Orientación y Educación - Lecturas
38.7K views | +0 today
Follow
 
Scooped by OrienTapas Curation
onto Orientación y Educación - Lecturas
Scoop.it!

750.000 maneras de ser gitano

750.000 maneras de ser gitano | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
La población calé encuentra nuevas formas de vivir sus tradiciones culturales, más allá de los tópicos
OrienTapas Curation's insight:

Artículo de Reyes Rincón.

 

Vía José Antonio Muñoz Matilla

more...
No comment yet.
Orientación y Educación - Lecturas
Enlaces para un entorno de aprendizaje sobre Educación y Orientación. 6 áreas de trabajo (AT) etiquetadas.
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

PLE: Mi entorno personal de aprendizaje sobre Orientación y Educación

PLE: Mi entorno personal de aprendizaje sobre Orientación y Educación | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it

Enlace a la primera entrada que publiqué en mi blog sobre mi entorno personal de aprendizaje. Sirve como introducción a mi modesto "personal learning environment" o entorno personal de aprendizaje: PLE - Orientación educativa (en permanente construcción).

OrienTapas Curation's insight:

Aquí hablo también de la construcción de mi PLE: http://queduquequeducuando.blogspot.com.es/p/queduque-queducuando.html 

more...
OrienTapas Curation's comment, January 27, 2013 9:40 AM
Enlaces a entradas de mi blog relacionadas con mi PLE sobre Orientación Educativa: http://queduquequeducuando.blogspot.com.es/search/label/PLE%20-%20Entorno%20Personal%20de%20Aprendizaje
cristina guadalupe's comment, February 10, 2013 5:38 AM
Que bueno!! Para tener en cuenta! Gracias!
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

Todd Rose: "Variability Matters"

Todd Rose: "Variability Matters" | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
In this discussion, Todd Rose examines the myth of the average learner and its impact on schools. He offers a few critical findings from neuroscience that help us to re-examine assumptions about learning and new strategies to consider when designing learning opportunities for our students.
OrienTapas Curation's insight:

La orientadora Rosa Ortega recomienda en Twitter esta charla TED de Todd Rose sobre la importancia de la diversidad. ¿Acaso existe el alumno medio? Por un aprendizaje personalizado.

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

Vacaciones sin deberes

Vacaciones sin deberes | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it

Lo sabe la psicología y la doctora Montessori lo expresaba muy bien: el niño no es un adulto en miniatura, ni física ni mentalmente. Por ello no necesita “desconectar” en el sentido que los adultos entendemos el término “vacaciones”.

OrienTapas Curation's insight:

El maestro José Blas García ofrece algunas ideas para el verano para niños y adolescentes.

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

¿Cómo propiciar el cambio en orientación educativa?

¿Cómo propiciar el cambio en orientación educativa? | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Ha pasado un año de mi artículo “Sobre dictámenes de escolarización y prácticas obsoletas” y han pasado muchas cosas, pero, lamentablemente, las prácticas en orientación educativa siguen siendo las mismas que hace un año, que hace diez… No tenemos que cambiar a los niños y niñas. Tenemos que cambiar nosotros y nosotras. Mi pregunta es: ¿Cómo propiciar el cambio?
OrienTapas Curation's insight:

La entrada de María José G. Corell en Colectivo Orienta sobre cómo cambiar la orientación educativa hacia la inclusión ya ha sido compartido más de 50 veces en Facebook y unas cuantas más en otras redes. Imprescindible lectura antes de acabar el curso.

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

Aprendizaje entre iguales: capital social para el aula

Aprendizaje entre iguales: capital social para el aula | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Todas las necesidades de aprendizaje son especiales o específicas, porque son individuales, son "las de cada cual". Y toda la atención en la escuela es atención a  la diversidad, porque diversos somos todos.
Entonces, atender a la diversidad es una expresión redundante, pues educar siempre debe ser atender a la diversidad. Osea, educar es incluir.
OrienTapas Curation's insight:

Artículo de José Blas García sobre aprendizaje entre iguales e inclusión educativa.

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

6 verdades sobre los niños de alta capacidad que la sociedad y la escuela desoyen.

6 verdades sobre los niños de alta capacidad que la sociedad y la escuela desoyen. | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Como madre de un niño de alta capacidad y que además presenta doble excepcionalidad, creo que esta palabra es una etiqueta terrible. Trae a la mente imágenes de un bonito regalo envuelto con perfectos lazos. Nuestra realidad es en ocasiones hermosa aunque complicada y desafiante, pero pocas veces perfecta.
OrienTapas Curation's insight:

Artículo sobre mitos y verdades en torno a las altas capacidades. Escrito por Caitlin Curley, psicóloga educativa, y traducido por el blog La Rebelión del Talento.

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

En contra y a favor del Aprendizaje basado en Proyectos

En contra y a favor del Aprendizaje basado en Proyectos | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Una Nueva Escuela – crítica, reflexiva, experimental, investigadora, cooperativa, abierta, alegre – está surgiendo. El Aprendizaje basado en Proyectos es una de sus muchas manifestaciones y la principal señal de su éxito es la felicidad de muchos estudiantes y docentes ante su llegada. Hay voluntad de cambio y esta vez nadie podrá pararlo. ¿Por qué estoy a favor del ABP? Bien, estos son, por ahora, mis argumentos. ¿Cuáles son los tuyos?
OrienTapas Curation's insight:

Fernando Trujillo explica argumentos a favor y en contra de la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos)

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

El dilema de la inclusión

El dilema de la inclusión | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
¿Qué se puede hacer cuando hay que elegir entre un centro de educación especial y un centro ordinario poco a nada inclusivo? Ambas opciones son excluyentes y hay que elegir una. En estos casos nos vemos obligados a preguntarnos no qué será lo mejor para el alumno, sino que será lo menos malo.
OrienTapas Curation's insight:

Entrada del orientador Alberto Carmona sobre la dificultad para hacer dictámenes de escolarización que contribuyan a la inclusión educativa.

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

La no promoción de curso, ¿un dilema que se repite cada año?

La no promoción de curso, ¿un dilema que se repite cada año? | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it

El maestro y orientador Fran Rubio ha iniciado en LinkedIn un interesante debate sobre la repetición de curso.

OrienTapas Curation's insight:

Debate en redes y webgrafía sobre un tema recurrente cada año: la repetición de curso.

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

Habilidades no cognitivas y (dis)funciones ejecutivas

Habilidades no cognitivas y (dis)funciones ejecutivas | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Las habilidades no cognitivas son un conjunto de recursos personales que son independientes de la capacidad intelectual del individuo. El Departamento de Educación de los Estados Unidos definió en 2013 las habilidades no cognitivas como el conjunto de atributos, disposiciones, habilidades sociales, actitudes, capacidades y recursos personales independientes de la capacidad intelectual. Estas destrezas están presente en las personas en mayor o menor grado.
OrienTapas Curation's insight:

Entrada del proyecto murciano "Educar para Ser" sobre la base teórica en torno a las funciones ejecutivas. Recomendado por la orientadora Carmen Rodríguez.

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

Una cuestión de 0,06

Una cuestión de 0,06 | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Pues sí, 0,06. Eso es lo que le ha faltado a un alumno para poder acceder a un ciclo formativo de grado superior el año que viene. 0,0
OrienTapas Curation's insight:

Ramón Paraíso nos cuenta el caso de uno de sus alumnos, que se ha quedado a 6 centésimas de superar la prueba de acceso a ciclos formativos de Grado Superior...

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

Fracasamos todos

Fracasamos todos | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
“ Este curso tenemos una de las peores promociones de alumnado en 2º de Bachillerato”. No es la primera vez que escuchamos esta frase
OrienTapas Curation's insight:

Artículo de reflexión del orientador Alfredo Álvarez sobre los resultados académicos y el sistema educativo. En el fracaso escolar, ¿fracasamos todos?

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

Los trastornos del lenguaje en el DSM-5

Los trastornos del lenguaje en el DSM-5 | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Articulo que explica cómo aparecen los trastornos del lenguaje en el DSM-5 y las diferencias respecto a la anterior edición, el DSM-IV TR
OrienTapas Curation's insight:

El orientador Jesús Jarque explica la clasificación de trastornos del lenguaje en el manual diagnóstico DSM-5

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

Burocracia en la escuela

Burocracia en la escuela | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Alguien ha definido la burocracia como el arte de convertir lo fácil en difícil por medio de lo inútil. Cada día se hace más presente, más intensa, más compleja y más abrumadora la burocracia en la escuela. Cada día se incrementa la presión de la normativa, como exigencia jerárquica de la autoridad educativa. (o des-educativa, según se mire). Esa situación me preocupa por varias razones.
OrienTapas Curation's insight:

Columna del pedagogo Miguel Ángel Santos Guerra sobre el papeleo burocrático que satura muchas veces a los profesionales de la educación.

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

Los ‘neuromitos’ que llevan a educar sin base científica

Los ‘neuromitos’ que llevan a educar sin base científica | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
En los últimos años se han multiplicado los métodos educativos y las aplicaciones y los dispositivos llamados inteligentes que pretenden potenciar la inteligencia de nuestros hijos. Lo que no sabe la gran mayoría de la población es que esos argumentos de venta, que han sido motivo de la proliferación en el mercado de cientos y miles de métodos educativos y de productos tecnológicos que se usan tanto en las aulas como en los hogares, carecen de fundamento educativo-científico.
OrienTapas Curation's insight:

Artículo de Catherine L'Ecuyer sobre los mitos de la neuroeducación que condicionan cómo educamos.

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

Cambiando del "YO" y el "MI", al "NOSOTROS/AS" y el "NUESTRO/A" #ConstruirInclusión

Cambiando del "YO" y el "MI",  al "NOSOTROS/AS" y el "NUESTRO/A" #ConstruirInclusión | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
-YO siempre he trabajado así y ahora no voy a cambiar.
-MI materia es muy importante y MI alumnado no estudia lo suficiente.
-YO en mi clase...
-MIS niños hoy han trabajado...
-MI clase... 
-En mi clase YO prefiero trabajar de forma individual.
-MI trabajo está muy bien, no se porque me han puesto tan poc
OrienTapas Curation's insight:

La maestra de Pedagogía Inclusiva María Eugenia Pérez nos anima a pensar y trabajar como una Comunidad Educativa.

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

Neuroeducación en el aula: De la teoría a la práctica

Neuroeducación en el aula: De la teoría a la práctica | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
¿Cómo no sorprenderse al leer sobre la inmensa cantidad de neuronas, las miles de sinapsis, las decenas de regiones cerebrales y sus funciones? ¿Cómo no volver a nuestra infancia y quedar con los ojos abiertos al comprender que cada pensamiento, que cada mirada, que cada frase liberada al viento está relacionada con un tendido eléctrico cerebral? ¿Cómo hacer para mantenerse al margen de tal avance científico sin intentar ligarlo a toda nuestra conducta?
OrienTapas Curation's insight:

Reseña del libro recientemente publicado Neuroeducación en el aula de Jesús C. Guillén, autor del blog Escuela con cerebro.

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

Se acaba el curso: "He aprobado" o "Me han suspendido"

Se acaba el curso: "He aprobado" o "Me han suspendido" | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Se acaba el curso académico 2016/17 y hay dos expresiones que miles y miles de estudiantes van a repetir hasta la saciedad: "He aprobado" y "Me han suspendido".
OrienTapas Curation's insight:

Artículo de reflexión del pedagogo Salvador Rodríguez sobre las calificaciones de final de curso.

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

Tweet from @ASOSGRA

OrienTapas Curation's insight:

Póster realizado por el coordinador del EOE de Olula de Almería- Pablo Berbel. Explica las funciones de los Equipos de Orientación Educativa en Educación Infantil y Primaria desde un enfoque inclusivo. (vía ASOSGRA)

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

Asociación entre tareas escolares y rendimiento académico en adolescentes con TDAH

Asociación entre tareas escolares y rendimiento académico en adolescentes con TDAH | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Un equipo dirigido por Joshua Langberg ha investigado si existen relaciones entre la cantidad de tarea realizada y el rendimiento académico de los adolescentes con TDAH. Por una parte, es obvio que iban a encontrar esta relación. Los alumnos con TDAH, como grupo, tienen un rendimiento escolar más bajo que el de los alumnos sin…
OrienTapas Curation's insight:

El orientador Juan Cruz Ripoll hace una reseña de una investigación en la que se muestra que "los alumnos con TDAH tienen dificultades con la tarea escolar, que esas dificultades se mantienen a lo largo del tiempo y que influyen negativamente en su rendimiento."

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

Visibilidad, horarios y tiempos para potenciar al orientador

Visibilidad, horarios y tiempos para potenciar al orientador | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
El orientador es una pieza clave en un centro educativo, pero es también otras muchas cosas. Es aquella persona a la que se le puede asignar casi cualquier tarea, ya que está dispuesto a llevarla a cabo.
OrienTapas Curation's insight:

Entrada del orientador Juanjo Millán en el blog Colectivo Orienta sobre las funciones de los orientadores educativos.

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

"En ciencias quieren más letras"

"En ciencias quieren más letras" | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Una ingeniera, un arquitecto, un médico y un economista explican el valor de las Humanidades en sus disciplinas y lamentan el aislamiento entre las dos ramas del saber
OrienTapas Curation's insight:

Varios profesionales hablan sobre el sinsentido de la oposición Ciencias vs. Letras.

more...
No comment yet.
Rescooped by OrienTapas Curation from InEdu
Scoop.it!

“Es el momento de hacer que nuestros niños sean más inteligentes que la inteligencia artificial”

“Es el momento de hacer que nuestros niños sean más inteligentes que la inteligencia artificial” | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Noriko Arai quiere revolucionar el sistema educativo para que los humanos no pierdan la batalla laboral contra los robots

Via Juanmi Muñoz
OrienTapas Curation's insight:

La matemática japonesa Noriko Arai habla en esta entrevista sobre los retos del futuro mercado laboral y del sistema educativo.

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

Procedimientos e instrumentos para evaluar cualitativamente

Procedimientos e instrumentos para evaluar cualitativamente | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
En el artículo anterior acabábamos diciendo: “Es llegada la hora de evaluar de otra forma. Ya hay profesorado y centros que lo están haciendo de una forma más válida, más justa y más eficaz. En el próximo artículo lo veremos”. ¡Pues aquí estamos!
OrienTapas Curation's insight:

El orientador Juan de Dios Fernández explica en este artículo en la revista Atlántida algunos procedimientos para realizar una evaluación cualitativa.

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

La soledad de los nuevos adolescentes

La soledad de los nuevos adolescentes | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Ahora que se cumplen 50 años de la publicación de Cien años de soledad, de Gabriel García Márquez, parece casi imposible que en la era de la comunicación, de la información en tiempo real, de herramientas como Whatsapp o Skype, tengamos la impresión de que las personas vivimos cada vez más aisladas, más incomunicadas.
OrienTapas Curation's insight:

Reflexión del maestro y orientador José Manuel Castro sobre el uso de móviles y la falta de comunicación de los adolescentes de hoy en día.

more...
No comment yet.
Scooped by OrienTapas Curation
Scoop.it!

"Llamar a la desobediencia para cambiar la orientación educativa", por María José G. Corell

"Llamar a la desobediencia para cambiar la orientación educativa", por María José G. Corell | Orientación y Educación - Lecturas | Scoop.it
Hemos asumido el papel que se nos ha asignado sin cuestionar lo que estaba establecido y lo que se nos demanda. Es como si no hubiera nada que pudiéramos hacer por cambiarlo. Tanto es así, que no nos planteamos cambiar lo que es obvio que no funciona, que está perjudicando, que está mal, y está mal porque hace que un niño o niña no encaje. Sin pararnos a pensar que lo que hay que cambiar es aquello que hace que no encaje, sea lo que sea. Empezando por las barreras mentales, por las concepciones limitantes y, a partir de ahí, las prácticas que estas concepciones conllevan.
OrienTapas Curation's insight:

La orientadora María José G. Corell escribe unas palabras para animarnos a iniciar cambios en orientación educativa.

more...
No comment yet.