Philosophie et société
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Réflexions philosophiques (épistémologie, éthique, anthropologie philosophique) et ressources en sciences humaines et sociales. Voir aussi : http://www.philomedia.be
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CorteX : Esprit critique et sciences - Collectif de Recherche Transdisciplinaire Esprit Critique & Sciences

CorteX : Esprit critique et sciences - Collectif de Recherche Transdisciplinaire Esprit Critique & Sciences | Philosophie et société | Scoop.it

Le CorteX est un collectif d'enseignement et de recherche en esprit critique et sciences. Il est né en 2010 à l'Université de Grenoble à l'initiative de cinq formateurs professionnels et a pour objectif de mettre à disposition les travaux de tous les acteurs - enseignants, chercheurs, étudiants - travaillant sur un sujet développant le critical thinking, l'esprit critique, quelle que soit leur origine disciplinaire.

Julien Lecomte's insight:

D'inspiration zététique - rationaliste, ce site est truffé de ressources intéressantes - et pédagogiques. Il convient selon moi de ne pas nécessairement se positionner en rationaliste / positiviste radical, mais bien d'interroger les croyances et d'être au clair avec ses engagements / postulats / maximes.

Pour moi, il faut être tout aussi dur avec les croyances fallacieuses et pseudovérités qu'avec un rejet radical de ce qu'on ne connait pas. Ce courant étant un pourfendeur du relativisme et de certains dogmatismes, il est d'autant plus intéressant de l'aborder de manière pluraliste, pragmatique (et éventuellement dialectique, cf. http://www.philomedia.be )

D'un point de vue personnel, j'apprécie beaucoup le point de vue de R. Monvoisin (l'un des membres de ce collectif, cf. http://cortecs.org/wp-content/uploads/2010/11/CorteX_Monvoisin_these_didactique_esprit_critique.pdf ) selon lequel il convient de se donner les moyens d'apprendre. A la fois, le monde étant riche / complexe, il n'est pas facile d'en avoir une compréhension correcte exhaustive, et à la fois, toute personne qui en fait l'effort peut développer une connaissance fiable d'une partie de la réalité. Cf. ma chronique "Esprit critique et contenus d'enseignement prémâchés" : http://www.scoop.it/t/chroniques-inedites/p/4003446508/esprit-critique-et-contenus-d-enseignement-premaches

Sa thèse est également truffée d'exemples amusants de déconstructions logiques / d'études de cas. Bien qu'assez cynique et malgré tout rationaliste "convaincu", il est enfin au clair avec ses engagements et postulats, desquels il présente les fondements épistémologiques : il s'agit bien de choix primordiaux, que l'on ne peut démontrer mais qui sont utiles au philosophe pragmatique (cf. les citations reprises dans http://www.philomedia.be  ).

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Zététique, scepticisme méthodique et charlatanisme : la thèse de Richard Monvoisin

Julien Lecomte's insight:

Le point de vue de la "zététique", une discipline basée sur une attitude de questionnement sceptique, appliquée principalement aux pseudosciences. A nuancer bien sûr en termes philosophiques, mais ce point de vue a le mérite de couper court face à certains relativismes aux conséquences fallacieuses.

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