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Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E.
Enlaces para mi entorno personal de aprendizaje sobre Educación y Orientación Educativa. 6 áreas de trabajo (AT) etiquetadas.
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¿(Hiper)documentados?

¿(Hiper)documentados? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
El proyecto educativo, el programa curricular y el proyecto lingüístico, todos ellos de centro. La programación general y la memoria, éstas anuales. Los informes de evaluación y las actas de asignatura, grupo y ámbitos.
Alberto del Mazo's insight:

¡Cuánta razón! Recomiendo leer esta entrada de @Ramon Paraíso con esta canción de fondo, a un volumen alto, a ser posible: http://youtu.be/BUKHMGiW_rY

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¿Quién es parte del fracaso escolar?

¿Quién es parte del fracaso escolar? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Todos conocemos a algunos jóvenes que destacan  por sus dotes informáticas, artísticas, deportivas o de otra índole y, sin embargo, se han llegado a considerar en su etapa del colegio e instituto como parte del fracaso escolar.
Alberto del Mazo's insight:

Entrada de la orientadora Asun Marrodán sobre alumnos y alumnas que no cuadran en el sistema educativo.

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La irresponsabilidad del Estado en educación

La irresponsabilidad del Estado en educación | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
“Los Estados prestarán la asistencia apropiada a los padres para el desempeño de sus funciones en lo que respecta a la crianza del niño”, reza la Convención sobre los Derechos del Niño”. Cuando las Estados no asumen su parte de responsabilidad, la vulnerabilidad de los niños aumenta de forma desorbitada,...
Alberto del Mazo's insight:

Artículo de la periodista Susana Pérez de Pablos (31-1-2014) sobre la difícil situación de muchas familias.

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¿Debe la Escuela elegir entre el rendimiento o la felicidad de sus alumnos?

¿Debe la Escuela elegir entre el rendimiento o la felicidad de sus alumnos? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
  • ¿Cuál es el objetivo educativo prioritario: la adquisición de conocimientos o la felicidad de los alumnos?
  • ¿Debemos priorizar los resultados académicos a cualquier precio, aun "machacando" a los alumnos para exprimir su potencial aprendizaje?
  • ¿Debería la Escuela educar para sacar buenos resultados en un test o educar en habilidades para desenvolverse en la vida?

Via Maite SF
Alberto del Mazo's insight:

Entrada de mi blog en el que planteo algunas preguntas sobre los objetivos de la educación.

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Ránking de universidades a nivel mundial 2013 | Busca la tuya a ver dónde está ... si está

Ránking de universidades a nivel mundial 2013 | Busca la tuya a ver dónde está ... si está | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Y aquí está nuestro pataleo, se requiere más inversión en I+D y fomentar esa difusión y publicidad en un mundo competitivo a favor siempre de la gestión pública y para todos, sería genial leer tu crítica, ¡qué empiece el año!"

Alberto del Mazo's insight:

Entrada de @Daniel Rguez. sobre el ránking de universidades. Vía @nuvallejo.

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8 cosas que no podemos aceptar en Educación

8 cosas que no podemos aceptar en Educación | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Photo Credit: woodleywonderworks via Compfight cc
 
Traducción libre del blog Life of an Educator by Justin Tarte.
 
No podemos aceptar que las formas de enseñar en el pasado sean las únicas formas de enseñar en el futuro.
Alberto del Mazo's insight:

El orientador @Víctor Cuevasadapta un artículo de Justin Tartre para llamar la atención sobre tantas cosas inaceptables en educación ... pero que seguimos viendo y sufiendo con demasiada frecuencia.

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10 things teachers need to know about the Pisa results

10 things teachers need to know about the Pisa results | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
If teaching has left you with little time to plough through the Pisa results, here's our condensed guide

 

 

 

1. An excellent education requires more than just money

2. Among high-income countries, those who pay teachers more tend to perform better
3. Well-being is more important to parents than exam results
4. Handing power to teachers can boost performance
5. Highly-stratified systems do not lead to better results

6. Teacher-student relations matter – and they're improving
7. Most heads believe morale is high
8. Excellent teaching is vital
9. More school systems are prioritising performance data

10. Most UK heads say behaviour is not a major disruption to classes


Via Edumorfosis
Alberto del Mazo's insight:

Ideas a tener en cuenta sobre los resultados de las pruebas PISA. Publicado en The Guardian por Rebecca Ratcliffe.

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Alberto del Mazo's comment, December 4, 2013 4:48 AM
También recomiendo este artículo crítico de @xarxatic: http://www.xarxatic.com/pisa-un-escenario-para-la-demagogia/
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"Nuestra educación se basa en creencias erróneas"

"Nuestra educación se basa en creencias erróneas" | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

“Si pudiéramos trasladar a un cirujano de 1890 a un quirófano de 2013, entraría en shock y no sabría por donde empezar. La cantidad de innovación que ha habido en cirugía le impediría siquiera entender lo que sucede. (...) Aunque no comparto todas las ideas que se exponen (sobre todo porque hay una excesiva referencia al sistema productivo y a la industria, como si la educación sólo sirviera para preparar buenos trabajadores, obviando otros aspectos fundamentales del individuo), recomiendo la lectura completa del artículo, que nos debería hacer reflexionar sobre nuestra labor como docentes."

Alberto del Mazo's insight:

El orientador José Manuel Castro Díaz @Orientacionmachado comparte un artículo de Carlos Arroyo y otro de Miguel Ángel Santos Guerra sobre qué cosas debemos cambiar en educación.

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Estudio de opiniones, actitudes y expectativas vitales de la juventud española

Alberto del Mazo's insight:

Estudio de la Fundación Pfizer presentado en Madrid en Octubre de 2013. Resumen en: http://www.europapress.es/sociedad/educacion/noticia-cada-cuatro-jovenes-30-anos-elegiria-hoy-carrera-diferente-20131022182047.html

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¿Por qué cambiar los números no implica mejorar la educación?

¿Por qué cambiar los números no implica mejorar la educación? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
A veces me imagino al Ministro de Educación español en las reuniones con sus homólogos como un padre hablando de las notas de sus hijos.
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Buzón del Tuitorientador (3): "Creo que los orientadores son el cáncer de los institutos"

Buzón del Tuitorientador (3): "Creo que los orientadores son el cáncer de los institutos" | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Uno de los 4 objetivos del proyecto "Tuitorientador de Guardia" es "clarificar el rol y las funciones del orientador/a educativo/a cuando se menciona en Twitter a este profesional y potenciar la confianza social en la profesionalidad de los...
Alberto del Mazo's insight:

Participa y da una respuesta a Daniel para aclararle el papel de la orientación educativa.

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Usos y costumbres en educación

Usos y costumbres en educación | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Así fue como me di cuenta que hay que replantearse los usos y costumbres de nuestra forma de educar, porque muchas veces reproducimos actitudes, formas y maneras de hacer porque tradicionalmente se ha hecho así, sin tener en cuenta que los tiempos cambian y las necesidades y los recursos de los que se disponen evolucionan."

Alberto del Mazo's insight:

Reproducimos lo que otros hicieron antes que nosotros sin cuestionarlo. De ahí la necesidad de cambiar y transformar lo que asumimos como algo inamovible en educación

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PISA, matemáticas y lectura, para la población de 16-65 años (PIAAC)

PISA, matemáticas y lectura, para la población de 16-65 años (PIAAC) | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

 Este informe, de la OCDE,  ha sido elaborado por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en colaboración con el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) del Ministerio de Empleo y Seguridad Social, el Instituto Nacional de Estadística (INE) del Ministerio de Economía y Competitividad y la Subdirección General de Estadística y Estudios del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

Alberto del Mazo's insight:

Informe del INEE actualizado para España. Publicado hoy.

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Alberto del Mazo's curator insight, October 8, 2013 6:25 AM

Publicado hoy 8-10-2013.

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Educación, informe PISA y violencia de género

Educación, informe PISA y violencia de género | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Hace unos días se ha hecho público un informe de la Agencia de Derechos Fundamentales de la UE (FRA), basado en una encuesta realizada a 42000 mujeres de 28 países de la UE.
Alberto del Mazo's insight:

De poco sirve la competencia lingüística o matemática sin una competencia ciudadana. De poco sirve saber calcular el número de víctimas de violencia de género o leer sus nombres si no acabamos con este problema.


Recomiendo la columna de Antonio Pantoja Valllejo, especialista en orientación educativa en la Universidad de Jaén, en su cuaderno de bitácora.

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Aprovechar o no 20.000 horas de clase, esa es la cuestión

Aprovechar o no 20.000 horas de clase, esa es la cuestión | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Si calculamos el número de horas que un estudiante pasa en el colegio, el instituto y la universidad (3 años en educación infantil, 6 en primaria, 4 en secundaria, 2 en bachillerato y 4 o 5 en la universidad), tendremos un total de 19 o 20 años, en...
Alberto del Mazo's insight:

Reseña y enlace a la entrada de Carlos Arroyo. Por el orientador @Orientacionmachado

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AFANIA necesita una comunidad de orientadores educativos en red

AFANIA necesita una comunidad de orientadores educativos en red | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

Desde el curso masivo online abierto (MOOC) "Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el Desarrollo Profesional Docente" - #eduPLEmoocDavid Álvarez nos plantea el siguiente reto (#eduPLEreto) que hemos adaptado.


Via Cristina G.
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Reto utópico para orientadores planteado en un curso virtual.

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Cristina G.'s curator insight, February 16, 2014 1:57 PM

El Gobierno afaniense que, no sabemos muy bien por qué, conoce de nuestro interés y capacidad en el desarrollo de estrategias innovadoras, se ha puesto por primera vez en contacto con nosotros para que formemos parte de una de las comunidadesque van a participar en el diseño de soluciones a implementar en el aula, laComunidad OrienTapas, formada por orientadoras y orientadores educativos del país. Se nos pide que, en colaboración con todo el equipo docente, participemos en el diseño de estrategias y programas

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Otra mirada a PIRLS y PISA. Lo que se nos oculta

Otra mirada a PIRLS y PISA. Lo que se nos oculta | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Introducción En esta entrada, sostengo  la necesidad de que los docentes vayamos más allá de la mera valoración estadística de resultados comparativos entre países y comunidades autónomas que se nos ofrece de los resultados PIRLS y PISA: “X puntos...
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Análisis muy oportuno de @Andrés Calero sobre las pruebas internacionales de comprensión lectora.

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Los jóvenes en la sociedad del futuro: los preocupantes datos de un estudio.

Los jóvenes en la sociedad del futuro: los preocupantes datos de un estudio. | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
El pasado 9 de enero las televisiones y la prensa se hicieron eco de los datos de un estudio presentado por la FAD sobre los jóvenes en la sociedad del futuro.
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El orientador Agustín García Lázaro plantea trabajar con sus alumnos un par de artículos sobre las expectativas de la juventud actual.

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¿Qué "pisan" interpretando subjetivamente los resultados de PISA?

¿Qué "pisan" interpretando subjetivamente los resultados de PISA? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Creo que cuando se dan interpretaciones tremendistas y poco objetivas se cae, como afirma de manera cruda en su blog Jordi Martí, en la más pura demagogia. Muchos de los titulares que se han publicado y extraido a partir del informe español, pisan para empezar los principios básicos de la estadística, que nos recuerdan que una desviación típica como la de esta prueba convierte las diferencias entre países en poco significativas y que, además, las conclusiones basadas en correlaciones no nos permiten hablar de "causación". Tras "pisar" la estadística, muchas de estas conclusiones se utilizan para "pisar" a alumnado y docentes, para justificar una reforma educativa que pretendidamente se apoya en estos resultados, cuando sólo lo hace en su interpretación subjetiva."

Alberto del Mazo's insight:

Entrada en mi blog sobre el reciente INFORME Pisa 2012 publicado esta semana.

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Informe PISA 2012

Informe PISA 2012 | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Se ha presentado el Informe PISA correspondiente a la evaluación realizada en el año 2012. Dicho informe proporciona los resultados de los conocimientos y destrezas de los alumnos de 15 años en las áreas de matemáticas, lengua y ciencias.
Alberto del Mazo's insight:

Entrada en el Blog @Orientacionmachadoque incluye los enlaces básicos para leer sobre los resultados del informe PISA que acaba de publicarse.

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"In-Competencias Básicas" (Blog crítico sobre orientación y educación en Andalucía)

"In-Competencias Básicas" (Blog crítico sobre orientación y educación en Andalucía) | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Incapacidad manifiesta de realizar determinadas acciones que se supone deben haberse adquirido para desarrollar un determinado trabajo o, en este blog, una acertada política educativa. Consisten en una rara mezcla de ignorancia, torpeza, inoperancia, frivolidad, prepotencia y algunas dosis de clara idiotez."

Alberto del Mazo's insight:

Este blog, escrito por un orientador educativo andaluz anónimo, reúne duras críticas, principalmente contra las administraciones educativas de Andalucía.

 

Tenga más o menos razón, es un contrapunto dentro de la blogosfera donde encontrar un punto de vista diferente al habitual.

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La LOMCE no lucha contra el abandono escolar

La LOMCE no lucha contra el abandono escolar | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"A pesar de lo que dijo el Ministro de Educación cuando aprobó la LOMCE en el Parlamento y querepiten a los cuatro vientos los políticos del PP, es mentira que la LOMCE quiera reducir el abandono escolar en España porque se van a maquillar las estadísticas y enviar a más alumnos a estudiar una Formación Profesional básica que no servirá para nada, bueno sí, para que haya mano de obra barata, no cualificada y sin derechos."

Alberto del Mazo's insight:

Entrada del orientador @vcuevas sobre la nueva reforma educativa.

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La generación “NiNi”

La generación “NiNi” | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"La problemática se desató luego de la crisis económica de 2009. A pesar de las medidas implementadas por algunos gobiernos y ONGs, los números continuán siendo críticos. (...) Entre los factores que influyen para la conformación de esta generación "NiNi" se puede mencionar una extensa lista. Algunos de ellos son: la falta de oportunidades laborales, la deficiente educación escolar, la poca motivación, el rol de los padres y la escasa orientación vocacional."

Alberto del Mazo's insight:

Este artículo de Eugenia Semeria para el @PublicableTyD de Argentina (21-10-2013) habla de las posibles factores que han contriuido a la formación de esta generación y cita la escasa orientación vocacional entre ellos.

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Tesoro

Tesoro | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Está amaneciendo. Es la hora de los pájaros. A los colegios e institutos llegan en bandadas niños y chavales cargados con sus mochilas. Ellos no lo saben, pero todos se dirigen a la isla del tesoro."

Alberto del Mazo's insight:

Genial columna de Manuel Vicent (13-10-2013) sobre la educación que, como bien decía hace años un famoso informe, encierra sin duda un tesoro.

 

vía la orientadora educativa @merchemlluch

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La educación transforma la vida

La educación transforma la vida | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Corren malos tiempos para la educación (remedando la canción de Golpes Bajos “Malos tiempos para la lírica”), sobre todo en España.
Alberto del Mazo's insight:

El blog de orientación "Orientación Machado" comparte varios enlaces sobre la situación de la educación, entre ellos el reciente informe de UNESCO.

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