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Entorns Virtuals d'Aprenentatge i Recursos Educatius WEB 2.0
Aquest és un espai on deso i comparteixo enllaços i recursos educatius  del món virtual. Aixì com eines per als professionals  i aficionats com jo, relacionades amb les figures del "Community Manager" i el "Content Curator.
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Rescooped by José Miguel Leo from LabTIC - Tecnología y Educación
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Una educación para nuestros tiempos

Una educación para nuestros tiempos | Entorns Virtuals d'Aprenentatge i Recursos Educatius WEB 2.0 | Scoop.it

En los últimos 80 años, esta impresión no ha hecho más que acrecentarse. Hoy, cualquier intento de estar al día de la bibliografía relevante en un área es una tarea inabarcable. Ni siquiera es posible recurriendo al gran invento de nuestra modernidad: la hiperespecialización.

Hace tiempo que el conocimiento no cabe en nuestros anaqueles, que se ha desbordado y no lo podemos contener ni en bibliotecas, ni en academias, ni en museos. Que no es posible encerrarlo tampoco en las aulas, ni dominarlo en los laboratorios.

El aumento exponencial de la producción de libros, informes y artículos ha convertido a la gestión de la información y el conocimiento en una de las competencias críticas para el futuro personal y profesional de cualquiera. Nos ha convertido a todos, en cierta manera, en bibliotecarios. Todos somos improvisados lectores para otros.

Nuestra modernidad se sustentó en un relato específico de cómo y dónde se producía y difundía el conocimiento. Un relato basado en el orden y la clasificación. Una historia de éxito soportada en los pilares de la especialización, la reducción, la simplificación y los protocolos. Un relato, en definitiva, el de nuestra modernidad, que tuvo que ignorar la complejidad para ser eficiente. Y que al hacerlo dejó de lado otros relatos posibles, otros actores, otros lugares, otras tradiciones y otras maneras de ver y hacer. Un modelo económico y un sistema educativo, basados en generar y gestionar la escasez. Esto ya no es así. El conocimiento es abundante. El mundo es complejo. Las soluciones son híbridas.


Via Marta Torán, Labtic.Unipe
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Marta Torán's curator insight, March 19, 4:23 PM

No os lo pierdas. Un artículo de Carlos Magro que reflexiona sobre el conocimiento en tiempos de Internet, sobre qué y cómo aprendemos. Aprendizaje digital. Una nueva manera de entender la escuela: un lugar para aprender a aprender, un lugar de ciudadanía.

Barbara Monica Pérez Moo's curator insight, March 20, 1:50 PM

Cambiar, retomar, reaprender...

Luis Manuel Cruz Canario's curator insight, March 25, 12:26 PM

@migu_uah

Rescooped by José Miguel Leo from Create, Innovate & Evaluate in Higher Education
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Mural.ly loves Evernote

Mural.ly loves Evernote | Entorns Virtuals d'Aprenentatge i Recursos Educatius WEB 2.0 | Scoop.it

We built Mural.ly to fully unleash the imagination of teams of visual people and we know that most of creative teams are already using Evernote to collect and organize their ideas and inspiration...


Via Baiba Svenca, Alfredo Corell
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Steve Vaitl's curator insight, July 22, 2013 6:49 PM

 

Looks like an easy way to take your Evernote notebooks to a nice visual level.

Berta Solé's comment, July 26, 2013 4:10 AM
Yo también tengo que entrar en el uso de Evernote junto con Mural.ly.
יפה בן-דרור's curator insight, June 6, 2014 9:16 AM

also:

http://www.edudemic.com/mural-ly-mind-mapping-tool-waiting/

 

Rescooped by José Miguel Leo from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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El qué, porqué y cómo del Diseño Instruccional de e-learning

Presentación de Prezi sobre Diseño Instruccional de e-learning.

Para profundizar sobre el tema recomendamos el Diploma Universitario en Diseño Didáctico Instruccional para E-Learning: http://net-learning.com.ar/20-diploma-universitario-en-diseno-didactico-instruccional-para-e-learning ;


Via Mercedes Kamijo, Net-Learning, juandoming
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Rescooped by José Miguel Leo from Educación, pedagogía, TIC y mas.-
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Picaa, aplicación para estimular las habilidades de niños con dificultades.-

Picaa, aplicación para estimular las habilidades de niños con dificultades.- | Entorns Virtuals d'Aprenentatge i Recursos Educatius WEB 2.0 | Scoop.it

Descubrimos Picaa, una aplicación de iOS desarrollada por investigadores de la Universidad de Granada diseñada para que niños y niñas con autismo y Síndrome de Down sean capaces de potenciar y desarrollar al máximo sus capacidades cognitivas gracias a su mezcla de actividades de que estimulan la percepción, el vocabulario, la fonética, la sintaxis, el desarrollo de la memoria y la coordinación.

Picaa, pues, va dirigida en especial a niños con discapacidades cognitivas, visuales y auditivas, y ha sido diseñada gracias a las pruebas realizadas con 39 alumnos con necesidades especiales que, después de utilizar la aplicación durante 4 meses, demostraron una mejora considerable en lo que se refiere a comunicarse o tener más autonomía y conocimiento del entorno.


Via Mauricio M. Escudero
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