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Remaking Schools as Socioemotional Places

Remaking Schools as Socioemotional Places | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
With more emphasis on test scores and technology, schools risk losing their joyful, caring side, Kathleen M. Cashin and Bruce S. Cooper write. (Social-Emotional Learning!
Alberto del Mazo's insight:

Artículo de  Kathleen M. Cashin and Bruce S. Cooper en Education Week sobre la necesidad de mantener la interacción social con los alumnos como factor de calidad para el aprendizaje.

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Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E.
Enlaces para mi entorno personal de aprendizaje sobre Educación y Orientación Educativa. 6 áreas de trabajo (AT) etiquetadas.
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PLE: Mi entorno personal de aprendizaje sobre Orientación y Educación

PLE: Mi entorno personal de aprendizaje sobre Orientación y Educación | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

Enlace a la primera entrada que publiqué en mi blog sobre mi entorno personal de aprendizaje. Sirve como introducción a mi modesto "personal learning environment" o entorno personal de aprendizaje: PLE - Orientación educativa (en permanente construcción).

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Alberto del Mazo's comment, January 27, 2013 9:40 AM
Enlaces a entradas de mi blog relacionadas con mi PLE sobre Orientación Educativa: http://queduquequeducuando.blogspot.com.es/search/label/PLE%20-%20Entorno%20Personal%20de%20Aprendizaje
cristina guadalupe's comment, February 10, 2013 5:38 AM
Que bueno!! Para tener en cuenta! Gracias!
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¿Está aumentando la ansiedad en nuestros alumnos de ESO y Bachillerato?

¿Está aumentando la ansiedad en nuestros alumnos de ESO y Bachillerato? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
¿Es una apreciación personal o el stress se esta apoderando de nuestras aulas, de nuestros alumnos, de nosotros mismos como profesores, orientadores…?
Alberto del Mazo's insight:

Entrada de la psicóloga @Monnavasen la que se pregunta si está aumentando la ansiedad en los centros educativos.

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Desconcertantes señales desde Marte (o cómo mudarnos al hábitat del superhéroe)

Desconcertantes señales desde Marte (o cómo mudarnos al hábitat del superhéroe) | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Es una pregunta frecuente en charlas para padres y profesores en escuelas. ¿Cómo acompañar a nuestros hijos en el uso adecuado de redes sociales? ¿Cómo hacer un uso de las mismas que conduzca al aprendizaje? ¿Es necesario dominar las tecnologías?Mi respuesta ha variado con el tiempo, desde un primer momento de “éxtasis” tecnológico hasta la realización de que es lo humano, siempre, lo que importa en cuanto al uso de cualquier tecnología. En este sentido repito a menudo que lo

Via Marta Torán
Alberto del Mazo's insight:

Entrada de la psicóloga social Dolors Reig sobre cómo ser habitantes del mundo virtual.

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Marta Torán's curator insight, April 18, 1:32 PM

 Un gran artículo de Dolors Reig,

 

 Jóvenes que se sienten "huérfanos digitales", profesores y padres que no encajan en un mundo en el que ellos se desenvuelven bien.

Pero a veces dudan o tienen problemas...

 

 El rol de padres y educadores ante la tecnología. Muy,muy,muy bueno!

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FP vs. Universidad

FP vs. Universidad | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Logo de todofp.es (todos los derechos reservados)
VSLogo Fundación Universidad.es (todos los derechos reservados)Creo que hay artículos que con su titular hablan por si mismos.
Alberto del Mazo's insight:

Entrada de @Eduardo Moreno, profesor de FOL, en la que explica que estudiar Formación Profesional o estudios universitarios no es mejor ni peor, sino diferente.

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Efecto Pigmalión: expectativas

Efecto Pigmalión: expectativas | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Presentación que nos explica o efecto Pigmalión expectativas que os pais e profesores teñen con respectos aos seus fillos e fillas, alumnos e alumnas.A suma do autoconcepto (percepción da sua valía como persoa) e da autoestima (como nos sentimos...
Alberto del Mazo's insight:

Entrada de la orientadora @Celia Molares sobre el efecto Pigmalión y sus consecuencias en el aula. Celia recomienda dos enlaces:


- Presentación sobre el efecto Pigmalión.

- Artículo sobre el efecto Pigmalión.

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Celia Molares's curator insight, May 4, 3:10 PM

Las expectativas de una persona pueden llegar a determinar la manera de verla, de entender lo que nos dice y de valorar sus conductas.

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ACNEAE por condiciones personales o historia escolar

ACNEAE por condiciones personales o historia escolar | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
ACNEAE por condiciones personales o historia escolar
Alberto del Mazo's insight:

Entrada del orientador y pedagogo Jesús Jarque en MundoPrimaria.

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"El primer paso para acertar qué estudiar es conocerte"

"El primer paso para acertar qué estudiar es conocerte" | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Estamos seguros de que habrás escuchado alguna vez “¡Vaya carácter!”, “¡Tienes una gran personalidad!”, sin embargo, no estaría del todo bien dicho.
¿Qué es exactamente la personalidad?
Alberto del Mazo's insight:

Entrada de la psicóloga Beatriz Chica para el blog de UVENI sobre la personalidad y su influencia en la toma de decisiones vocacionales.

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"Hablando claro sobre el fracaso escolar", por Alfredo Álvarez

"Hablando claro sobre el fracaso escolar", por Alfredo Álvarez | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

Hace tan sólo unos días, Alfredo publicó un claro y contundente vídeo sobre algunas de las variables que intervienen en el fracaso escolar.

Alberto del Mazo's insight:

Vídeo del profesor y orientador @Alfredo Álvarez sobre el fracaso educativo y escolar.

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Intento de suicidio en menores, ¿cuáles son sus rasgos?

Intento de suicidio en menores, ¿cuáles son sus rasgos? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
El intento de suicidio en menores es un problema de salud que no debemos obviar ya que se trata de la 2ª causa de muerte en jóvenes entre 15 y 25 años.
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¡El blog ha muerto, viva el blog!

¡El blog ha muerto, viva el blog! | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
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@Juanfratic hace una interesante reflexión sobre el presente y futuro del blog como medio de publicación en educación. Además, incluye una interesante lista de enlaces útiles.

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¿Por qué la innovación educativa no es un camino de rosas?

¿Por qué la innovación educativa no es un camino de rosas? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"La gran mayoría de las innovaciones que se realizan en nuestras aulas se originan por iniciativa del propio profesorado aplicándose en sus asignaturas."

Alberto del Mazo's insight:

Entrada de Ángel Fidalgo sobre las dificultades en innovación educativa:

"La solución a esta situación no es incorporar medios tecnológicos (dar machetes) ni la formación en uso de tecnologías (cómo usar el machete), la solución es tener rutas ya establecidas, con caminos limpios de maleza, carteles de señalización y guías de información que te aconsejen qué ruta seguir en función de tus necesidades y contexto."

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Aprender con Smartphones, nuevos recursos para la educación

Aprender con Smartphones, nuevos recursos para la educación | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Nuevamente os presento un artículo muy interesante, práctico y actual. Su autor es Cristóbal Calderón Machuca, Orientador Escolar E.O.E.P. General de Coslada, Comunidad de Madrid.
Alberto del Mazo's insight:

Entrada del orientador Cristóbal Calderón sobre el aumento del uso de teléfonos móviles de última generación en educación.

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¿Por qué utilizar rúbricas? ¿Son una moda?

¿Por qué utilizar rúbricas? ¿Son una moda? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
"Evaluar por competencias en la LOMCE", "Como evaluar estándares de aprendizaje", "Cómo evaluar indicadores de evaluación", son las búsquedas más repetidas últimamente en nuestros buscadores. ¿Qué solemos encontrar en los primeros puestos?
Alberto del Mazo's insight:

Entrada de Jacobo Calvo sobre la evaluación con rúbricas.

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¿Debemos mantener abierto el debate sobre lo que ocurre en las aulas? Reflexiones después del homicidio de Abel Martínez, profesor

¿Debemos mantener abierto el debate sobre lo que ocurre en las aulas? Reflexiones después del homicidio de Abel Martínez, profesor | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Hace ya casi dos semanas que Abel Martínez Oliva murió apuñalado por un alumno de 13 años con un brote psicótico.
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La orientación profesional del alumnado con alta capacidad

La orientación profesional del alumnado con alta capacidad | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
La orientación profesional de calidad es un factor clave para la empleabilidad y el futuro académico de todos los alumnos. Así lo hemos comentado en este blog al reseñar la Guía de Orientación prof...
Alberto del Mazo's insight:

Entrada del orientador Roberto Ranz sobre la orientación académica y profesional de alumnos y alumnas con altas capacidades.

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¿Son necesarios tantos Grados y Dobles Grados universitarios?

¿Son necesarios tantos Grados y Dobles Grados universitarios? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

Durante este curso, como orientador en Secundaria y Bachillerato, he intentado estar al día respecto a todas las titulaciones universitarias de grado y doble grado, sobre todo las ofrecidas en la Comunidad de Madrid.

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¿Podemos jugar? El juego infantil

¿Podemos jugar? El juego infantil | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Los integrantes del E.A.T. continuamos dando charlas a los padres de nuestras escuelas . En abril - mayo estamos impartiendo una relacionada con el juego y la importancia de éste.
Presentación sobre el juego.
Alberto del Mazo's insight:

Presentación del EAT de Torrelodones (Madrid) sobre el desarrollo del juego en la infancia.

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MADERAS QUE SON VIOLINES: diversidad y autoestima

MADERAS QUE SON VIOLINES: diversidad y autoestima | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Cuando iniciamos el proyecto "Tuitorientador de Guardia" en Septiembre de 2013, a través de nuestra cuenta en Twitter, buscábamos publicar tuits útiles para alumnado, familias, docentes y profesionales de la orientación.
Alberto del Mazo's insight:

Reseña del proyecto colaborativo #maderasqsonv

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#Ciencia en el Bar con vídeos cortos y asequibles @Joaquin_Sevilla @javierarmentia

#Ciencia en el Bar con vídeos cortos y asequibles @Joaquin_Sevilla @javierarmentia | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Ciencia en el Bar. El proyecto CIENCIA EN EL BAR se creó de la mano de Joaquín Sevilla, profesor titular de Tecnología Electrónica en la Universidad Pública de Navarra, y Javier Armentia, coordinador del Planetario de Pamplona.

Su intención
  • Crear piezas audiovisuales cortas en donde se explican conceptos científicos de forma sencilla y amena."
Alberto del Mazo's insight:

@JESUS HERNANDEZ GONZALEZ reseña este interesante trabajo para hacer llegar la ciencia de una manera divertida y cercana.

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Profesores que no siguen el guión

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Docentes de cuatro centros coruñeses explican cómo ´huyen´ del método de enseñanza tradicional para hacer más atractiva la materia a los alumnos y que estos aprendan mejor los contenidos
Alberto del Mazo's insight:

Por suerte, no todos los docentes siguen el guión. Innovar y cambiar es posible.

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¿Qué nos aporta Nerea? Frases por la #DiversidadFuncional

¿Qué nos aporta Nerea? Frases por la #DiversidadFuncional | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

Una educación en la que esté presente una diversidad de cualquier tipo, repercute positivamente en el proceso de enseñanza- aprendizaje de nuestros alumnos. Les hace más competentes a nivel emocional. Mis alumnos dicen: " Todos somos iguales, no hay diferencias entre nosotros". Aquí os dejo unas frases de los alumnos de 5º de primaria del CEIP General Espartero de Logroño( La Rioja) ¿ Qué les aporta la discapacidad o diversidad funcional? ¿ Por qué es importante nuestra " Super Nerea" ?  Disfrutemos de sus reflexiones.

Alberto del Mazo's insight:

Entrada del proyecto colaborativo "Maderas que son violines". Todos somos diferentes. ¡Quiérete a ti mismo!

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"No soy yo, son ellos"

"No soy yo, son ellos" | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Dar prioridad a las competencias 
Abolir los deberes 
Flexibilizar etapas y niveles 
Aprendizaje móvil y ubicuo 
Trabajo por ámbitos 
Pedagogía de la lentitud 
Invisibilidad de las TIC 
Derribar los muros de aulas y centros
Desaparición de las notas numéricas 
Leyes educativas del siglo XXI
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@Toni Solano explica la importancia de difundir el trabajo realizado por sus alumnos y alumnas y cita algunos objetivos claros para plantear un cambio en educación.

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Una mirada a los PLE desde las organizaciones

Una mirada a los PLE desde las organizaciones | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Si bien el PLE se configura a través de procesos, experiencias y estrategias de las personas [Adell & Castañeda, 2010], es decir, es un constructo que pertenece a los aprendices, hay un interés permanente por parte de diversas organizaciones para:...
Alberto del Mazo's insight:

Entrada de @David Álvarez sobre los entornos personales de aprendizaje desde un punto de vista organizacional.

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El eterno debate sobre los deberes

El eterno debate sobre los deberes | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
En los últimos días he leído tanto en la prensa como en diversos Blogs, varios artículos sobre los deberes. La mayor parte de ellos están de acuerdo en que hay que racionalizar, disminuir, modificar o incluso suprimir los deberes en casa.
Alberto del Mazo's insight:

Entrada de @Orientacionmachado sobre los deberes con enlaces útiles para tomar una posición crítica sobre este tema.

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Mindfulness y orientación educativa

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"Desde Granada, la orientadora Claudia Cristina Siachoque, quiere compartir en la Orientateca de OrienTapas varios enlaces útiles, vídeos e imágenes para acercarse al tema del "Mindfulness".

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Algunas webs para orientadores

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Espacios webs para el desarrollo de la función de la orientación.

Alberto del Mazo's insight:

Listado recomendado por la orientadora Carmen Ruiz

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