Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E.
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Enlaces para mi entorno personal de aprendizaje sobre Educación y Orientación Educativa. 6 áreas de trabajo (AT) etiquetadas.
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"Nuestra educación se basa en creencias erróneas"

"Nuestra educación se basa en creencias erróneas" | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

“Si pudiéramos trasladar a un cirujano de 1890 a un quirófano de 2013, entraría en shock y no sabría por donde empezar. La cantidad de innovación que ha habido en cirugía le impediría siquiera entender lo que sucede. (...) Aunque no comparto todas las ideas que se exponen (sobre todo porque hay una excesiva referencia al sistema productivo y a la industria, como si la educación sólo sirviera para preparar buenos trabajadores, obviando otros aspectos fundamentales del individuo), recomiendo la lectura completa del artículo, que nos debería hacer reflexionar sobre nuestra labor como docentes."

Alberto del Mazo's insight:

El orientador José Manuel Castro Díaz @Orientacionmachado comparte un artículo de Carlos Arroyo y otro de Miguel Ángel Santos Guerra sobre qué cosas debemos cambiar en educación.

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Estudio de opiniones, actitudes y expectativas vitales de la juventud española

Alberto del Mazo's insight:

Estudio de la Fundación Pfizer presentado en Madrid en Octubre de 2013. Resumen en: http://www.europapress.es/sociedad/educacion/noticia-cada-cuatro-jovenes-30-anos-elegiria-hoy-carrera-diferente-20131022182047.html

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¿Por qué cambiar los números no implica mejorar la educación?

¿Por qué cambiar los números no implica mejorar la educación? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
A veces me imagino al Ministro de Educación español en las reuniones con sus homólogos como un padre hablando de las notas de sus hijos.
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Buzón del Tuitorientador (3): "Creo que los orientadores son el cáncer de los institutos"

Buzón del Tuitorientador (3): "Creo que los orientadores son el cáncer de los institutos" | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Uno de los 4 objetivos del proyecto "Tuitorientador de Guardia" es "clarificar el rol y las funciones del orientador/a educativo/a cuando se menciona en Twitter a este profesional y potenciar la confianza social en la profesionalidad de los...
Alberto del Mazo's insight:

Participa y da una respuesta a Daniel para aclararle el papel de la orientación educativa.

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Usos y costumbres en educación

Usos y costumbres en educación | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Así fue como me di cuenta que hay que replantearse los usos y costumbres de nuestra forma de educar, porque muchas veces reproducimos actitudes, formas y maneras de hacer porque tradicionalmente se ha hecho así, sin tener en cuenta que los tiempos cambian y las necesidades y los recursos de los que se disponen evolucionan."

Alberto del Mazo's insight:

Reproducimos lo que otros hicieron antes que nosotros sin cuestionarlo. De ahí la necesidad de cambiar y transformar lo que asumimos como algo inamovible en educación

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PISA, matemáticas y lectura, para la población de 16-65 años (PIAAC)

PISA, matemáticas y lectura, para la población de 16-65 años (PIAAC) | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

 Este informe, de la OCDE,  ha sido elaborado por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en colaboración con el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) del Ministerio de Empleo y Seguridad Social, el Instituto Nacional de Estadística (INE) del Ministerio de Economía y Competitividad y la Subdirección General de Estadística y Estudios del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Alberto del Mazo's insight:

Informe del INEE actualizado para España. Publicado hoy.

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Alberto del Mazo's curator insight, October 8, 2013 6:25 AM

Publicado hoy 8-10-2013.

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"Necesitamos reformas educativas que miren al futuro"

"Necesitamos reformas educativas que miren al futuro" | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Autor invitado: ÁLVARO MARCHESI, actual secretario general de la Organización de
Estados Iberoamericanos (OEI) y secretario de Estado de Educación en los
primeros años de implementación de la LOGSE.
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Columna de Álvaro Marchesi, psicólogo educativo y uno de los padres de la LOGSE, en el blog de @arroyocarlos4

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Errores del sistema (educativo)

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Vuelvo a reencontrarme con mi blog para hablar de algunos errores estructurales del sistema educativo que no se están abordando en el debate actual sobre la reforma educativa en España.
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Entrada del orientador @vcuevas sobre los problemas del sistema educativo: el currículo, separación de teoría y práctica, los libros de texto, metodología expositiva, aulas-jaulas, los exámenes y los deberes absurdos. 

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¿Adiós a la formación?

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Adiós formación, ¡hola aprendizaje! y La formación está en crisis son dos entradas muy interesantes que se han insertado en los últimos meses en el Blog de Marta Romo. Marta Romo es licenciada en Pedagogía  y Máster en Dirección de Recursos Humanos.
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Entradas de @martaromo recomendadas desde el blog Orientación Machado:

 

"Ya no hay ni estudiantes, ni alumnos. Ahora hablamos de protagonistas, actores, exploradores… Y en lugar de maestros, profesores o formadores, hablamos de entrenadores. El foco hay que ponerlo en la persona que aprende, no en quien imparte, dirige u ofrece los conocimientos o experiencias."

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EdutecaLEX: Legislación educativa y Currículo en España

EdutecaLEX: Legislación educativa y Currículo en España | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Eduteca LEX es un apartado donde podéis consultar todos los currículos y decretos educativos de cada una de las Comunidades Autónomas de España. Podéis acceder de forma directa a los currículos de Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato para cada comunidad (he pasado un árduo periodo buscando)."

Alberto del Mazo's insight:

Óscar, de @laeduteca, ha realizado este arduo trabajo de recopilación de enlaces a la legislación educativa de España, incluyendo los currículos de cada etapa en cada Comunidad Autónoma.

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"One guidance counselor, 2,820 students" [EN]

Let me tell you about Peter Zadro's first day of school as an itinerant guidance counselor. Honest, that's his title in the continuing drama of the Philadelphia school crisis. On Monday, Zadro...
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Artículo de Karen Heller para philly.com (12-09-2013) en el que critica la ratio de alumnos para los orientadores educativos: 1 orientador por cada 2820 estudiantes.

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"Pasado, presente y futuro de la intervención psicopedagógica"

"Mesa redonda: 'Pasado, presente y futuro de la intervención psicopedagogica' dentro de la celebreación de los 15 años de los estudios de Psicopedagogía de la UOC.
Moderada per Teresa Guasch, directora de Psicopedagogia. * Dr. Cèsar Coll, Catedrático de Psicología Evolutiva y Educativa. Universitat de Barcelona. * Dra. Elena Martín, Catedrática de Psicología de la Educación. Universitat Autònoma de Madrid. * Dr. Climent Giné, Decano de la Facultad de Psicología, Ciencias de la Educación y del Deporte. Blanquerna. Universitat Ramon Llull.
Barcelona - 19 de febrero de 2011"

Alberto del Mazo's insight:

Recomendada por la orientadora @pilarpes. Aunque se trate de una charla de 2011, los contenidos son de plena actualidad.

 

En Catalán, subtitulada.

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El desprecio por la metodología, un grave error de la LOMCE

El desprecio por la metodología, un grave error de la LOMCE | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Sin unos métodos adecuados, el aprendizaje se dificulta, y no poco. Sin unos planteamientos didácticos que se pongan en el lugar del alumno (y no sólo lo aborden como un almacén vacío que se puede llenar de cualquier mercancía, muchas veces de manera inconexa) la enseñanza se devalúa, se empobrece."

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Entrada del maestro @salvaoret sobre la falta de menciones a la metodología entre las mejoras propuestas por la nueva reforma educativa en España.

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"In-Competencias Básicas" (Blog crítico sobre orientación y educación en Andalucía)

"In-Competencias Básicas" (Blog crítico sobre orientación y educación en Andalucía) | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Incapacidad manifiesta de realizar determinadas acciones que se supone deben haberse adquirido para desarrollar un determinado trabajo o, en este blog, una acertada política educativa. Consisten en una rara mezcla de ignorancia, torpeza, inoperancia, frivolidad, prepotencia y algunas dosis de clara idiotez."

Alberto del Mazo's insight:

Este blog, escrito por un orientador educativo andaluz anónimo, reúne duras críticas, principalmente contra las administraciones educativas de Andalucía.

 

Tenga más o menos razón, es un contrapunto dentro de la blogosfera donde encontrar un punto de vista diferente al habitual.

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La LOMCE no lucha contra el abandono escolar

La LOMCE no lucha contra el abandono escolar | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"A pesar de lo que dijo el Ministro de Educación cuando aprobó la LOMCE en el Parlamento y querepiten a los cuatro vientos los políticos del PP, es mentira que la LOMCE quiera reducir el abandono escolar en España porque se van a maquillar las estadísticas y enviar a más alumnos a estudiar una Formación Profesional básica que no servirá para nada, bueno sí, para que haya mano de obra barata, no cualificada y sin derechos."

Alberto del Mazo's insight:

Entrada del orientador @vcuevas sobre la nueva reforma educativa.

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La generación “NiNi”

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"La problemática se desató luego de la crisis económica de 2009. A pesar de las medidas implementadas por algunos gobiernos y ONGs, los números continuán siendo críticos. (...) Entre los factores que influyen para la conformación de esta generación "NiNi" se puede mencionar una extensa lista. Algunos de ellos son: la falta de oportunidades laborales, la deficiente educación escolar, la poca motivación, el rol de los padres y la escasa orientación vocacional."

Alberto del Mazo's insight:

Este artículo de Eugenia Semeria para el @PublicableTyD de Argentina (21-10-2013) habla de las posibles factores que han contriuido a la formación de esta generación y cita la escasa orientación vocacional entre ellos.

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Tesoro

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"Está amaneciendo. Es la hora de los pájaros. A los colegios e institutos llegan en bandadas niños y chavales cargados con sus mochilas. Ellos no lo saben, pero todos se dirigen a la isla del tesoro."

Alberto del Mazo's insight:

Genial columna de Manuel Vicent (13-10-2013) sobre la educación que, como bien decía hace años un famoso informe, encierra sin duda un tesoro.

 

vía la orientadora educativa @merchemlluch

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La educación transforma la vida

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Corren malos tiempos para la educación (remedando la canción de Golpes Bajos “Malos tiempos para la lírica”), sobre todo en España.
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El blog de orientación "Orientación Machado" comparte varios enlaces sobre la situación de la educación, entre ellos el reciente informe de UNESCO.

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Lo ideal y lo real

Lo ideal y lo real | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"En un viaje que he realizado no hace mucho a un país extranjero (mantendré por cortesía el anonimato) una profesor me entregó un largo documento con la relación de los colegios de ese país, ordenados según su calidad educativa. (...)  Les pido que, por favor, indiquen cuál es la función que consideran más importante, más valiosa, más necesaria, más útil, más deseable. Es decir, les pido que digan cuál de las funciones tiene una mayor riqueza conceptual o/y práctica. Les pregunto, pues, por la función ideal. Casi sin excepción, las funciones más mencionadas en la respuesta a esta pregunta, se encuentran en los siguientes verbos: MEJORAR, COMPRENDER, APRENDER, DIALOGAR, REORIENTAR, COMPROBAR… A continuación les pido que, de la misma lista, elijan la función más real, la más frecuente, la más presente, la que han visto más veces. Y, casi sin excepción, han dicho: CLASIFICAR, COMPARAR, SELECCIONAR, MEDIR, CONTROLAR, JERARQUIZAR …"

Alberto del Mazo's insight:

Una nueva columna crítica de Miguel Ángel Santos Guerra, en esta ocasión sobre la calidad y la evaluación educativa. 

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“Enseñanza XXI”, ¿más de lo mismo?

“Enseñanza XXI”, ¿más de lo mismo? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"¡Acabáramos! Se trata de hacer en casa los ejercicios de los libros de texto  y, afortunadamente, “muchos de los libros digitales” permiten trabajar sin conexión. ¡Ya está claro!  ”Las posibilidades que ofrecen las nuevas tecnologías para aprender” y “abri(r) una ventana digital a nuestros hijos e hijas” es hacer los ejercicios de los lbros de texto digitales en casa. Los objetivos del proyecto son evidentes: ningún cambio en relación a lo que se aprende, ni a cómo se enseña. La ilustración del folleto es reveladora.

Para este viaje no hacen falta alforjas. "


Via Gumersindo Fernández
Alberto del Mazo's insight:

Entrada de @jordi_a sobre lo que no significa innovar con TIC

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¿Qué quieren los alumnos de hoy de la escuela?

¿Qué quieren los alumnos de hoy de la escuela? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"En el primer capítulo del libro, Marc Prensky nos plantea una pregunta muy interesante que todos los docentes deberíamos hacernos: ¿Qué es lo que quieren los alumnos de hoy de la escuela?"

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Entrada de @OscarG_1978 sobre Marc Prensky y lo que piden los alumnos a la escuela. 

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Absentismo escolar en Estados Unidos [EN]

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School attendance is about more than figuring out who is playing hooky. Until recently, schools mostly looked at the student body’s overall attendance rate and the truancy--or unexcused absences--of individual students.
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"States Tackle Chronic Absence in Schools" (16-09-2013) by Adrianne Lu


El artículo habla de la situación en cada estado, de las consecuencias del absentismo y de las medidas que se están tomando para combatirlo.


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La educación: Zona en construcción

La educación: Zona en construcción | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"¿Se está construyendo la Educación? ¿Se hacen obras de forma continua para tapar los derrumbes?¿Se ofrecen nuevos servicios o mejoran los existentes? (...) Parafraseando a mi abuelo “La educación está bien, pero cuando la acaben de hacer …”

Alberto del Mazo's insight:

Entrada de @afidalgo111 sobre los cambios continuos en educación.

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“Niñas y niños con discapacidad” – Informe sobre el Estado Mundial de la Infancia 2013

“Niñas y niños con discapacidad” – Informe sobre el Estado Mundial de la Infancia 2013 | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"El pasado mes de mayo, UNICEF presentó su Informe “Estado mundial de la Infancia 2013” (EMI). Este año 2013, el análisis del EMI se ha centrado en la situación de las niñas y los niños con discapacidad, examinando las dificultades con las que se encuentran estos niños a la hora de acceder a los recursos y servicios, y analizando posibles soluciones a fin de fomentar su inclusión en la sociedad."

Alberto del Mazo's insight:

Importante informe como referencia para el estado actual de la atención a la diversidad en el mundo.

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¿Cómo debería ser la educación del s.XXI? - Conclusiones Finales del Encuentro Internacional de #Educación 2012-13

¿Cómo debería ser la educación del s.XXI? - Conclusiones Finales del Encuentro Internacional de #Educación 2012-13 | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
El Encuentro nos deja en este recorrido de temas que afectan a la Educación, muchas respuestas de expertos y participantes, que compartimos ahora en…

Via Ramon Aragon
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También disponibles en este enlace: http://api.ning.com/files/BX*iFixKKs9kB7ZuVh5Yz3iUmURTb*xDRnKZQNYxugTtsg36uo6hlMxldxnpDliz*BDHKSzXSHViBST4uJis8zlhhVzxfV87/EncuentroInternacionalEducacion_sinvideos.pdf

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Alberto del Mazo's comment, November 18, 2013 4:24 PM
Entrada de Fernando Trujillo en el que recoge las conclusiones del encuentro: http://www.educacontic.es/blog/como-deberia-ser-la-educacion-del-siglo-xxi-cronica-del-encuentro-internacional-de-educacion-de