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Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E.
Enlaces para mi entorno personal de aprendizaje sobre Educación y Orientación Educativa. 6 áreas de trabajo (AT) etiquetadas.
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Salvemos la #OrientaciónEducativa

Salvemos la #OrientaciónEducativa | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Este artículo nace de la propuesta de Alberto del Mazo para reflexionar sobre el pasado, presente y futuro de la orientación educativa. Aprovecho para escribir sobre ratios, tiempos, tareas y reconocimientos de la orientación.
Alberto del Mazo's insight:

Entrada de @Claudio Castilla sobre las ratios y otras dificultades en orientación educativa en España.

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¿Estamos a TIEMPO para cambiar la hora en educación? ⌛

¿Estamos a TIEMPO para cambiar la hora en educación? ⌛ | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"La semana pasada cambiamos al horario de invierno. Por arte de magia, el día 26 de Octubre tuvo 25 horas. Creo que la educación mantiene una relación complicada con todas las partes implicadas en ella (alumnado, profesores, familias, ...). Una relación en la que uno de los factores clave es el tiempo. Y no olvidemos que muchas relaciones mueren por no dedicarse tiempo. ¿Nos falta tiempo? ¿Gestionamos bien los tiempos? ¿Estamos a tiempo?"


Via orientacioncondesa
Alberto del Mazo's insight:

Entrada con citas de otros blogs sobre el tiempo y los tiempos en educación.

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Crisis en la Educación: Definiendo el “problema” desde la Teoría de la Complejidad.

Crisis en la Educación: Definiendo el “problema” desde la Teoría de la Complejidad. | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Decir que la Educación está en crisis, y definir los problemas rápidamente (abandono escolar temprano, formación del profesorado, bajos rendimientos den las pruebas de capacidad y competencia …) para así darles solución a estos problemas es un modo...
Alberto del Mazo's insight:

Análisis realizado por Víctor Márquez, quien considera que es difícil solucionar la crisis en la educación si se hacen interpretaciones simplistas.

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La Educación en España, al desnudo: factores que emborronan las notas del alumno y otros que no influyen para nada

La Educación en España, al desnudo: factores que emborronan las notas del alumno y otros que no influyen para nada | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Un completo trabajo de la Universidad Internacional de La Rioja desmiente algunas convicciones como que existe relación entre la implicación de los padres en el colegio y el rendimiento de sus hijos. En nuestro país, tampoco condiciona sobremanera el nivel de estudios de los progenitores o su índice socioeconómico

Via Sonia C. Alonso
Alberto del Mazo's insight:

Interesante estudio sobre los factores que habría detrás de los resultados en PISA.

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"We don't need no education", la educación y los muros

"We don't need no education", la educación y los muros | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Esta canción-protesta, dividida en tres partes y con la educación como eje fundamental, denunciaba las duras condiciones de los internados británicos de los años sesenta y setenta del pasado siglo, centros educativos coercitivos y represivos basados en la disciplina y la uniformización de un alumnado totalmente alienado."

Alberto del Mazo's insight:

Entrada de @Ramon Paraíso sobre esta canción de Pink Floyd y los muros que aún quedan por derribar en educación.

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Maria Claudia Londoño D.'s curator insight, May 18, 8:34 AM

El papel del educador actualmente es de Tutor,Orientador, quien inculque la Competencia en el Manejo de la Información, ¡pues ya no  es quien la provee!

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¿Tienen los adolescentes españoles dificultades para resolver problemas de la vida cotidiana? PISA y las pulseras de gomitas

¿Tienen los adolescentes españoles dificultades para resolver problemas de la vida cotidiana? PISA y las pulseras de gomitas | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

Sobre el informe PISA y las habilidades prácticas de los alumnos españoles.


Via Nicolás Dominguez
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¿(Hiper)documentados?

¿(Hiper)documentados? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
El proyecto educativo, el programa curricular y el proyecto lingüístico, todos ellos de centro. La programación general y la memoria, éstas anuales. Los informes de evaluación y las actas de asignatura, grupo y ámbitos.
Alberto del Mazo's insight:

¡Cuánta razón! Recomiendo leer esta entrada de @Ramon Paraíso con esta canción de fondo, a un volumen alto, a ser posible: http://youtu.be/BUKHMGiW_rY

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¿Quién es parte del fracaso escolar?

¿Quién es parte del fracaso escolar? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Todos conocemos a algunos jóvenes que destacan  por sus dotes informáticas, artísticas, deportivas o de otra índole y, sin embargo, se han llegado a considerar en su etapa del colegio e instituto como parte del fracaso escolar.
Alberto del Mazo's insight:

Entrada de la orientadora Asun Marrodán sobre alumnos y alumnas que no cuadran en el sistema educativo.

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La irresponsabilidad del Estado en educación

La irresponsabilidad del Estado en educación | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
“Los Estados prestarán la asistencia apropiada a los padres para el desempeño de sus funciones en lo que respecta a la crianza del niño”, reza la Convención sobre los Derechos del Niño”. Cuando las Estados no asumen su parte de responsabilidad, la vulnerabilidad de los niños aumenta de forma desorbitada,...
Alberto del Mazo's insight:

Artículo de la periodista Susana Pérez de Pablos (31-1-2014) sobre la difícil situación de muchas familias.

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¿Debe la Escuela elegir entre el rendimiento o la felicidad de sus alumnos?

¿Debe la Escuela elegir entre el rendimiento o la felicidad de sus alumnos? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
  • ¿Cuál es el objetivo educativo prioritario: la adquisición de conocimientos o la felicidad de los alumnos?
  • ¿Debemos priorizar los resultados académicos a cualquier precio, aun "machacando" a los alumnos para exprimir su potencial aprendizaje?
  • ¿Debería la Escuela educar para sacar buenos resultados en un test o educar en habilidades para desenvolverse en la vida?

Via Maite SF
Alberto del Mazo's insight:

Entrada de mi blog en el que planteo algunas preguntas sobre los objetivos de la educación.

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Ránking de universidades a nivel mundial 2013 | Busca la tuya a ver dónde está ... si está

Ránking de universidades a nivel mundial 2013 | Busca la tuya a ver dónde está ... si está | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Y aquí está nuestro pataleo, se requiere más inversión en I+D y fomentar esa difusión y publicidad en un mundo competitivo a favor siempre de la gestión pública y para todos, sería genial leer tu crítica, ¡qué empiece el año!"

Alberto del Mazo's insight:

Entrada de @Daniel Rguez. sobre el ránking de universidades. Vía @nuvallejo.

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8 cosas que no podemos aceptar en Educación

8 cosas que no podemos aceptar en Educación | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Photo Credit: woodleywonderworks via Compfight cc
 
Traducción libre del blog Life of an Educator by Justin Tarte.
 
No podemos aceptar que las formas de enseñar en el pasado sean las únicas formas de enseñar en el futuro.
Alberto del Mazo's insight:

El orientador @Víctor Cuevasadapta un artículo de Justin Tartre para llamar la atención sobre tantas cosas inaceptables en educación ... pero que seguimos viendo y sufiendo con demasiada frecuencia.

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10 things teachers need to know about the Pisa results

10 things teachers need to know about the Pisa results | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
If teaching has left you with little time to plough through the Pisa results, here's our condensed guide

 

 

 

1. An excellent education requires more than just money

2. Among high-income countries, those who pay teachers more tend to perform better
3. Well-being is more important to parents than exam results
4. Handing power to teachers can boost performance
5. Highly-stratified systems do not lead to better results

6. Teacher-student relations matter – and they're improving
7. Most heads believe morale is high
8. Excellent teaching is vital
9. More school systems are prioritising performance data

10. Most UK heads say behaviour is not a major disruption to classes


Via Edumorfosis
Alberto del Mazo's insight:

Ideas a tener en cuenta sobre los resultados de las pruebas PISA. Publicado en The Guardian por Rebecca Ratcliffe.

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Alberto del Mazo's comment, December 4, 2013 4:48 AM
También recomiendo este artículo crítico de @xarxatic: http://www.xarxatic.com/pisa-un-escenario-para-la-demagogia/
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"Predecir cómo será la educación del futuro está bien, pero… ¿se cumple alguna vez?"

"Predecir cómo será la educación del futuro está bien, pero… ¿se cumple alguna vez?" | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Pongo en duda la capacidad predictiva de todo este tipo de informes y para ello me baso en los informes similares que han proliferado desde los años 80, especialmente con la incorporación de los ordenadores en el aprendizaje. En todos ellos se anuncian los cambios que sucederán en la educación y, cuando llega la fecha prevista por el informe, todo continua igual, pero eso sí, aparece otro informe de predicción."

Alberto del Mazo's insight:

Entrada de Ángel Fidalgo, especialista en innovación educativa, sobre los informes predictivos sobre el futuro de la educación.

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"La fiesta escolar de Halloween"

"La fiesta escolar de Halloween" | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"En este artículo quiero compartir contigo algunas reflexiones sobre la fiesta escolar de Halloween que ya se avecina. Halloween se ha convertido en una de las fiestas más importantes de los centros educativos."

Alberto del Mazo's insight:

Opinión del pedagogo y orientador de infantil y primaria Jesús Jarque sobre esta "tradición" (¿?) importada.

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Reflexiones sobre una convocatoria de buenas prácticas

Reflexiones sobre una convocatoria de buenas prácticas | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
El departamento de educación de Navarra ha convocado un premio de buenas prácticas para la mejora de la lectura, la escritura y la expresión oral en centros escolares.
Alberto del Mazo's insight:

Entrada del orientador Juan Cruz Ripoll que cuestiona los criterios que se utilizan para valorar buenas prácticas educativas.

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Claves ¿"utópicas"? de excelencia educativa

Claves ¿"utópicas"? de excelencia educativa | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

Reflexión sobre el concepto de excelencia en educación. ¿Qué es para tí la excelencia?


Via María José dlf
Alberto del Mazo's insight:

Para mí la excelencia también pasa por una mejor atención a la diversidad e intervención psicopedagógica. Muy recomendable la entrada de @María José dlf

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¿Hablamos sobre bilingüismo?

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"Mi postura es que el sistema actual, es más parecido al modelo de subinmersión y por tanto, en mi opinión es pseudobilingüe."

Alberto del Mazo's insight:

¿Es realmente biligüe el sistema educativo actual? ¿Contribuye a aumentar las dificultades para aquellos niños que ya las tienen? Muy interesante artículo de reflexión de Mª José de Luis Flores.

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Guitarras sin cuerdas

"Si la educación se mueve entre tendencias más o menos opuestas, últimamente nos estamos inclinando hacia una de ellas de forma muy clara. Mientras que los caricaturistas de la LOGSE se han mofado hasta la saciedad de esa supuesta idea de un niño maravilloso que todo lo sabe y tan sólo necesita un poco de cariño para desarrollarse plenamente, ahora el gobierno abre la veda a otra mofa: la idea del alumno que llega vacío e ignorante al colegio y sale pertrechado de saberes, emprendedor y cargado de múltiples competencias gracias a una impecable ley de educación. "


Via Félix Santamaria
Alberto del Mazo's insight:

Crítica de Pedro Sarmiento ante la nueva ley educativa en España, la LOMCE.

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Félix Santamaria's curator insight, March 18, 7:28 AM

Hay que ser muy irresponsable para jugar así con las cosas de... aprender.

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Educación, informe PISA y violencia de género

Educación, informe PISA y violencia de género | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Hace unos días se ha hecho público un informe de la Agencia de Derechos Fundamentales de la UE (FRA), basado en una encuesta realizada a 42000 mujeres de 28 países de la UE.
Alberto del Mazo's insight:

De poco sirve la competencia lingüística o matemática sin una competencia ciudadana. De poco sirve saber calcular el número de víctimas de violencia de género o leer sus nombres si no acabamos con este problema.


Recomiendo la columna de Antonio Pantoja Valllejo, especialista en orientación educativa en la Universidad de Jaén, en su cuaderno de bitácora.

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Aprovechar o no 20.000 horas de clase, esa es la cuestión

Aprovechar o no 20.000 horas de clase, esa es la cuestión | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Si calculamos el número de horas que un estudiante pasa en el colegio, el instituto y la universidad (3 años en educación infantil, 6 en primaria, 4 en secundaria, 2 en bachillerato y 4 o 5 en la universidad), tendremos un total de 19 o 20 años, en...
Alberto del Mazo's insight:

Reseña y enlace a la entrada de Carlos Arroyo. Por el orientador @Orientacionmachado

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AFANIA necesita una comunidad de orientadores educativos en red

AFANIA necesita una comunidad de orientadores educativos en red | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

Desde el curso masivo online abierto (MOOC) "Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el Desarrollo Profesional Docente" - #eduPLEmoocDavid Álvarez nos plantea el siguiente reto (#eduPLEreto) que hemos adaptado.


Via Cristina G.
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Reto utópico para orientadores planteado en un curso virtual.

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Cristina G.'s curator insight, February 16, 1:57 PM

El Gobierno afaniense que, no sabemos muy bien por qué, conoce de nuestro interés y capacidad en el desarrollo de estrategias innovadoras, se ha puesto por primera vez en contacto con nosotros para que formemos parte de una de las comunidadesque van a participar en el diseño de soluciones a implementar en el aula, laComunidad OrienTapas, formada por orientadoras y orientadores educativos del país. Se nos pide que, en colaboración con todo el equipo docente, participemos en el diseño de estrategias y programas

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Otra mirada a PIRLS y PISA. Lo que se nos oculta

Otra mirada a PIRLS y PISA. Lo que se nos oculta | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
Introducción En esta entrada, sostengo  la necesidad de que los docentes vayamos más allá de la mera valoración estadística de resultados comparativos entre países y comunidades autónomas que se nos ofrece de los resultados PIRLS y PISA: “X puntos...
Alberto del Mazo's insight:

Análisis muy oportuno de @Andrés Calero sobre las pruebas internacionales de comprensión lectora.

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Los jóvenes en la sociedad del futuro: los preocupantes datos de un estudio.

Los jóvenes en la sociedad del futuro: los preocupantes datos de un estudio. | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it
El pasado 9 de enero las televisiones y la prensa se hicieron eco de los datos de un estudio presentado por la FAD sobre los jóvenes en la sociedad del futuro.
Alberto del Mazo's insight:

El orientador Agustín García Lázaro plantea trabajar con sus alumnos un par de artículos sobre las expectativas de la juventud actual.

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¿Qué "pisan" interpretando subjetivamente los resultados de PISA?

¿Qué "pisan" interpretando subjetivamente los resultados de PISA? | Orientación Educativa - Enlaces para mi P.L.E. | Scoop.it

"Creo que cuando se dan interpretaciones tremendistas y poco objetivas se cae, como afirma de manera cruda en su blog Jordi Martí, en la más pura demagogia. Muchos de los titulares que se han publicado y extraido a partir del informe español, pisan para empezar los principios básicos de la estadística, que nos recuerdan que una desviación típica como la de esta prueba convierte las diferencias entre países en poco significativas y que, además, las conclusiones basadas en correlaciones no nos permiten hablar de "causación". Tras "pisar" la estadística, muchas de estas conclusiones se utilizan para "pisar" a alumnado y docentes, para justificar una reforma educativa que pretendidamente se apoya en estos resultados, cuando sólo lo hace en su interpretación subjetiva."

Alberto del Mazo's insight:

Entrada en mi blog sobre el reciente INFORME Pisa 2012 publicado esta semana.

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