Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E.
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Sobre las intervenciones para mejorar la lectura

Sobre las intervenciones para mejorar la lectura | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
¿Qué sistemas son eficaces para intervenir en problemas de lectura, y cuáles prometen más que lo que demuestran?
Alberto del Mazo's insight:

Completa y clara reflexión de @JuanCruzRipoll sobre las mal llamadas "terapias alternativas" y otras soluciones a los problemas de lectura.

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Enlaces para mi entorno personal de aprendizaje sobre Educación y Orientación Educativa. 6 áreas de trabajo (AT) etiquetadas.
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PLE: Mi entorno personal de aprendizaje sobre Orientación y Educación

PLE: Mi entorno personal de aprendizaje sobre Orientación y Educación | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

Enlace a la primera entrada que publiqué en mi blog sobre mi entorno personal de aprendizaje. Sirve como introducción a mi modesto "personal learning environment" o entorno personal de aprendizaje: PLE - Orientación educativa (en permanente construcción).

Alberto del Mazo's insight:

Aquí hablo también de la construcción de mi PLE: http://queduquequeducuando.blogspot.com.es/p/queduque-queducuando.html 

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Alberto del Mazo's comment, January 27, 2013 2:40 PM
Enlaces a entradas de mi blog relacionadas con mi PLE sobre Orientación Educativa: http://queduquequeducuando.blogspot.com.es/search/label/PLE%20-%20Entorno%20Personal%20de%20Aprendizaje
cristina guadalupe's comment, February 10, 2013 10:38 AM
Que bueno!! Para tener en cuenta! Gracias!
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Una polémica sin resolver: el futuro de los programas de bilingüismo.

Una polémica sin resolver: el futuro de los programas de bilingüismo. | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

0. ¿Spain is different?La primera duda que me asalta es si, como se difunde en los medios de comunicación, los programas de bilingüismo en las comunidades y las naciones españolas han elegido una vía poco usual en otros países del continente.

Alberto del Mazo's insight:

Joaquín J. Martínez analiza los aciertos y desaciertos de algunos programas bilingües. 

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Periscope y adolescentes. Más madera.

En los últimos meses estamos asistiendo en las redes a un crecimiento exponencial de la nueva red social Periscope;  una extensión de Twitter que permite emitir vídeo en tiempo real desde un dispositivo móvil.

Alberto del Mazo's insight:

Entrada sobre el uso de esta nueva apicación o red social que se ha puesto de moda en los últimos meses.

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El número de plazas ofertadas en una titulación, ¿debe depender de su empleabilidad potencial?

El número de plazas ofertadas en una titulación, ¿debe depender de su empleabilidad potencial? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Las preferencias, intereses y aptitudes son elementos indispensables en la toma de decisiones vocacionales, pero es lógico que los estudiantes reflexionen sobre la empleabilidad actual y futura de la titulación.
Alberto del Mazo's insight:

Debate abierto por Jordi Martí sobre el número de plazas que deberían ofertarse en una titulación y sobre si ese número debería depender o no de las potenciales salidas profesionales.

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Caminando junt@s hacia una Escuela Inclusiva

Caminando junt@s hacia una Escuela Inclusiva | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Hablamos de Escuelas Inclusivas haciendo alusión a aquellas Escuelas que son para todos los alumn@s, que responden de alguna manera, a las Necesidades diferentes, reales, existentes, a las Diferencias, dándole a cada alumno la mejor respuesta Educativa, ofreciéndoles los mejores recursos tantos personales como materiales.
Alberto del Mazo's insight:

Entrada de la orientadora Marga Rúa en defensa de la Escuela Inclusiva para el blog Colectivo Orienta.

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Su hijo adolescente le reprocha estas 10 cosas

Su hijo adolescente le reprocha estas 10 cosas | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Guía de supervivencia para padres en el momento más convulso de la vida familiarAmor, comprensión y escucha son el trío ganador, si quiere que el paso de la pubertad a la edad adulta sea lo menos traumático posible"

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El orientador Agustín García Calvo recomienda este artículo de Beatriz G. Portalatín sobre los reproches de los adolescentes a sus padres y madres.

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Ocultar mostrando: el modelo de orientación sistémica para la inclusión educativa

Ocultar mostrando: el modelo de orientación sistémica para la inclusión educativa | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Cuando un o una docente le pide a un orientador/a educativo “mírame este niño” (y te lo muestra con todo su cariño, cuidado y pre-ocupación), mírame esta niña (y te la muestra), y ahora mírame este otro y otro y otro…

Es un señalar hacia fuera, un mostrar para que “cambien” ese niño o niña, ese él, ella, esos ellos y ellas… Mostrando al otro, al alumnado, queda ocultado el “yo”, porque en realidad no es un “mírame”, sino un “mírale”.
Alberto del Mazo's insight:

Entrada del orientador Raúl R. López sobre el enfoque sistémico en orientación y educación teniendo como meta la inclusión educativa.

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"La importancia de escuchar", por Eugenia Jiménez Gallego

"La importancia de escuchar", por Eugenia Jiménez Gallego | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

ColLos profesores estamos acostumbrados a hablar: explicar, dar instrucciones, responder dudas, poner ejemplos. Y creo que nos hace falta escuchar mucho más, mucho mejor.

Alberto del Mazo's insight:

Columna de la orientadora Eugenia Jiménez sobre la importancia de escuchar.

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Nuevos Roles del Alumnado y el Profesorado

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EntrQue vivimos en una época cuya principal característica es el cambio es algo que parece más que evidente.

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Entrada y presentación de David Álvarez (@balhisay) sobre los nuevos roles en los procesos de enseñanza-aprendizaje introducidos en las metodologías activas con apoyo de las TIC.

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"¿Realmente sirve para algo la Pedagogía?"

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En los últimos días se han publicado varios artículos en prensa en los que se pretende oponer a dos vertientes entre el profesorado, "los pedagogos" y "los antipedagogos".
Alberto del Mazo's insight:

Debate reiniciado por las recientes publicaciones de profesores que atacan las aportaciones e influencia de la Pedagogía.

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La Orientación Profesional del trabajador del s. XXI

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En conclusión, y a diferencia de la Orientación Profesional realizada hasta tiempos relativamente recientes, el contexto socioeconómico actual no permite en términos generales una elección vocacional estable, inmodificable, salvo los cambios derivados de la progresión vertical en el empleo o la empresa. Hoy en día, ejercer una ocupación no supone una garantía de estabilidad y permanencia en el empleo, ya que esta posición puede extinguirse por causas diversas, o puede requerir en un futuro inmediato de nuevas competencias para ejercerla. Por ello, nuestra elección vocacional puede verse sujeta a revisiones periódicas a lo largo de nuestra vida laboral. Emerge, entonces, la figura del Orientador Profesional como mediador entre el Orientado, de un lado, junto a sus capacidades e intereses, y el contexto de transiciones constantes dentro del cual va a estar inmerso desde edades muy tempranas.
Alberto del Mazo's insight:

El psicólogo y consultor Rafael Cerviño explica en este artículo los principios básicos para realizar una orientación profesional adaptada a los tiempos actuales.

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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, February 21, 4:09 PM

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Cambiando "ADAPTAR" por "AJUSTAR", ¿te animas?

Cambiando "ADAPTAR" por "AJUSTAR", ¿te animas? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
La Adaptación parece llevar implícita, que la Tarea que se ha programado es de un sólo nivel, normalmente el del alumnado medio y que, todo lo que sale de ese nivel, ya sean los distintos ritmos de aprendizajes, diferentes niveles de competencia curricular, necesidades educativas especiales, altas capacidades, etc hay que ADAPTARLO.

Creo, que ha llegado el momento de intentar cambiar ese término y tal vez, el de AJUSTAR o Ajuste Curricular  está más en consonancia con la Inclusión. 
Alberto del Mazo's insight:

Propuesta de cambio conceptual en las conocidas adaptaciones curriculares. Realizada por María Eugenia Pérez

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"La inteligencia no existe"

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"Àngel Guirado, doctor en psicología por la Universidad de Girona, afirma que la inteligencia es solo una estrategia para intentar simplificar el complejo funcionamiento del cerebro humano. Durante su conferencia sobre personas con Altas Capacidades, Guirado discutió el uso de palabras que buscan definir y delimitar la mente humana."

Alberto del Mazo's insight:

Reseña de una reciente charla del psicólogo Ángel Guirado sobre altas capacidades e inteligencia.

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De profesión, feliz /// Píldoras para orientar (XXXV)

De profesión, feliz /// Píldoras para orientar (XXXV) | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
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Se acerca el Día del Trabajo. ¿Eres feliz en lo que haces? ¿No? Pues replantéatelo

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Lugares comunes sobre acción tutorial: revisitando debates en red

Lugares comunes sobre acción tutorial: revisitando debates en red | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Utilizo esta entrada para recuperar algunos de los debates recogidos en OrienTapas en los últimos años y relacionados con la acción tutorial, la prevención, el desarrollo, los procesos de enseñanza y aprendizaje, ...
Alberto del Mazo's insight:

Comparto algunos de los debates en redes relacionados con tutoría, prevención y desarrollo. Y tú, ¿utilizas las redes para charlar sobre temas que te preocupan? Propón nuevos debates. Reflexionando juntos, aprendemos todos.

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El reto del Aprendizaje Basado en Retos

El reto del Aprendizaje Basado en Retos | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
La idea del Aprendizaje Basado en Retos se basa en abordar el aprendizaje a partir de un tema genérico y, relacionados con ese tema, se plantean una serie de retos que el alumnado debe alcanzar. Dichos retos conllevan el aporte de soluciones concretas de las que se pueda beneficiar la sociedad o una parte de ella. Para ello se dispone de herramientas tecnológicas, recursos (internos y externos a la asignatura) y, por supuesto, de expertos que les ayudan en el proceso (el profesorado).
Alberto del Mazo's insight:

Entrada de Ángel Fidalgo que introduce este enfoque de aprendizaje basado en retos.

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"Su lugar en el mundo", por Eugenia Jiménez Gallego

"Su lugar en el mundo", por Eugenia Jiménez Gallego | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Eugenia escribe sobre una de las claves en orientación: ayudar a nuestras alumnas y alumnos a descubrir el lugar que ocupan en el mundo. 
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La orientadora Eugenia Jiménez Gallego escribe sobre orientar como ayudar a nuestros alumnos y alumnas a descubrir su lugar en el mundo.

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Estudio sobre el estado actual de la Pedagogía Inclusiva en España

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"La presente investigación intenta sondear el estado de la pedagogía inclusiva en España a través de la opinión de docentes que realizan, en el momento del estudio, funciones de apoyo a la integración y poseen perfil profesional de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje."

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Estudio de @AMarquezOrdonez sobre la situación de los profesionales de la Pedagogía Inclusiva (PT y AL).

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"¿Educar o espiar?", por Carlos Pajuelo

"¿Educar o espiar?", por Carlos Pajuelo | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
En una columna reciente para la sección "Escuela de Padres" del diario Hoy, el orientador educativo Carlos Pajuelo Morán habla sobre los padres y madres que intentan controlar todo lo que hacen sus hijos e hijas. Recojo aquí un fragmento, pero te recomiendo que leas el artículo completo en este enlace. 
Alberto del Mazo's insight:

Reseña de una columna del orientador Carlos Pajuelo sobre el estilo educativo de padres y madres.

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OrienTapas: Lugares comunes en educación inclusiva: revisitando debates en red

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Inclusión y educación. Un objetivo difícil de alcanzar pero irrenunciable. En los últimos cuatro años, son muchos los debates que hemos iniciado o difundido desde este blog relacionados con este tema.
Alberto del Mazo's insight:

Recopilación de debates iniciados o difundidos en la Comunidad OrienTapas en los últimos años relacionados con la inclusión educativa.

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Mundo incierto

Mundo incierto | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Sin duda, los esquemas en los que nos hemos apoyado durante el pasado, ya no nos sirven y nos sentimos perdidos, desorientados, tanto los jóvenes como las familias.
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Artículo de Eloy Rubio sobre las incertidumbre que afrontan los jóvenes hoy en día.

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Programa TEI “Tutoría entre iguales”

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"Os presentamos este artículo de nuestro compañero Andrés González Bellido sobre elPrograma TEI “Tutoría entre iguales” que se desarrolla en el Institut Front Marítim de Barcelona. El programa se presenta como una estrategia educativa para la convivencia escolar diseñada como una medida práctica contra la violencia y el acoso escolar, de carácter preventivo e institucional que implica a toda la comunidad educativa."

Alberto del Mazo's insight:

Artículo del psicólogo y orientador Andrés González Bellido sobre un programa de Tutoría entre Iguales.

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¿Cómo diferenciar el acoso escolar de otras situaciones de conflicto?

¿Cómo diferenciar el acoso escolar de otras situaciones de conflicto? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Esto es lo que plantea la orientadora educativa Eugenia Jiménez Gallego en la tribuna del Diario de Cádiz."

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¿Estamos tan hipersensibilizados por los mediáticos casos de acoso escolar que corremos el riesgo de calificar como tal otras situaciones de conflicto que se producen en el ámbito escolar? Debate abierto.

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A vueltas con la alta capacidad

A vueltas con la alta capacidad | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
No es un capricho personal, es una necesidad para que la legislación, los profesores, los orientadores, las familias y los propios niños y jóvenes transiten por un camino seguro y reciban unas ayudas de todo punto necesarias. Todos tenemos que colaborar, cada uno según su papel en esta obra, en la que nos va mucho a todos pero, en particular, a ellos.
Alberto del Mazo's insight:

Artículo del profesor Javier Tourón sobre los mitos en torno a la alta capacidad.

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"Aprender es adaptarse, aprender es sobrevivir"

"Aprender es adaptarse, aprender es sobrevivir" | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
"A la cama no te irás sin saber una cosa más" es un refrán que nos muestra que la sabiduría popular y el sentido común van muy por delante de la pedagogía y de la ciencia. La neuroplásticidad de nuestro cerebro es un descubrimiento relativamente reciente y todavía poco desarrollado en nuestra práctica educativa, pero este antiguo refrán ya nos indica que estamos aprendiendo constantemente.
Alberto del Mazo's insight:

Entrada del pedagogo Salvador Rodríguez sobre la plasticidad y capacidad de adaptación de nuestro cerebro.

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¿Qué pasa con los títulos no usados? El bulevar de los sueños rotos ...

¿Qué pasa con los títulos no usados? El bulevar de los sueños rotos ... | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
"Esos títulos no usados van a un boulevard de los sueños rotos, donde conviven con la frustración, la impotencia, la rabia de haber dedicado años y años de tu vida a unos estudios que finalmente quedan en un cajón guardados, porque por uno u otro motivo no se ha podido poner en valor ante la sociedad esas titulaciones, y por lo tanto no han podido cumplir su objetivo
Alberto del Mazo's insight:
Hoy nuestro bar pone de fondo música de SabinaEduardo Moreno, profesor de FOL en un centro de Madrid, abre en su blog un interesante debate sobre qué pasa con las personas que no encuentran trabajo en la titulación que obtuvieron.
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