal en PISA porque no atiende a los alumnos con dificultades"

"España sale mal en PISA porque no atiende a los alumnos con dificultades" | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

" Durante su larga carrera como profesor universitario, Malaty, ahora jubilado, se ha ocupado de la preparación matemática de los futuros maestros de Primaria en Finlandia. Conoce cómo se trabaja en el aula en España pues ha tenido la oportunidad de visitar escuelas de Andalucía o Extremadura. En Canarias ha mantenido estos días contactos con profesores en ciernes (estudiantes de la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Las Palmas ), y docentes en el Centro del Profesorado (CEP) de la capital grancanaria, en donde impartió la conferencia La enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas en Finlandia."

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¿Estamos motivando a los alumnos que se esfuerzan?
¿Es la misma distancia la que establecemos entre el 4 y el 5 que entre el 9 y el 10?
¿Tiene que un alumno ser perfecto para obtener un 10?

¿Estamos motivando a los alumnos que se esfuerzan?<br/> ¿Es la misma distancia  la que establecemos entre el 4 y el 5 que entre el 9 y el 10?<br/>¿Tiene que un alumno ser perfecto para obtener un 10? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
¿Estamos motivando a los alumnos que se esfuerzan? ¿Es la misma distancia la que establecemos entre el 4 y el 5 que entre el 9 y el 10? ¿Tiene que un alumno ser perfecto para...
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Tres preguntas de Jesús Riaño, @OrientaNava, en el Grupo abierto de Orientadores Educativos de LinkedIn.

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¿Qué daños causa una droga en el usuario? ¿Y en su entorno? ¿Tienen en cuenta las leyes antidroga esos daños?

¿Qué daños causa una droga en el usuario? ¿Y en su entorno? ¿Tienen en cuenta las leyes antidroga esos daños? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
¿Qué daños causa una droga en el usuario? ¿Y en su entorno? ¿Tienen en cuenta las leyes antidroga esos daños? Si hay tal cantidad de sustancias distintas consumidas por millones de personas en todo el mundo, debería existir una...
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Debate iniciado en el grupo "Orientadores educativos" de LinkedIn por @jcmaestro75 a partir del vídeo del programa Redes.

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Dispraxia: mucho más que torpeza

Dispraxia: mucho más que torpeza | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Dispraxia: mucho más que torpeza | EROSKI CONSUMER. Los afectados por dispraxia muestran torpeza y lentitud para llevar a cabo cualquier movimiento coordinado
Alberto del Mazo's insight:

Artículo de @m_arboix sobre la dispraxia. Incluye causas, factores de riesgo, clasificación ...

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Desmitificando el PLE

Desmitificando el PLE | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

Una de las cuestiones siempre controvertidas en esto de las TIC es la cuestión de la asignación de determinadas siglas o nombres “guays” para hablar de conceptos que, lo único que han hecho, han sido evolucionar a nivel de herramientas (dentro de las que nos permiten las nuevas tecnologías). Este es el caso de los PLE (personal learning environment o, en castizo, entorno personal de aprendizaje).


Via Gumersindo Fernández
Alberto del Mazo's insight:

Totalmente de acuerdo con @xarxatic. Para mí la idea de PLE no es algo tan diferente a lo que ya hacíamos sin TIC, pero sí creo que las TIC ayudan mucho a aumentar las posibilidades de acceso e intercambio de aprendizajes.

 

@xarxatic y @potachov nos recuerdan 4 claves importantes en todo PLE exitoso: 

- Diseño de tareas.

- Gestión de contenidos de terceros.

- Producción de diferentes elementos de aprendizaje bajo diversos formatos.

- Intercambio de información y colaboración.

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Orientación Educativa - IES Albayzín, Granada

Orientación Educativa - IES Albayzín, Granada | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Portal de Orientación Educativa del Departamento de Orientación del IES Albayzín, de Granada.
Alberto del Mazo's insight:

Blog de Rafael Pérez Milena recomendado por @ASOSGRA

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¿Por qué aborrecen el cole los adolescentes? 7 testimonios para repensar nuestra labor docente

¿Por qué aborrecen el cole los adolescentes? 7 testimonios para repensar nuestra labor docente | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Fuente: El País Semanal, versión impresa domingo 10 de junio del 2012 Muchos profesores están quemados y la mayoría de jóvenes viven la escuela como un trámite carente de motivación y sentido.

Via Alejandro Sarbach, Orientacion IES HRL
Alberto del Mazo's insight:

Artículo de @BorjaVilaseca recogido por @actpedagogica en 2012, y ahora recuperado y compartido por @asarbach y @IESHRL. Merece la pena leer con calma cada una de estas 7 reflexiones de adolescentes.

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Orientacion IES HRL's curator insight, April 30, 2013 3:05 AM

by Alejandro Sarbach

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La gestión mental: Qué hacer cuando el programa y los resultados nos obnubilan

La gestión mental: Qué hacer cuando el programa y los resultados nos obnubilan | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
La gestión mental. Algunos docentes, obnubilados por el programa y los resultados esperados, precipitan su acción pedagógica.
Alberto del Mazo's insight:

Resumen de e-psicopedagogia.com "La gestión mental" de Chantal Evano sobre esta forma de entender el aprendizaje, mezcla de repetición y de exploración.

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Sobre el Método DOMAN - Bits de inteligencia

Sobre el Método DOMAN - Bits de inteligencia | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
A principios de los años 60 el Dr. Glenn Doman se dio cuenta que se podía hacer algo más por estimular la inteligencia de los niños y así nació el Método Doman.
Básicamente es un método de enseñanza basado en fichas o bits.
Alberto del Mazo's insight:

Entrada del orientador Alonso Arroyo (Orientación Priego) sobre el Método Doman de bits de inteligencia.

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Estudiar no tiene sentido, aprender sí lo tiene

Estudiar no tiene sentido, aprender sí lo tiene | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"¿Por qué estudiar? En algún momento, alguien decidió que hay determinadas cosas que es imprescindible saber y que la mejor manera de aprenderlas es estudiando."

Alberto del Mazo's insight:

Artículo de @javitomar para reflexionar sobre el sentido del verdadero aprendizaje.

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¿Cuáles son las dudas más frecuentes que se plantean durante las actividades de orientación?

¿Cuáles son las dudas más frecuentes que se plantean durante las actividades de orientación? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Definir el proyecto profesional es la base del proceso de orientación y, cuando se plantea la duda, hay que trabajar dos elementos clave: por un lado, los aspectos personales, y por otro lado, la oferta académica y profesional .
Alberto del Mazo's insight:

Respuesta de Cristina Caldas, psicopedagoga y orientadora de @EDUCAWEB

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Adaptaciones Curriculares y PTI

Adaptaciones Curriculares y PTI | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
En la Comunidad de Castilla-La Mancha apareció hace unos años el término Plan de Trabajo Individualizado (PTI) que parecía que venía a sustituir al término Adaptación Curricular Individualizada (AC...
Alberto del Mazo's insight:

Aclaración de conceptos por el orientador y pedagogo @jesusjarque

 

Recomendado por @DizMonica

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Monnavas's comment, May 6, 2013 3:51 AM
Interesante!!! Gracias por compartir
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churnalism, herramienta para detectar plagio en documentos

churnalism, herramienta para detectar plagio en documentos | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
El tema de la copia de textos sin autorización, del uso incorrecto de la licencia del contenido disponible en la web y del plagio en trabajos académicos (churnalism, herramienta para detectar plagio en documentos http://t.co/LUUSQFUJDA)...

Via Aguilera
Alberto del Mazo's insight:

Una de las cosas que más me enfada cuando leo blogs o tuits es que me tomen el pelo y volver a encontrar esos contenidos en sus páginas originales. No plagiar e incluir la referencia a los autores debería ser un principio de ética básica para los creadores y/o curadores de contenidos. En esta entrada se mencionan algunas herramientas para detectar plagios, aunque muchas veces basta con teclear un fragmento en google para encontrar la fuente original.

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¿Sirve para algo repetir curso?

¿Sirve para algo repetir curso? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Como en la mayoría de las preguntas de este blog, la respuesta no es sencilla. He recopilado más abajo algunos de los enlaces más interesantes que he encontrado sobre el tema"

Alberto del Mazo's insight:

Nueva entrada de mi blog sobre un tema recurrente a estas alturas de curso.

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Alberto del Mazo's comment, May 3, 2013 5:55 AM
Debate abierto también en Twitter https://twitter.com/alb_del_mazo/status/330257304362561537 y LinkedIn http://lnkd.in/F3zJYg
Ana Barrantes's curator insight, May 3, 2013 4:53 PM
"Los contenidos, por muchas veces que "se repitan", pueden seguir siendo inaccesibles sin el apoyo adecuado.En el fondo, lo más importante no es la repetición o no repetición. Lo importante es establecer un plan de apoyo y trabajo personalizado adaptado a las necesidades de cada alumno y valorar en profundidad si es más factible llevarlo a cabo repitiendo o sin repetir".
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La primera pregunta del examen es...

La primera pregunta del examen es... | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Ya estamos al borde de la época de los exámenes más importantes del año. Los estudiantes disponen de muchas pautas para mejorar su desempeño en estas pruebas. (...)  La primera pregunta del examen es... ¿cuál es tu objetivo en este examen?

¿Salir del paso? ¿Sentarte a ver si suena la flauta? ¿Pasar el mal trago cuanto antes? ¿Aprobar por los pelos? Son opciones que en algún caso podrían llegar a ser comprensibles, pero que, en general, demostrarían un erróneo enfoque de tu responsabilidad como estudiante. "

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Artículo de @arroyocarlos4 sobre el sentido de los exámenes. Incluye pautas para estudiantes.

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Psicología y Orientación

Psicología y Orientación | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Blog de Psicología, Orientación Educativa, Orientación Familiar, Orientación Laboral, Escuela de padres, Adolescencia, Orientación, Adicciones

Via Victoria VB
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Genial el blog de @MariaCamino. Recomiendo seguirlo.

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10 preguntas sobre educación... y ninguna respuesta

10 preguntas sobre educación... y ninguna respuesta | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"1. ¿Es realmente necesario cambiar el actual paradigma educativo? ¿De dónde proviene la necesidad de cambiarlo: del profesorado, de los legisladores, de las empresas “tecnológicas”...? 2. ¿Se puede enseñar “competencialmente” con la única formación pedagógica de un CAP (Curso de Aptitud Pedagógica)? ¿Es realmente importante la formación continua del profesorado? 3. Si no se tiene la formación psicopedagógica adecuada, ¿se puede educar de forma distinta a como se ha sido educado? 4. ¿Cómo se evalúa la idoneidad de la formación que reciben los alumnos por parte de los profesores? ¿Quién y cómo se evalúa al evaluador? 5. ¿Por qué no se puede prohibir o sancionar la utilización de metodologías pedagógicas que no se correspondan con la ley educativa vigente? (Aunque insuficiente, sí que existe un marco legal que proporciona las grandes líneas metodológicas de la enseñanza.) 6. ¿Debería poder obligarse a un docente ha utilizar las TIC aunque sea con unos mínimos curriculares? 7. ¿Podemos dejar la educación al amparo de la libertad de cátedra o a criterio de cada profesor? ¿Puede el aula ser un "feudo"? 8. ¿Podemos permitirnos desaprovechar el potencial humano de las futuras generaciones? ¿Podemos dejar la educación en manos de los políticos de turno? 9. ¿Se puede cambiar la educación sin cambiar al profesorado? 10. ¿Puede la educación cambiar realmente el mundo?"

Alberto del Mazo's insight:

Creo que estas 10 preguntas deberían formar parte del "temario" de todo el que quiera dedicarse a la educación. Genial como siempre, el pedagogo @salvaroj.

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¡Que viva el aprendizaje cooperativo!

¡Que viva el aprendizaje cooperativo! | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
El aprendizaje cooperativo no deja indiferente a nadie. Cuenta con acérrimos defensores, quienes saben de sus virtudes como catalizador de habilidades académicas y sociales, y con detractores desco...
Alberto del Mazo's insight:

Artículo de @alfredohernando dentro de su proyecto #escuela21

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Blog del Departamento de Orientación del IES "Vega de Atarfe", Granada

Blog del Departamento de Orientación del IES "Vega de Atarfe", Granada | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

Blog de Francisco Rivera, Orientador del IES "Vega de Atarfe, Granada. 

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