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Rescooped by Josue Palacios from PLE del HRL
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Video Publishing by Robin Good | ZEEF

Video Publishing by Robin Good | ZEEF | PLE | Scoop.it
The best tools and services to capture, edit, publish and distribute video online.

Via Orientacion IES HRL
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Rescooped by Josue Palacios from Aprendizaje online
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Guía visual Flipped Classroom: ¿le damos la vuelta?

Guía visual Flipped Classroom: ¿le damos la vuelta? | PLE | Scoop.it

Monográfico sobre Flipped Classroom, de Fundación Telefónica, 

que incluye:

Un modelo pedagógico de cómo aplicarlo en tu aula a partir de un caso de éxito muy interesante.Dos testimonios de gran valor que nos cuentan el origen de esta metodología y su propagación global por la red.Seis herramientas imprescindibles para diseñar tus propias propuestas.Ocho espacios en los que encontrar distintos recursos para incorporar a tus actividades de enseñanza-aprendizaje.Una selección de las mejores referencias en español sobre el tema.Tres video-documentos para conocer el modelo y su aplicación en el aula.
Via Net-Learning
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Guía visual Flipped Classroom: ¿le damos la vuelta?
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Rescooped by Josue Palacios from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Interesante, muchos recursos en "Repositorio de educación mediática"

Interesante, muchos recursos en "Repositorio de educación mediática" | PLE | Scoop.it

Este Repositorio te ofrece enlaces a materiales audiovisuales y multimedia relacionados con la Educación Mediática, que han sido recomendados por más de 1000 expertos y profesionales de la materia en el ámbito hispanoamericano.

Podrás buscar materiales en base a las seis dimensiones que configuran la Educación Mediática, o bien por una tipología de destinatarios, de recursos o de palabras clave.

La pestaña *Repositorio* te permite buscar materiales y la pestaña *Contacto* enviar nuevos enlaces, entrando a formar parte de este proyecto colaborativo.

El Repositorio de la Educación Mediática es una iniciativa surgida en el marco del proyecto I+D+i *La competencia en comunicación audiovisual en un entorno digital: diagnóstico de necesidades en tres ámbitos sociales*, financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad de España.


Via manuel area, juandoming
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Aprendiendo juntos's curator insight, April 29, 7:10 AM

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Jcharabati's comment, May 11, 10:58 AM
material par todas las edades
Tiberio Feliz Murias's curator insight, June 5, 7:31 PM

Comunicación audiovisual http://goo.gl/h1O6GN

Rescooped by Josue Palacios from Educación, TIC y aprendizaje
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AYUDA PARA MAESTROS: 40 herramientas TIC y blogs educativos que no te puedes perder si eres docente

AYUDA PARA MAESTROS: 40 herramientas TIC y blogs educativos que no te puedes perder si eres docente | PLE | Scoop.it
Blog con recursos para docentes y actividades interactivas para todos los niveles educativos

Via Educación INTEF
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Educación INTEF's curator insight, April 9, 1:56 AM

Listado interesante

Ana Isabel Sanchez's curator insight, April 16, 3:49 AM

Blogs con recursso muy interesantes

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Cómo crear tests en Google Drive y corregirlos automáticamente

Cómo crear tests en Google Drive y corregirlos automáticamente | PLE | Scoop.it
Google Drive ofrece una alternativa gratuita y muy sencilla para crear exámenes online y corregirlos automáticamente, lo que permite ahorrar tiempo valioso a la vez que proporcionamos a los estudiantes una retroalimentación inmediata. En el siguiente video explicamos el procedimiento:

Via Edumorfosis, Orientacion IES HRL
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Orientacion IES HRL's curator insight, March 23, 7:35 AM

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[Slideshare] Cómo diseñar un currículo por competencias

 

En la última década estamos ante un nuevo renacer de la esperanza educativa, asociada ahora al trabajo por competencias. El supuesto con el que se ha reivindicado el optimismo pedagógico es que ya lo enseñado en las escuelas no se quedará solamente en las cabezas de los estudiantes, sino que le ayudará a transformar sus actividades; se aplicará en el mundo cotidiano y, por ello, suponen que las enseñanzas se convertirán en verdaderas herramientas para la vida. Es obligatorio reflexionar sobre el currículo en todo intento de transformación de la escuela, ya que éste establece un diálogo abierto entre las ideas y las acciones, al referirse tanto a los fines más generales y abstractos que tiene la sociedad con sus nuevas generaciones, como al abordar las preguntas relativas a cada una de las actividades a desarrollar en el aula de clase. De modo que en esta obra vincularemos la construcción del currículo con la tarea de innovar y reinventar la escuela. Con esta finalidad, estudiamos los fundamentos del currículo en el primer capítulo. En el segundo capítulo analizamos una analogía para mostrar tres maneras diferentes de entender el diseño curricular. El objetivo del tercer capítulo es precisar el concepto de competencia desde la perspectiva del desarrollo humano integral, contextual y general, de manera que este enfoque se pueda convertir en alternativa de transformación. En el cuarto capítulo analizamos los principios propios de un currículo innovador. Por último, en el quinto capítulo, presentamos un recorrido por las estrategias de implementación que fueron llevadas a cabo en el Instituto Alberto Merani de Bogotá (Colombia), que desde hace cerca de tres décadas asumió el reto de construir un currículo innovador que estuviera orientado al desarrollo del pensamiento, la formación ética y el desarrollo de las competencias comunicativas.


Via José Giráldez, juandoming, Edumorfosis
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Claudia Medina's curator insight, February 22, 3:36 PM

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JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, February 22, 5:43 PM

[Slideshare] Cómo diseñar un currículo por competencias | @scoopit via @edumorfosis http://sco.lt/...

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Una maestra de primaria crea un proyecto educativo en Internet que ayuda a mejorar el aprendizaje mediante vídeos

Una maestra de primaria crea un proyecto educativo en Internet que ayuda a mejorar el aprendizaje mediante vídeos | PLE | Scoop.it
Cristina Álvarez  una maestra de Primaria, especialista en inglés y música, crea el proyecto  unprofesor.com , un proyecto educativo en Internet que fomenta una nueva forma de aprender basada...

Via Juanmi Muñoz
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16 Canales Educativos para potenciar el Aprendizaje en el Aula | Videos

16 Canales Educativos para potenciar el Aprendizaje en el Aula | Videos | PLE | Scoop.it
Dada la enorme repercusión que están cobrando las nuevas corrientes pedagógicas, en especial algunos como el aula invertida, es que les traemos una recopilación de 16 canales educativos en Youtube ...
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Rescooped by Josue Palacios from Flipped classroom (enseñanza inversa)
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Desarrollo del modelo Flipped, metodologías inductivas en un entorno iOS-Apple | The Flipped Classroom

Desarrollo del modelo Flipped, metodologías inductivas en un entorno iOS-Apple | The Flipped Classroom | PLE | Scoop.it
El 5 de febrero se celebrará en Durango (Vizcaya) el Euskal Eskola Publikoa HEZKUNTZA DIGITALAREN I. TOPAKETAK con el objetivo de ayudar a los centros

Via Javier Tourón
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Tendencias en estudios sobre Entornos Personales de Aprendizaje

Tendencias en estudios sobre Entornos Personales de Aprendizaje | PLE | Scoop.it

Se presenta una revisión de investigaciones publicadas en los últimos años sobre Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning Environments -PLE-); entre los documentos analizados se incluyen artículos, capítulos de libros y actas de congresos. Como resultado de la revisión se proponen tres tópicos relacionados con la investigación sobre PLE.


En primer lugar, se muestra cómo algunos estudios empíricos se agrupan en torno al discurso teórico y pedagógico de PLE, que suele justificar estas investigaciones. En segundo lugar, alrededor del concepto de PLE se ofrecen tres líneas de significación que son útiles para categorizar investigaciones empíricas. Finalmente, se analiza la forma en que se han orientado las investigaciones empíricas hacia algunos objetos de investigación y se utilizan algunos elementos del PLE para clasificar publicaciones.

 


Via Jesús Salinas, juandoming, Net-Learning, Edumorfosis, Orientacion IES HRL
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Saberes Sin Fronteras OVS's curator insight, February 8, 10:19 AM

#individualizar_aprendizaje

Mariano Sbert Balaguer's curator insight, February 21, 7:13 PM

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María Andrea Abeledo's curator insight, June 7, 8:19 PM

Para seguir informándose

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Javier Tourón: ¿Por qué invertir la clase y cómo hacerlo?

Javier Tourón: ¿Por qué invertir la clase y cómo hacerlo? | PLE | Scoop.it

Esta vez lo voy a explicar en dos gráficos. El primero expone claramente qué pasa cuando hablamos a una clase, cuando explicamos una lección. Se entiende que es una representación que no refleja ni todas las clases, ni todas las lecciones... Me viene a la memoria aquello que se señalaba hace años: "menos lecciones magistrales y más magistrales lecciones", o aquello otro que oí a un colega que decía que: "una clase magistral es un procedimiento por el que, lo que está en los papeles del profesor, pasa a los papeles del alumno, sin pasar por la cabeza ni del uno ni de los otros...". O aquel eminente geógrafo que enseñaba a jóvenes profesores que "no se puede dar una clase mirando al noroeste", haciendo referencia a la importancia que tiene el contacto visual, el mirar a los ojos de las personas a las que hablamos. ¿No os habéis dado cuenta de que muchos profesores no te miran directamente cuanto te hablan? Si te pasa esto, deberías corregirlo enseguida. Nada interpela más personalmente que el que te miren a los ojos, hablamos a personas no a grupos; sí te hablo a tí. ¿No os parece?

Aquí va una representación que quiere recoger gráficamente las frases anteriores. Pensar que cuando hablamos a una clase nuestro rendimiento puede reducirse al 10% (tómese el dato a modo de mera ilustración) es, cuando menos, un monumento a la ineficacia. ¿O no?


Via Edumorfosis
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5 cosas que cada profesor debe ser capaz de hacer en YouTube

5 cosas que cada profesor debe ser capaz de hacer en YouTube | PLE | Scoop.it
Si eres un profesor del aula 2.0 sabrás que hay una estrecha relación entre la educación moderna, y una de las plataformas de video más importante de hoy como es YouTube.

Pues hoy tenemos una nueva lista de cosas que cada profesor debe ser capaz de hacer en YouTube, ya que sin ello no podrá apoyarse en elementos multimedia tan necesarios en el proceso de enseñanza de tus materias a los estudiantes.

Via Edumorfosis, Orientacion IES HRL
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Orientacion IES HRL's curator insight, February 2, 3:24 AM

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Cinco herramientas para crear videos interactivos - aulaPlaneta

Cinco herramientas para crear videos interactivos - aulaPlaneta | PLE | Scoop.it
Te recomendamos cinco herramientas para añadir interactividad a tus videos favoritos y sacarles el mayor rendimiento en el aula.

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, January 28, 2:08 AM

Vídeos interactivos

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[Slideshare] Entornos Personales de Aprendizaje: Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje

I Encuentro Topaketa AUKERA Bilbao (23/01/2015) Kristau Eskola

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Técnicas de Design Thinking en español para educadores y Caja de herramientas

Técnicas de Design Thinking en español para educadores y Caja de herramientas | PLE | Scoop.it
En Design Thinking en español nos ofrecen amplia información sobre este estilo de pensar y destaca sobre todo, las técnicas para su desarrollo que presentan. Si quieres profundizar en estas técnicas o en le proceso, accede a su web.

Via Edumorfosis
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Una colección de 110 sitios con videos y herramientas para educadores | The Flipped Classroom

Una colección de 110 sitios con videos y herramientas para educadores | The Flipped Classroom | PLE | Scoop.it
Hemos traducido (fuente original: http://www.edudemic.com/best-video-sites-for-teachers), a la que hemos añadido otros propios de nuestra web, para generar una

Via Raul Santiago
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CHISPAS TIC Y EDUCACIÓN. Blog Pere Marquès: ¿Flipped classroom o clase "reinversa?

CHISPAS TIC Y EDUCACIÓN. Blog Pere Marquès: ¿Flipped classroom o clase "reinversa? | PLE | Scoop.it
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EL BLOG DE RAFA: 50 herramientas y aplicaciones Web 2.0 para Docentes

EL BLOG DE RAFA: 50 herramientas y aplicaciones Web 2.0 para Docentes | PLE | Scoop.it

Via L. García Aretio, juandoming
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Monográfico de Flipped Classroom en el CITA

Monográfico de Flipped Classroom en el CITA | PLE | Scoop.it
Últimamente estoy destacando la potencialidad de las flipped classroom. Hoy os dejo un monográfico sobre este tema que he encontrado en la web de la CITA (Centro del Conocimiento de Tecnologías apl...

Via L. García Aretio
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Webinar #4: Entornos personales de aprendizaje, por Jordi Adell - YouTube

Jordi Adell nos presenta de forma extraordinariamente didáctica un concepto nuevo de algo que siempre ha estado con nosotros, nuestro entorno personal de apr...
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El camino hacia la orientación educativa 2.0

El camino hacia la orientación educativa 2.0 | PLE | Scoop.it

bl¿Aprovechamos las orientadoras y orientadores educativos el potencial de las TIC y de los artefactos digitales en nuestra práctica profesional?


Via Alberto del Mazo
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Alberto del Mazo's curator insight, February 4, 2:36 PM

Entrada que he publicado en el blog de la Semana de la Educación (Salón Aula) hablando de orientación 2.0. y de la comunidad OrienTapas.

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Childmind.org en Español | Child Mind Institute

Childmind.org en Español | Child Mind Institute | PLE | Scoop.it
Childmind.org en Español, nuestro contenido esta ahora también disponible en Español.

Via orientacioncondesa, Orientacion IES HRL
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Compartiendo Aprendizajes: +Tecnología y Educacion

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Via Ramiro Aduviri Velasco, juandoming
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Educación tecnológica: Más de 300 herramientas libres para profesores organizadas en categorías

Educación tecnológica: Más de 300 herramientas libres para profesores organizadas en categorías | PLE | Scoop.it
Más de 300 herramientas libres para profesores organizadas en categorías - http://t.co/Aiq3z3knJc http://t.co/wow1RqRreb

Via José Moraga Campos, Orientacion IES HRL
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Rescooped by @Orientacion IES HRL from Utilidades TIC para el aula
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Orientacion IES HRL's curator insight, February 2, 3:34 AM

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Novedades en #GoogleClassroom

Novedades en #GoogleClassroom | PLE | Scoop.it

Desde el último post dedicado a Google Classroom en el que enlazaba un tutorial que había creado en verano, se han producido algunos cambios en el nuevo entorno de aprendizaje de Google. 


Via Juanmi Muñoz
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Rescooped by Josue Palacios from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Ideas y herramientas para crear y utilizar videos educativos en clase│@aulaPlaneta

Ideas y herramientas para crear y utilizar videos educativos en clase│@aulaPlaneta | PLE | Scoop.it
Te damos algunas ideas para utilizar videos en el aula y recopilamos las mejores herramientas TIC para que realices tus propias creaciones.

Via Marta Torán, Silvina Carraud , juandoming
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Marta Torán's curator insight, January 8, 5:15 AM

El vídeo como herramienta educativa en el blog de Aula Planeta. Contextos en los que usarlo. Herramientas.