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El uso del móvil para el aprendizaje

El aprendizaje móvil, también llamado en inglés “m-learning” ofrece métodos modernos de apoyo al proceso de aprendizaje mediante el uso de instrumentos

Via L. García Aretio, MonVall
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Tutor virtual's curator insight, December 18, 2013 10:11 AM
Movil y aprendizaje...!!!
Tutor virtual's curator insight, January 17, 5:34 AM

Sistemas operativos y otras cuestiones...!!!

Albornoz Laura's curator insight, March 20, 10:17 AM

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Entornos Personales de Aprendizaje
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Symbaloo de las herramientas TIC usadas en Secundaria | PaLaBraS AzuLeS

Symbaloo de las herramientas TIC usadas en Secundaria | PaLaBraS AzuLeS | PLE del HRL | Scoop.it

Via José Moraga Campos
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OrienTapas: Equipo de Tuitorientadores y Tuitorientadoras de Guardia (Septiembre-Diciembre 2014)

OrienTapas: Equipo de Tuitorientadores y Tuitorientadoras de Guardia (Septiembre-Diciembre 2014) | PLE del HRL | Scoop.it
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Storify | Observatorio Tecnológico

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Artículo que describe el uso y las funcionalidades de Storify
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Recursos TIC Observatorio tecnologico Educación. Tutorial Storify

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Proyecto de comunicación externa

Proyecto de comunicación externa | PLE del HRL | Scoop.it
  Introducción _________________________________________________________________________________  La adecuación de los centros educativos a la sociedad digital en la que están inmersos es una neces...
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Estrategias de aprendizaje

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Lista con 27 video tutoriales para aprender a usar mejor los servicios de Google - Nerdilandia

Lista con 27 video tutoriales para aprender a usar mejor los servicios de Google - Nerdilandia | PLE del HRL | Scoop.it
Si estás buscando donde aprender a usar mejor los servicios de Google esta lista con 27 tutoriales en video te será de gran ayuda.

Via Adelina Moura, MonVall
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Eduteka - Herramientas para tomar apuntes digitales de clase

Eduteka - Herramientas para tomar apuntes digitales de clase | PLE del HRL | Scoop.it
Los apuntes de clase, como técnica de estudio, juegan un papel decisivo en la comprensión y aprendizaje de diferentes temas. Por ello, resulta fundamental lograr que los estudiantes hagan un registro fácil, comprensivo y sistemático de las exposiciones que hace el docente en el aula de clase. Cumplir este objetivo se facilita ahora usando aplicaciones disponibles para dispositivos móviles (portátiles, tabletas y celulares). Consulte las mejores en esta reseña.

Via José Moraga Campos
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Tutorial blogger (2014)

Tutorial de Blogger en español (2014)

Via MonVall
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Google presenta YouTube EDU en Español

Google presenta YouTube EDU en Español | PLE del HRL | Scoop.it
El equipo de Google anunció YouTube EDU en Español, con más de 22 mil videos educativos que cubren diferentes temáticas.

Via L. García Aretio
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¿Utilizar móviles en clase?

¿Utilizar móviles en clase? | PLE del HRL | Scoop.it

Gran frase aquella “Si no puedes con el enemigo, alíate?. Este artículo extraido del siguiente blog, defiende la posibilidad de utilizar el teléfono móvil en clase.

Sin duda alguna es interesante la postura del autor del mismo. Reproducimos el artículo.


Via Ramón Aragón y Sorel Domínguez, Ramon Aragon, Gumersindo Fernández, Labtic.Unipe, Manuel Jesús Fdez.
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NEUROEDUCACIÓN

NEUROEDUCACIÓN | PLE del HRL | Scoop.it
Neuroeducación: estrategias basadas en el funcionamiento del cerebro

Via L. García Aretio
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uamblearning's curator insight, July 30, 5:55 PM

"...La neuroeducación consiste en aprovechar los conocimientos sobre el funcionamiento cerebral para enseñar y aprender mejor...

En el siguiente artículo mostramos ocho estrategias fundamentales basadas en el funcionamiento del cerebro que tienen un soporte experimental definido y que resultan imprescindibles en la práctica educativa"...

 

Importante analizar estas estrategias a la luz de la modalidad b-learning. (MPPB)

uamblearning's comment, July 31, 1:36 PM
Muy interesante este artículo. Hace mucho no veía una divulgación que mostrara claramente investigaciones sobre lo que propone el mismo.
Nacho Vega's curator insight, August 4, 2:41 PM

"El aprendizaje se optimiza cuando el alumno es un protagonista activo del mismo, es decir, se aprende actuando. Y esto se facilita cuando es una actividad placentera y se da en un clima emocional positivo. Nuestro cerebro nos permite mejorar y aprender a ser creativos y es por todo ello que la neuroeducación resulta imprescindible." Jesús C. Guillén de http://ined21.com/

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Tecnología Applicada: La guía para maestros en Twitter

Tecnología Applicada: La guía para maestros en Twitter | PLE del HRL | Scoop.it
Una guía con consejos y recomendaciones útiles para maestros que deseen sacar el mayor provecho de Twitter en educación.
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La información y el conocimiento en la era digital

Conferencia impartida por Manuel Area en el Seminario del grupo de investigación POSASU (Poder, Saber y Subjetividad) de la Universidad de La Laguna (Tenerife)…

Via manuel area
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TIC, IDENTIDAD DIGITAL Y EDUCACIÓN

TIC, IDENTIDAD DIGITAL Y EDUCACIÓN | PLE del HRL | Scoop.it
TIC, identidad digital y educación: cuatro reflexiones de Manuel Area

Via Ramiro Aduviri Velasco, Manuel Jesús Fdez.
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Javier Antonio Bellina's curator insight, July 28, 11:31 AM

Cuatro lúcidas reflexiones.

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Identidad Digital | Blog de Antonio Omatos

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Via Manuel Jesús Fdez.
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Zotero | Download

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Zotero is a powerful, easy-to-use research tool that
helps you gather, organize, and analyze sources and then
share the results of your research.
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Observatorio Tecnológico

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  Learnist es una plataforma gratuita desarrollada por Grockit (The social learning company) que permite crear cursos a partir de un proceso de curación de contenidos obtenidos desde YouTube, Vimeo, WordPress, Wikipedia,  Scribd,  Slideshare,
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INTEF

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8 excelentes herramientas web para crear video-quizzes para Flipped Classroom | The Flipped Classroom

8 excelentes herramientas web para crear video-quizzes para Flipped Classroom | The Flipped Classroom | PLE del HRL | Scoop.it
Traemos hoy una lista de OCHO recursos web que se pueden utilizar para generar interacción cuando nuestros estudiantes ven los vídeos. Mediante el uso de estas

Via José Moraga Campos
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, October 14, 1:37 PM

8 excelentes herramientas web para crear video-quizzes para Flipped Classroom

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Evaluar por competencias con Google Apps

Evaluar por competencias con Google Apps | PLE del HRL | Scoop.it

En la implantación de estas nuevas metodologías, el proceso de evaluación pasa a jugar un papel muy importante: ya no sólo evaluamos conocimientos, evaluamos también competencias; y el fin de la evaluación no es el de  "clasificar" a nuestros alumnos sino el de guiarles en el aprendizaje, medir su evolución y sobre todos enseñarles a "aprender a aprender" apoyándonos en los procesos de autoevaluación y coevaluación.


Via Gumersindo Fernández, Wilmer Ramírez, MonVall
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Jazmin Jimenez Bedolla's curator insight, August 21, 10:49 AM

Una forma de representar las competencias no tan usual, pero muy interesante. 

Excelente idea!

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10 editores de vídeo online #infografia #infographic

10 editores de vídeo online #infografia #infographic | PLE del HRL | Scoop.it
Hola: Una infografía con 10 editores de vídeo online. Vía Un saludo

Via Wilmer Ramírez, MonVall
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Elizabeth Roman's curator insight, August 27, 10:07 AM

Uno de los recursos que más frecuentemente usams en nuestras aulas virtuales son los videos. Esta infografía presenta 10 importantes sitios para trabajar los videos que queramos subir al espacio virtual de aprendizaje

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Descarga el artículo “Educar con redes sociales y Web 2.0” de la Revista de Tecnología y Comunicación en Educación “Eduweb” | TIC para la Educación Pública

Descarga el artículo “Educar con redes sociales y Web 2.0” de la Revista de Tecnología y Comunicación en Educación “Eduweb” | TIC para la Educación Pública | PLE del HRL | Scoop.it

Via juandoming, Educación INTEF
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Silvan Pan Morel's curator insight, July 3, 11:39 PM

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Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez's curator insight, August 11, 4:58 AM

Redes Sociales y educación; un artículo para reflexionar, y analizar...

Eva Plano San Martin's curator insight, October 1, 2:51 PM

web 2.0

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“No hay que prohibir los móviles en el aula, sino incorporarlos a la enseñanza”

“No hay que prohibir los móviles en el aula, sino incorporarlos a la enseñanza” | PLE del HRL | Scoop.it
Contrariamente a lo que opina la mayor parte de los educadores, y a lo que se hace en la casi totalidad de los colegios, donde el uso del móvil está prohibido durante las clases, Lisa Nielsen cree que hay que permitirlo. La experta estadounidense considera que hay que incorporar al aula las tecnologías que utilizan los alumnos. Y sacarles partido, en lugar de temerles.. Noticias, última hora, vídeos y fotos de Educación en lainformacion.com

Via Ramón Aragón y Sorel Domínguez, Jorge Jaramillo, Labtic.Unipe, Manuel Jesús Fdez.
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Jorge Jaramillo's curator insight, August 13, 10:45 PM

Totalmente de acuerdo con la propuesta de la incorporación de móviles en las aulas de clase. Debemos ser un poco imaginativos e innovadores en nuestras aulas, para buscar cambiar aquellos paradigmas tradicionales y generar competencias digitales en estos muchachos, que les ayuden a comprender mejor el entorno social.

Carlos Ducca's curator insight, August 14, 2:14 PM

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Lorena Acosta's curator insight, August 17, 8:16 PM

Móviles en clase, aliarse con el enemigo en http://www.dreig.eu/caparazon/2012/12/30/moviles-en-clase/ 

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Herramientas para trabajar en grupo desde casa

Herramientas para trabajar en grupo desde casa | PLE del HRL | Scoop.it
Estas herramientas para trabajar en grupo nos permiten hacer nuestras tareas desde nuestra casa, de forma freelance, pero sin perder la organización.

Via Ramiro Aduviri Velasco, Manuel Jesús Fdez.
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Competencias del siglo XXI

Competencias del siglo XXI | PLE del HRL | Scoop.it

Actitudes que se valoran como relevantes en el profesorado de la escuela del siglo XXI, y son tales como: Competencias instrumentales, didácticas, investigativas, organizativas, competencias en comunicación e interacción social, de búsqueda y gestión de información, para la elaboración de presentaciones y materiales didácticos.

 

Diferentes autores han escrito sobre las competencias digitales que se consideran necesarias en la formación de los docentes en el contexto actual. A partir de la revisión de la literatura en este campo (Marqués, 2008; Andersen, 2009; Area, 2008; Bravo y Piñero, 2010; UNESCO, 2008) se ha elaborado una clasificación de estándares de formación docente, incluyendo tanto competencias instrumentales como competencias didácticas y metodológicas.Complementariamente a estas competencias, una serie de actitudes se valoran como relevantes en el profesorado de la escuela del siglo XXI: Actitud abierta y crítica ante la Sociedad de la Información y las TIC. Predisposición hacia el aprendizaje continuo y la actualización permanente. Actuación con prudencia en el uso de las TIC.


Via Cátedra UNESCO EaD, Henry Chero , Jaime Salcedo Luna, juandoming, Edumorfosis
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Henry Chero 's curator insight, May 26, 9:17 AM

Actitudes que se valoran como relevantes en el profesorado de la escuela del siglo XXI

Tutor virtual's curator insight, May 27, 7:57 AM

Competencias del siglo 21....!!!

Laura Rosillo's curator insight, July 28, 2:32 AM

Competencias Digitales del docente del Siglo XXI

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El teléfono móvil como herramienta educativa: el M-Learning

El teléfono móvil como herramienta educativa: el M-Learning | PLE del HRL | Scoop.it
El uso en los sistemas educativos de pequeños dispositivos móviles, más conocido como M-Learning, es un tema que está levantando gran expectación e interés. Hoy en día se están llevando a cabo interesantes iniciativas y proyectos de investigación para conocer las posibilidades que ofrece este nuevo método de enseñanza-aprendizaje. Sin ninguna duda, el teléfono móvil es la tecnología portátil por excelencia. Por este motivo, el M-Learning está tomando esta plataforma como referencia para el desarrollo de sus proyectos de formación.

Via Ramón Aragón y Sorel Domínguez, Manuel Jesús Fdez.
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