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Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E.
Enlaces para mi entorno personal de aprendizaje sobre Educación y Orientación Educativa. 6 áreas de trabajo (AT) etiquetadas.
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Derechos del docente inclusivo

Derechos del docente inclusivo | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Como se suele decir al hablar de este tema tan actual últimamente, en realidad, no existe la inclusión sino los docentes inclusivos. Si en una entrada anterior hablamos de algunos de los deberes de los docentes  en esta misión  es hora de mencionar sus derechos."

Alberto del Mazo's insight:

Original entrada de Araceli Arellano sobre los "derechos" que todos los que defendemos la inclusión educativa deberíamos tener. Estoy de acuerdo uno por uno.

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Dolores Gómez's curator insight, June 18, 2:37 PM

Me encanta este artículo de Araceli Orellano, nos lo merecemos. ¿Gracias!

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¿Desprecio a la profesión de maestro o ignorancia?

¿Desprecio a la profesión de maestro o ignorancia? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Tras leer los titulares que diversos medios informativos han dedicado a las recientes palabras del presidente de la Comunidad de Madrid, Ignacio González,  me inclino en pensar que lo que este político tiene y los que le rodean y asesoran es...
Alberto del Mazo's insight:

Entrada de Antonio Pantoja sobre la última polémica propuesta en la Comunidad de Madrid sobre la formación inicial para maestros de Primaria.

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Cuando las teorías de la Universidad no funcionan

Cuando las teorías de la Universidad no funcionan | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Aquellos jóvenes y no tan jóvenes aspirantes a docentes que nos pasamos 5 ó 6 años en la Universidad, salimos con muchas ideas revolucionarias sobre cómo debía ser la educación en España, incluyendo las metodologías de enseñanza-aprendizaje que debíamos aplicar en las aulas. No voy a negar que hay experiencias puntuales donde sí han triunfado estas teorías, pero no siempre es así. Influyen muchos factores, sobre todo el contexto en el que te encuentras."

Alberto del Mazo's insight:

Entrada de Rafael López Azuaga sobre su pelea diaria para sacar adelante sus clases de PCPI con "adultos". A veces se impone el realismo pedagógico, aunque nunca hay que darse por vencido.

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¿Qué metodología utilizar en el aula?: "Ni idea"

¿Qué metodología utilizar en el aula?: "Ni idea" | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Debo reconocerlo. Después de quince años en el aula no tengo ni idea de un método educativo que pueda venderse al resto de mis compañeros. Ni tan sólo uno que

Via Angel Acción Lamas
Alberto del Mazo's insight:

Entrada de Jordi Martí sobre las dudas y dificultades metodológicas para dar clase en cada aula y contexto concreto.

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¿Quieres conocer al mejor docente del mundo?

¿Quieres conocer al mejor docente del mundo? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Seguramente muchos de vosotros lo conoceréis o habréis oído hablar de él. Es por ello que esta entrada únicamente tiene la intención de justificar por qué creo que es el mejor docente del mundo. Una vez hayáis leído el artículo sólo espero que compartáis mi opinión al respecto.
Alberto del Mazo's insight:

Entrada de @Santi Moll Vaquer sobre los requisitos para ser un buen profesor.

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Celia Molares's curator insight, January 30, 7:24 AM

Expone 25 razones para valorar a ese docente como el mejor del mundo.

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Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente | MOOC

Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente | MOOC | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

Un buen curso que ofrece una experiencia de aprendizaje social muy diferente a la experiencia tradicional.

El participante podrá construir o rediseñar su *Entorno Personal de Aprendizaje*, reflexionar sobre la identidad digital y los procesos de aprendizaje personales a través de diversas comunidades virtuales. Dos temas de interés son la “Creación de comunidades de aprendizaje” y el rol de “Curación de contenidos”.

Como educador ¿qué tan dispuesto estás a empoderar a los estudiantes con metodologías innovadoras de evaluación de los aprendizajes?; por ejemplo, evaluación de pares, coevaluación cruzada. Una evaluación social que no depende enteramente del profesor, sino de la comunidad interconectada en el entorno de aprendizaje.


*Temario*

Unidad 1. Nuestras Huellas Digitales
Unidad 2. De docentes conectados a docentes en-red(ados)
Unidad 3. PLE y gestión de la información
Unidad 4. Creación de una comunidad de aprendizaje
Unidad 5. Curación de contenidos
Unidad 6. Aprendizaje permanente. Aprendizajes y pedagogías emergentes
Unidad 7. Conclusiones del proyecto y balance del curso

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Requisitos recomendados

Para participar en esta actividad tan sólo es necesario que dispongas de una conexión a Internet que te permita visualizar vídeos, ya que gran parte de los contenidos que te ofrecemos están en este formato.

Aunque el curso te permitirá construir tu identidad digital, es necesario que tengas una actitud positiva hacia la participación en comunidades y la generación de recursos y perfiles de acceso público, puesto que la mayor parte de la actividad del curso gira en torno a estas dos cuestiones.


Via Vladimir Burgos
Alberto del Mazo's insight:

Participaré como alumno en este MOOC a partir de Enero de 2014. Tiene muy buena pinta. Lo recomiendo.

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Fran Escurís's curator insight, December 13, 2013 7:03 AM

Construye tu propio entorno personal de aprendizaje y reflexiona sobre él. 

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Nuevo CAP para profesores en activo

Nuevo CAP para profesores en activo | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Que la educación no evoluciona tanto como sería deseable es un hecho.
Alberto del Mazo's insight:

@oscarboluda, profesor de FP, propone un "reciclaje" real para los profesores cuya formación didáctica y psicopedagógica se limita al CAP.

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Educación y emoción… deben ir muy juntitas, de la mano

Educación y emoción… deben ir muy juntitas, de la mano | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
A veces pensamos que el profesor, por el hecho de serlo, puede poner en práctica programas educativos de cualquier tipo, cuando, en muchas ocasiones, los docentes no están capacitados para eso que la sociedad está demandando.
Alberto del Mazo's insight:

Artículo de la orientadora @AsunMarrodan sobre la educación emocional y la preparación de los docentes.

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What it Takes to Make a Hesitant Teacher Use Technology? - EdTechReview™ (ETR)

What it Takes to Make a Hesitant Teacher Use Technology? - EdTechReview™ (ETR) | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Many educational institutes have teachers who are hesitant and resistant to adopt new technologies. Let’s learn about how can we make hesitant teachers use technology.

Via ThePinkSalmon
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Bricolaje educativo: ¿Hágalo usted mismo?

Bricolaje educativo: ¿Hágalo usted mismo? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"En definitiva, a mí me da lo mismo dónde “adquiráis vuestros muebles”, lo importante es que cumplan con su cometido, que en el caso de la educación es que los alumnos aprendan lo que deben aprender, que consigan ser mejores personas y lleguen a ser miembros de la sociedad con espíritu crítico y constructivo."

Alberto del Mazo's insight:

Entrada del pedagogo @salvaroj en el que utiliza la metáfora de la "ikealización" de la educación.

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Artículos para docentes novatos y novatas

Artículos para docentes novatos y novatas | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Nos lo habéis pedido en Twitter: queréis artículos para futuros profesores y profesoras, y para docentes novatos... ¡Aquí va una recopilación de los que ya tenemos y que os pueden servir! Especialmente dedicado al alumnado del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional, que hoy comienza su prácticum - os aseguro que es una gran experiencia - en la mayoría de las Universidades

Via orientacioncondesa
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Primero aprende y solo después enseña

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Los malos resultados de los licenciados en Magisterio están relacionados con los desvaríos de la nueva pedagogía.

Via Angel Pio Gonzalez Soto, Silvan Pan Morel
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Alberto del Mazo's comment, March 24, 2013 5:30 PM
Una posible respuesta, de las muchas que he leído estos días: http://atalayatic.blogspot.com.es/2013/03/un-rey-godo-cruzando-rios.html
Maricarmen Husson's comment, March 26, 2013 11:25 AM
Totalmente de acuerdo, hay un retroceso de por lo menos 10 años si no me equivoco.
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Así se forma un profesor en Finlandia

Así se forma un profesor en Finlandia | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
En España ha bastado durante años aprobar la Selectividad para acceder a los estudios de maestro de Primaria

Via Juanmi Muñoz
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Joan Sedeño's curator insight, May 12, 2013 6:38 AM

Sólo añadiré un comentario:

Creo que este artículo contiene muchas frases muy interesantes. Pero se olvida de un aspecto muy importante que ayuda mucho al éxito educativo finlandés: todo el país educa. Ahí también tenemos que aprendre. Porque de lo contrario, las 5 o 6 horas que un alumno se pasa en la escuela no compensan los cientos de estímulos antieducativos que recibe el resto del dia y del año.

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Neuroeducador: ¿Una nueva carrera universitaria?

Neuroeducador: ¿Una nueva carrera universitaria? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

" De hecho, como vengo diciendo tantas veces últimamente, en los maestros hay hambre por conocer y aplicar nuevos conocimientos y métodos rigurosos, sólidamente establecidos, que en clase puedan ayudar a esa mejora, tanto en ellos mismos para enseñar como en los estudiantes para aprender"

Alberto del Mazo's insight:

Vía la orientadora Mónica Diz, que se pregunta si también hablaremos en un tiempo de "neuro-orientadores".

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Pedagogía terciaria: "Cuando tengo problemas, hago lo que se tercie"

Pedagogía terciaria: "Cuando tengo problemas, hago lo que se tercie" | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Le preguntaron a un profesor, aquejado de problemas de disciplina y aprendizaje en el aula, cuál era su forma de afrontar la compleja situación a la que diariamente se encontraba.

Via L. García Aretio
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Columna del pedagogo Miguel Ángel Santos Guerra en la que reflexiona sobre la formación y selección del profesorado.

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“El profesorado y su formación como actores necesarios y comprometidos con la educación pública" - Documento de debate

El Foro de Sevilla ha elaborado un primer borrador de documento sobre el profesorado titulado "El profesorado y su formación como actores necesarios y comprometidos con la educación pública" que so...

Via Nacho Rivas Flores
Alberto del Mazo's insight:

Un documento interesante para reflexionar sobre la formación y práctica diaria del profesorado.


vía @Jordi Adell

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TIC, ¿para qué os quiero?

TIC, ¿para qué os quiero? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"La apuesta de las autoridades educativas por la incorporación de lo que entonces se llamó (el término ya se va quedando obsoleto) tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) abrió una brecha en la comunidad educativa que precisa algunos puntos de sutura para poder cerrarse. Esa cura vendrá de la mano de la formación del profesorado y —sobre todo— de un cambio de enfoque, metodológico."

Alberto del Mazo's insight:

Recomiendo esta reflexión de @Aitor Lázpita sobre el uso de TIC en las aulas. Un punto de vista cercano sobre los cambios en la manera de aprender y enseñar que no deberías pasar por alto.

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Cuanto menos sé, mejor enseño

Cuanto menos sé, mejor enseño | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Me sabía de memoria una gran cantidad de definiciones, bibliografía, autores, corrientes lingüísticas… La sensación que tenía al haber superado unas oposiciones era de una enorme seguridad. Me creía preparado para ejercer la profesión de docente en un instituto porque, efectivamente, me había convertido en un especialista que había conseguido superar un durísimo proceso de selección. ¡Qué ingenuo era por aquel entonces!"

Alberto del Mazo's insight:

Entrada de @Santi Moll Vaquer sobre saber memorístico y experiencia docente.

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Competencias y formación de los orientadores escolares

Revista de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

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Artículo de Consuelo Vélaz de Medrano y otros (2013) sobre la formación y competencias requeridas en sus funciones por los orientadores educativos.

 

Me llega vía la orientadora @mabelvillaescus

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You May Be a 21st Century Educator If...

You May Be a 21st Century Educator If... | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Words like “flipped,” “blended,” “asynchronous,” “differentiated,” and “MOOC” are not words to describe how you feel after inhaling a chili hotdog just before riding a roller coaster called the “Vomit Van.” Instead, these words are part of your...

Via Juan Jesús Baño Egea
Alberto del Mazo's insight:

Vía @David Álvarez

 

El profesorado del siglo XXI y su uso de las TIC con un punto de humor.

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Las 10 Competencias del Docente Moderno

Las 10 Competencias del Docente Moderno | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Los docentes necesitan renovarse y adaptarse a las nuevas tecnologías. A las competencias tradicionales hay que añadir competencias del docente moderno

Via Angel Acción Lamas
Alberto del Mazo's insight:

Infografía de Diego Santos para @SomosExamtime. El texto incluye una explicación de cada competencia.

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¿Deberían tener todos los educadores formación básica en primeros auxilios?

¿Deberían tener todos los educadores formación básica en primeros auxilios? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Charlando en la comunidad Google + "OrienTapas", Fidel Jerónimo, orientador educativo de Castilla-La Mancha, planteaba esta cuestión como una necesidad.
"Hoy en el IES "taller" de primeros auxilios para profesores y personal del centro.
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"España sale mal en PISA porque no atiende a los alumnos con dificultades"

"España sale mal en PISA porque no atiende a los alumnos con dificultades" | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

" Durante su larga carrera como profesor universitario, Malaty, ahora jubilado, se ha ocupado de la preparación matemática de los futuros maestros de Primaria en Finlandia. Conoce cómo se trabaja en el aula en España pues ha tenido la oportunidad de visitar escuelas de Andalucía o Extremadura. En Canarias ha mantenido estos días contactos con profesores en ciernes (estudiantes de la Facultad de Formación del Profesorado de la Universidad de Las Palmas ), y docentes en el Centro del Profesorado (CEP) de la capital grancanaria, en donde impartió la conferencia La enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas en Finlandia."

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#Storify - #PLE - AT6. Docencia - Tuits, imágenes y vídeos

"No camines delante de mí, quizá no podré seguirte. No camines detrás de mí, quizá no podré guiarte. Camina a mi lado y sé mi amigo" (frase atribuida a Albert Camus)
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Aprovechando que el Ebro pasa por Madrid

Aprovechando que el Ebro pasa por Madrid | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Lo que los estudiantes necesitan aprender es cómo acceder a toda esa información, cómo filtrarla, analizarla y aplicarla. Lo que yo les voy a pedir a los sucesivos maestros de mi hijo no es que le enseñen todo lo que ellos saben. Qué pena si sólo aprendiera eso. No quiero para él un maestro que lo sepa todo, prefiero uno que nunca deje de aprender."

Alberto del Mazo's insight:

Interesante entrada de @AlbertoCarmonaP sobre los conocimientos de los docentes y sus alumnos.

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