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Ciência, Comunicação, Conhecimento, Web 2.0
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O Brasil é 'um milagre inacabado', diz sociólogo polonês Zygmunt Bauman (VÍDEO)

Aos 89 anos, o sociólogo polonês Zygmunt Bauman elogiou o chamado ‘milagre brasileiro’ no combate à desigualdade social nos últimos anos. Em entrevista ao jornal
Alessandra Bax's insight:

Observatório da Imprensa entrevista 

Zygmunt Bauman 
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DavedeBronkart_2010X-480p-pt-br.mp4 - Google Drive

Alessandra Bax's insight:

O TED do Dave, paciente que usou as redes sociais para salvar sua vida

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How social media can make history

How social media can make history | Pesquisa-aDORA | Scoop.it
While news from Iran streams to the world, Clay Shirky shows how Facebook, Twitter and TXTs help citizens in repressive regimes to report on real news, bypassing censors (however briefly). The end of top-down control of news is changing the nature of politics.
Alessandra Bax's insight:

Palestra de Clay Shirky e a constatação de que estamos vivendo cada vez mais em um cenário de midia global, social, ubíqua e gratuita

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The economics of scientific collaboration | Michael Nielsen

The economics of scientific collaboration | Michael Nielsen | Pesquisa-aDORA | Scoop.it
Alessandra Bax's insight:

O que a economia pode dizer sobre a colaboração científica?

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How to Completely Decentralize the Internet - Bitcoin Magazine

How to Completely Decentralize the Internet - Bitcoin Magazine | Pesquisa-aDORA | Scoop.it
How to Completely Decentralize the Internet Bitcoin Magazine Rather than using a central server to distribute things like web pages, application data, or files stored on the cloud, we can download that content in pieces from various computers on...
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A doença da "normalidade" na universidade

A doença da "normalidade" na universidade | Pesquisa-aDORA | Scoop.it
Somos todos normóticos em um sistema acadêmico de formação de pesquisadores e de produção de conhecimentos que está doente, e nossa Normose acadêmica tem feito naufragar o pensamento criativo e a iniciativa para o novo em nossa universidade
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TCC: FERRAMENTAS COLABORATIVAS DA WEB 2.0: uso por alunos de pós-grad…

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Graduação em Biblioteconomia, do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarin…
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Science Dissemination using Open Access

Science Dissemination using Open Access

Alessandra Bax's insight:

http://sdu.ictp.it/openaccess/SciDissOpenAccess.pdf

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MÍDIA & DEMOCRACIA, Sociabilidade, tecnologia da internet e comunicação

MÍDIA & DEMOCRACIA, Sociabilidade, tecnologia da internet e comunicação | Pesquisa-aDORA | Scoop.it
No processo histórico contemporâneo, a comunicação é o agente construtor da realidade, nossa percepção do mundo é uma construção cultural, sendo a comunicaç&a...
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Macrowikinomics Murmuration legendado - YouTube

Alessandra Bax's insight:

Seria possível, com todo mundo conectado globalmente através da plataforma digital, começar a compartilhar não só informações, mas também a capacidade de lembrar e processar informação ou mesmo de pensar?

Isto é só uma analogia ou nós consideramos as redes como as redes neurais que conectam os seres humanos para criar algo fundamentalmente novo?

Talvez seja possível agora, com as tecnologias modernas, que as organizações e até a sociedade em geral compartilhem perspectivas e até algum tipo de consciência, um estado de atenção, de estar informado, engajado, comprometido.

"Alguma forma de nova consciência e de interconectividade aliadas à capacidade de aprender dinamicamente poderia ser a chave para a reconstrução de instituições que falharam, usando a web como uma plataforma global para a colaboração?

Se a rede puder acelerar o metabolismo de nossa colaboração, de um novo tipo de pensamento compartilhado e de uma nova forma de aprendizado, isto poderia ser aplicado dentro e entre as organizações para melhor inovar, para criar prosperidade e melhor desenvolver a sociedade?

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What You Think You Know About the Web Is Wrong | TIME

What You Think You Know About the Web Is Wrong | TIME | Pesquisa-aDORA | Scoop.it
If you’re an average reader, I’ve got your attention for 15 seconds, so here goes: We are getting a lot wrong about the web these days. We confuse what people have clicked on for what they’ve read. We mistake sharing for reading.
Alessandra Bax's insight:
Sites like the New York Times are redesigning themselves in ways that place less emphasis on the all-powerful click. New upstarts like Medium and Upworthy are eschewing pageviews and clicks in favor of developing their own attention-focused metrics. Native advertising, advertising designed to hold your attention rather than simply gain an impression, is growing at an incredible pace
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Altmetrics could enable scholarship from developing countries to receive due recognition.

Altmetrics could enable scholarship from developing countries to receive due recognition. | Pesquisa-aDORA | Scoop.it
The Web of Science and its corresponding Journal Impact Factor are inadequate for an understanding of the impact of scholarly work from developing regions, argues Juan Pablo Alperin. Alternative me...
Alessandra Bax's insight:

O uso de almetrics seria uma alternativa?

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Pierre Lévy, l'intelligence collective - Information - France Culture

Pierre Lévy, l'intelligence collective - Information - France Culture | Pesquisa-aDORA | Scoop.it
Alessandra Bax's insight:

Participação de Pierre Lévy na excelente emissão francesa Place de la Toile.

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Rescooped by Alessandra Bax from Elearning, pédagogie, technologie et numérique...
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Les 10 innovations pédagogiques qui feront (peut-être) 2015

Les 10 innovations pédagogiques qui feront (peut-être) 2015 | Pesquisa-aDORA | Scoop.it
(crédits AFP) L’université britannique online The Open University a publié il y a quelques semaines son rapport annuel sur les pédagogies innovantes. En recoupant les pratiques, les technologies, l...

Via CECI Jean-François
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Saberes Sin Fronteras OVS's curator insight, January 5, 2015 8:18 AM

#innovación_educación

Bernard VULLIERME's curator insight, January 5, 2015 10:57 AM

A (re)lire en début d'année … puis en fin

DocAten's curator insight, January 6, 2015 11:14 AM

Concepts et méthodes sont abordées ici. Et l'article nous donne le lien vers l'étude britannique

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Cientistas conectados : redes sociais agitam o mundo da ciência

Cientistas conectados : redes sociais agitam o mundo da ciência | Pesquisa-aDORA | Scoop.it
O Brasil é o 7º maior mercado de internet no mundo, com um público de 46,3 milhões de visitantes de 15 anos ou mais que acessam a internet pelo computador de casa ou do trabalho, aponta a empresa de consultoria comScore. Entre os sites mais acessados estão as redes sociais. Facebook, Orkut e Twitter, lideram o ranking de acessos, porém, uma nova tendência tem chamado a atenção: as redes sociais segmentadas. Existem redes direcionadas a…
Alessandra Bax's insight:
redes sociais para compartilhamento de conhecimento científico.
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ICICT | Fiocruz - Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica

ICICT | Fiocruz - Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica | Pesquisa-aDORA | Scoop.it
Centro de Estudos do Icict apresenta nova proposta de atuação para promoção de eventos técnico-científicos
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Projetos na Fiocruz que utilizam Big Data, analisando informações de bancos de dados estruturados (tabelas, repositórios...) e não estruturados (redes sociais, waze, whatsapp). A ideia é, através do uso do Cluster Hadoop (conjunto de máquinas com capacidade de processamento robusta e softwares do ecossistema Bid Data integrados), cruzar informações e procurar padrões (data mining) e construir modelos preditivos sobre diversos temas.

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How competitive should science be? External reward structure may inhibit creative thinking and innovation.

How competitive should science be? External reward structure may inhibit creative thinking and innovation. | Pesquisa-aDORA | Scoop.it
Competition for funding and jobs is often cited as a helpful mechanism for spurning innovation and productivity in science. But Jessica Polka challenges this idea by drawing from the results of an ...
Alessandra Bax's insight:

Sobre a competição na ciência e a inibição do pensamento criativo e da inovação

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Get ready for Generation Z

Get ready for Generation Z | Pesquisa-aDORA | Scoop.it
They’re smarter than Boomers, and way more ambitious than the Millennials. Brace yourselves for the ultimate generational divide.
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Informação demais - 26/05/2014 - Luli Radfahrer - Colunistas - Folha de S.Paulo

Alessandra Bax's insight:

O ambiente da internet está se misturando com a própria natureza do conhecimento. A informação mudou. Ela transforma o meio pelo qual  se desenvolvem, preservam, comunicam e transformam ideias.

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The Internet of Things will thrive by 2025 but raise privacy, complexity concerns, experts say | KurzweilAI

The Internet of Things will thrive by 2025 but raise privacy, complexity concerns, experts say | KurzweilAI | Pesquisa-aDORA | Scoop.it
(Credit: IBM) The Internet of Things will make substantial inroads into many aspects of everyday life in the next decade, according to predictions by more
Alessandra Bax's insight:

Para ver com calma!

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Rescooped by Alessandra Bax from Education and Cultural Change
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François Taddéi : "Les élèves doivent contribuer à produire des connaissances" - YouTube

film d'animation sur le concept d'évaluation pour les apprentissages et les pratiques d'évaluation en éducation et pour les autres aussi. - http://francoismu...

Via Sylvie Fornero, Pierre Levy
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Nina Queiroz's curator insight, April 24, 2014 5:14 AM

O REALLY, vem dizer pros meus profs, monsieur.

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Há um fantasma na máquina no filme "Ela" - Revista Fórum

Há um fantasma na máquina no filme "Ela" - Revista Fórum | Pesquisa-aDORA | Scoop.it
Será que o software desenvolve uma verdadeira inteligência ou será que nós estamos rebaixando nossas expectativas sobre a inteligência para as máquinas parecerem mais espertas? Se isso for verdade, isso não prejudicaria também nossas expectativas em relação aos relacionamentos e o amor?
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Educação sem Distância - Blog do Romero Tori: Se a Escola não mudar as gerações interativas a mudarão ...

Educação sem Distância - Blog do Romero Tori: Se a Escola não mudar as gerações interativas a mudarão ... | Pesquisa-aDORA | Scoop.it
Alessandra Bax's insight:

"(...)com a chegada das gerações interativas, acompanhadas de suas tecnologias, interatividade e impaciência, definitivamente as escolas não serão mais as mesmas".

Vivemos no limiar entre duas gerações. A Geração Y e Z, geração que já nasceu mexendo em tablets, smartphones, geração interativa. E a geração X, mais receptiva, que está acostumada com aulas expositivas. Professores hoje, e a própria escola, ainda estão amarrados em um modelo de atuação antigo.Não evoluiram junto com a tecnologia.

Isso não apenas por eles não usarem ferramentas tecnológicas. Penso que não é apenas a ferramenta que tem que mudar em sala de aula, e sim o modo como é dada a aula.

Como bem lembra o Romero, Paulo Freire e outros já falavam sobre a importância da troca de conhecimentos entre alunos e professores.

Não é apenas a ferramenta que tem que mudar em sala de aula, e sim o modo como é dada a aula - ser menos expositiva e gerar mais participação entre alunos e professores.

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