Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E.
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Enseñamos a 120 KM/H; aprenden a 50, 70, 90 KM/H ...

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Riechmann nos explica cómo la crisis ecológica mundial es una consecuencia indirecta de la velocidad. De la velocidad del consumo de energía, que es superior a la velocidad de creación de los combustibles que utilizamos cada día.
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Enlaces para mi entorno personal de aprendizaje sobre Educación y Orientación Educativa. 6 áreas de trabajo (AT) etiquetadas.
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PLE: Mi entorno personal de aprendizaje sobre Orientación y Educación

PLE: Mi entorno personal de aprendizaje sobre Orientación y Educación | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

Enlace a la primera entrada que publiqué en mi blog sobre mi entorno personal de aprendizaje. Sirve como introducción a mi modesto "personal learning environment" o entorno personal de aprendizaje: PLE - Orientación educativa (en permanente construcción).

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Aquí hablo también de la construcción de mi PLE: http://queduquequeducuando.blogspot.com.es/p/queduque-queducuando.html 

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Alberto del Mazo's comment, January 27, 2013 9:40 AM
Enlaces a entradas de mi blog relacionadas con mi PLE sobre Orientación Educativa: http://queduquequeducuando.blogspot.com.es/search/label/PLE%20-%20Entorno%20Personal%20de%20Aprendizaje
cristina guadalupe's comment, February 10, 2013 5:38 AM
Que bueno!! Para tener en cuenta! Gracias!
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Hacia un enfoque holístico y proactivo en orientación vocacional

Hacia un enfoque holístico y proactivo en orientación vocacional | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Ana Cobos Cedillo, orientadora en el IES Ben Gabirol de Málaga y presidenta de COPOE, publicó en el periódico Escuela un artículo de opinión sobre el Foro Internacional de Orientación Vocacional celebrado en Ciudad de México el pasado noviembre. Tomamos aquí un fragmento de la columna, que puedes leer completa en este enlace.
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Artículo de la orientadora Ana Cobos con los principios básicos de una orientación vocacional con un enfoque diferente.

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School Counselors: Key to Student Success [Infographic]

The American School Counselor Association (ASCA)’s National Model: Framework for School Counseling Programs defines the role of school counselors as school professionals who design and deliver comprehensive school counseling programs that promote student achievement. However, school counselor’s impact on student achievement is only the tip of the iceberg — the role of school counselors impacts the social, emotional and developmental outcomes of today’s preK-12 students.
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NYU nos trae esta infografía de Abril de 2016 en la que se resalta la importancia de la orientación educativa en el éxito escolar de los estudiantes de Estados Unidos.

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El mundo según Javier

Javier, un joven de 17 años con trastorno del espectro autista, muestra durante un paseo por Madrid, como se ve el mundo a través de sus ojos.
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Vídeo recomendado por la orientadora Pilar Pérez Esteve, para entender a las personas con Trastorno del Espectro Autista.

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Ya no basta con elegir entre Ciencias o Letras

Ya no basta con elegir entre Ciencias o Letras | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
“Si te preguntan qué sabes del genoma humano, ya no vale contestar que eres de letras y que eso no va contigo”. La que habla es Nieves Cubo, una joven que con 25 años ya ha diseñado la primera máquina de impresión 3D de tejidos humanos y que trabaja como investigadora en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). Mientras cursaba el grado de Ingeniería Electrónica en la Carlos III, se interesó por la Química y compaginó ambas carreras. “No tenían nada que ver y ahí está la clave; los proyectos interesantes nacen de la fusión. El mundo ya no es como antes, ya no vale con escoger Ciencias o Letras”.
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Las jornadas de "El País con tu futuro" (Diciembre 2016) han servido para hablar sobre elecciones vocacionales más allá de ciencias o letras.

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La mejor familia, la tuya

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"Cambian las épocas pero el VALOR de la Familia perdura"

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El orientador Carlos Pajuelo nos recuerda en estos días la importancia de la familia.

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¿Dificultades de aprendizaje o dificultades de enseñanza?

¿Dificultades de aprendizaje o dificultades de enseñanza? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Para estos días tan atareados antes del final de la evaluación, el orientador Carlos Pajuelo propone un debate a partir de una breve reflexión personal en Facebook:
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Una breve reflexión del orientador Carlos Pajuelo que nos sirve para plantear un debate abierto sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje.

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15 espacios con recursos para la orientación educativa en Educación Infantil y Primaria

15 espacios con recursos para la orientación educativa en Educación Infantil y Primaria | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
La convocatoria de los Premios OrienTapas 2016 de orientación con TIC y en red nos ha servido para recopilar algunos de los espacios - principalmente blogs y webs - con recursos para la orientación en Educación Infantil y Primaria.
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15 enlaces a blogs y webs relacionadas con la orientación educativa en Educación Infantil y Primaria. Añade otros dejando un comentario.

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Le dijeron que no valía …

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En el colegio le dijeron que no valía, que era torpe, que no se le daba bien resolver problemas, que sus compañeros lo hacían mejor que él...

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Entrada de la orientadora Asun Marrodan sobre la falta de sentido de auto-competencia de muchos alumnos, a veces provocada por la propia desconfianza de los educadores.

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"Caminando juntos", por Eugenia Jiménez Gallego

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En varios centros que conozco nos estamos aventurando por un nuevo camino: la formación y el trabajo conjunto de los que nos sentimos atraídos por la educación emocional. Nos preparamos también a través de cursos, pero sobre todo mediante grupos de trabajo experienciales, porque pensamos que para poder abordar este aspecto con los adolescentes necesitamos vivirlo nosotros primero.
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Compartimos con la comunidad la columna de la orientadora Eugenia Jiménez Gallego en la que reflexiona sobre la importancia del equilibrio personal y la inteligencia emocional en el ámbito educativo.

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¿Qué papel deben tener los orientadores para potenciar una educación inclusiva en los centros y cómo hacerlo?

¿Qué papel deben tener los orientadores para potenciar una educación inclusiva en los centros y cómo hacerlo? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Claudio Castilla, autor del blog OrientaGuía, plantea un interesante debate #orientachat a toda nuestra comunidad para esta quincena sobre educación inclusiva desde la orientación educativa.
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Debate planteado por el orientador Claudio Castilla sobre el papel de la orientación educativa para llevar la inclusión a los centros. Y tú, ¿qué opinas?

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¿Construimos el mundo con el lenguaje? ¿Cómo podemos contribuir a cambiar el lenguaje en nuestros centros?

¿Construimos el mundo con el lenguaje? ¿Cómo podemos contribuir a cambiar el lenguaje en nuestros centros? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
La orientadora Mábel Villaescusa plantea el debate #orientachat de nuestra comunidad en redes para esta quincena. Mábel nos propone hablar sobre cómo influye el lenguaje en nuestro trabajo en orientación. Y tú, ¿qué opinas?
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Debate de la Comunidad OrienTapas de esta quincena, propuesto por la orientadora Mábel Villaescusa. ¿Cómo podemos contribuir a cambiar el lenguaje en nuestros centros? Participa añadiendo tu comentario.

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Hablan los autores de los test de Inteligencia.

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Un estudio realizado entre los 14 autores de los test de inteligencia más ampliamene utilizados en la evaluación de los más capaces, nos revela que estamos obligados a revisar nuestra conceptualización y prácticas en la identificación, evaluación y seguimiento de los alumnos de alta capacidad. Especial unanimidad encontramos en el rechazo al uso de un…
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Reseña y traducción de un artículo de Steven Pfeiffer sobre el estudio y medición de la inteligencia. Publicada en el blog sobre altas capacidades de Paulina Bánfalvi y Silvana Prats

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"El valor de la diversidad en el entorno escolar", por Ana Torres Jack

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Compartimos en la Orientateca una selección de artículos de la orientadora Ana Torres Jack sobre el valor de la diversidad en el entorno escolar.
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Eres diferente, ¿y qué? Recopilación de artículos en prensa de la orientadora Ana Torres Jack sobre el valor de la diversidad en el ámbito escolar.

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¿Cómo mejorar la atención al alumnado que precisa apoyo educativo específico?

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Agustín García Lázaro, autor de ELORIENTABLOG y primer Premio OrienTapas 2016 de Orientación educativa con TIC y en red, propone un debate #orientachat a toda nuestra comunidad sobre los apoyos de los especialistas en Pedagogía Terapéutica. En paralelo, hemos recibido también una propuesta de debate en la misma línea por parte de Mariola Rodríguez, orientadora en Ávila. Además, hoy parece que todos nos hemos puesto de acuerdo en el tema (¡las redes nos conectan!) y ha publicado una entrada Antonio Márquez que aporta algunas ideas sobre el mismo tema.
Alberto del Mazo's insight:

Debate propuesto para la comunidad OrienTapas por Agustín García Lázaro y Mariola Rodríguez, complementado con una entrada de Antonio Márquez. Muchas gracias a los tres hacernos reflexionar sobre lo que hacemos.

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Carta abierta a los Magos y Magas de Oriente

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Creo que no es demasiado vanidoso decir que, durante 2016, en el bar virtual OrienTapas hemos sido buenos. En realidad, tal vez hayamos cometido algunos excesos: casi 300 entradas del blog en un solo año y muchos más mensajes en redes sociales, difundiendo propuestas, artículos, recursos, proyectos colaborativos, ... Detrás, sin duda, hay muchas (¿demasiadas?) horas de trabajo en red.
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La primera entrada de 2017 del blog OrienTapas es una invitación a la colaboración activa en la comunidad y va dirigida a ti (sí, ¡a ti!), mago o maga del digno oficio de orientar.

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Tipos de adaptaciones curriculares

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La adaptación curricular es una adaptación de la programación curricular a las características de un alumno/a que tiene unas necesidades educativas diferentes a las del resto del alumnado del aula.
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Entrada de la orientadora Rebeca Llamedo sobre los tipos de adaptaciones curriculares.

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¿Cómo está cambiando la escuela? Guía para padres y madres

¿Cómo está cambiando la escuela? Guía para padres y madres | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

Guía sencilla y breve de innovación educativa para padres y madres.

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Algunas ideas del pedagogo Salvador Rodríguez sobre el cambio educativo explicadas a familias.

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Sigamos construyendo una orientación educativa en red

Sigamos construyendo una orientación educativa en red | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Tras la entrega de premios de la cuarta edición de los Premios OrienTapas de "Buenas prácticas en orientación educativa con TIC y en red", mantuvimos un encuentro virtual con algunos de los premiados sobre lo que supone orientar y educar en red.
Alberto del Mazo's insight:

Resumen del encuentro virtual mediante Hangout posterior a la gala de entrega de los Premios OrienTapas 2016 en el que hablamos de orientación educativa en red. Incluye enlace al Storify con lo que se tuiteó durante el encuentro y los comentarios de los premiados.

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Luces, Cámara, ¡Orienta-Acción!, nueva página de Jesús Zapatero

Luces, Cámara, ¡Orienta-Acción!, nueva página de Jesús Zapatero | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
El orientador Jesús Zapatero Herranz comparte con toda nuestra red de orientación su nueva página, Luces, Cámara, Orienta-Acción, que recoge vídeo-experiencias relacionadas con su trabajo en institutos, así como canciones en la sección Orient-dando la nota.
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Nueva página del orientador Jesús Zapatero con algunas de las vídeo-experiencias en red en su centro y canciones sobre orientación y educación.

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¿Estamos hiperconectados?

¿Estamos hiperconectados? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

Con estos vídeos pretendemos reflexionar sobre el tiempo que pasamos con las nuevas tecnologías y lo que podemos estar perdiendo. 

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Tres vídeo recomendados por la orientadora Rosa Mesa del Moral sobre la hiperconexión o excesivo uso de TIC.

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Comunipedia 3.0 's curator insight, December 3, 2016 11:57 AM
Reflexión sobre el tiempo que pasamos ante aparatos tecnológicos. 
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Titulación y ACI Significativa: la gran asignatura pendiente de la inclusión

Titulación y ACI Significativa: la gran asignatura pendiente de la inclusión | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Todo proyecto que se precie debe tener establecida una meta clara, una producto final, un objetivo a alcanzar, un cambio o mejora que conseguir. En el caso del Proyecto de Escuelas Inclusivas, ¿tenemos diseñada alguna meta final? ¿Cuál es el verdadero objetivo de la inclusión? ¿la presencia? ¿la participación? ¿el progreso...?
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Artículo de Antonio Márquez sobre la posibilidad de titular en Secundaria para alumnos con una adaptación curricular significativa.

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¿Qué nos aporta orientar con TIC y en red?

¿Qué nos aporta orientar con TIC y en red? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
En plena votación de los IV Premios OrienTapas de Orientación educativa con TIC y en red (abierta hasta el 4 de diciembre), queremos aprovechar estas semanas de reflexión y revisión de buenas prácticas para plantear un debate precisamente sobre el valor de orientar con TIC y en red.
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¿Orientas con TIC y en red? ¿Qué te aporta participar en redes con otros profesionales de la orientación y la educación? Participa en el debate.

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¿Qué papel deben jugar los Departamentos de Orientación en el desarrollo y mantenimiento de proyectos de Aprendizaje-Servicio?

¿Qué papel deben jugar los Departamentos de Orientación en el desarrollo y mantenimiento de proyectos de Aprendizaje-Servicio? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
El orientador Juan de Vicente Abad, Premio docente innovador Proyecta D+I 2016, nos propone debatir sobre la puesta en prácticas de proyectos de Aprendizaje-Servicio (ApS). Participa en este debate añadiendo aquí un comentario o en los temas que abriremos en las diferentes redes (Twitter, Facebook, Google+ o LinkedIn).
Alberto del Mazo's insight:

Debate sobre los proyectos de Aprendizaje-Servicio desde la orientación educativa planteado por el orientador Juan de Vicente Abad, Premio docente innovador Proyecta D+I 2016. ¿Qué opinas? ¡Participa!

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¿Cuáles son los principios fundamentales de la Psicología para la enseñanza y el aprendizaje?

¿Cuáles son los principios fundamentales de la Psicología para la enseñanza y el aprendizaje? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Documento elaborado por la Coalition for Psychology in Schools and Education de la American Psychological Association (APA), con 20 principios fundamentales de la Psicología para la enseñanza y el aprendizaje desde Educación Infantil a Secundaria, traducidos en noviembre de 2015 por Javier Tourón."

Alberto del Mazo's insight:

Algunos de los principios fundamentales de la Psicología de la Educación aplicados a las etapas iniciales (Educación Infantil, Primaria y Psicología). Documento elaborado por la APA y traducido por Javier Tourón.

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Celia Molares's curator insight, November 2, 2016 8:08 AM
20 principios que apoyan las buenas maneras de hacer en la enseñanza-aprendizaje
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Las emociones desde el curriculum.

Las emociones desde el curriculum. | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Colectivo Orienta inicia su andadura en este curso con un artículo de Mª José Guardiola que nos habla de un tema muy tratado y en auge en las aulas, la “Educación Emocional”, pero con un planteamiento distinto al habitual. No es sólo un artículo de reflexión, sino que va de la teoría a la práctica al ejemplificar desde una actividad este nuevo planteamiento. Todo ello se enmarca dentro de un proyecto más ambicioso del que estamos deseando saber cómo se desarrolla.
Alberto del Mazo's insight:

Artículo de la orientadora Mª José Guardiola para Colectivo Orienta sobre cómo trabajar las emociones en clase. Una experiencia muy práctica y aplicable de educación emocional.

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