Nire interesak - ...
Follow
Find
925 views | +0 today
 
Scooped by Begoña Iturgaitz
onto Nire interesak - Me interesa
Scoop.it!

21 st Century Educational Technology and Learning Blog: 10 inspiring lessons.......Welcome to the future!

21 st Century Educational Technology and Learning Blog: 10 inspiring lessons.......Welcome to the future! | Nire interesak - Me interesa | Scoop.it
K12 educational transformation through technology
Begoña Iturgaitz's insight:

First day for kids at school this year!  Michel brings us in 10 sentences what we, teachers cannot forget along the long schoolyear. Thkx

more...
No comment yet.
Nire interesak - Me interesa
Ideas y recursos potentes que me ayudan a mejorar mucho mi trabajo docente. Me interesa sobre todo el trabajo por proyectos cooperativos, aquello que tiene que ver con la Educación Disruptiva y todo lo que ayude a que mis alumnos aprendan mucho y muy bien.
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by Begoña Iturgaitz from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
Scoop.it!

Diseño de un currículo por competencias

Cómo diseñar un currículo por competencias en 10 pasos

Via Mariano Fernandez S., Juergen Wagner, Francesc Farré, juandoming
more...
No comment yet.
Rescooped by Begoña Iturgaitz from APRENDIZAJE
Scoop.it!

Richard Gerver: “Los profesores ya no son los guardianes del conocimiento” | El Blog de Educación y TIC

Richard Gerver: “Los profesores ya no son los guardianes del conocimiento” | El Blog de Educación y TIC | Nire interesak - Me interesa | Scoop.it
Hoy entrevistamos a Richard Gerver, docente y conferenciante. Sus asignaturas favoritas eran el inglés y el teatro, ya que le permitían expresarse y ser creativo. Actualmente, es considerado uno de los líderes más inspiradores de su generación.

Via Marta Torán
Begoña Iturgaitz's insight:

Inspirador....sobre todo para los que nos apuntamos con gusto a la educación disruptiva

more...
Marta Torán's curator insight, February 26, 3:22 PM

Habilidades para aprender, para preguntar, para innovar. Creatividad, colaboración, resolución de problemas... Para solucionar los retos del futuro. Los profesores como facilitadores o guías. Con empatía, siendo inspiradores, aprendiendo siempre...

Me ha encantado la entrevista a Richard Gerver en Tiching

Rescooped by Begoña Iturgaitz from Sistema educativo y evaluación
Scoop.it!

7 mitos derribados de los mejores sistemas educativos

7 mitos derribados de los mejores sistemas educativos | Nire interesak - Me interesa | Scoop.it

Lo importante no es cuánto se gasta en educación sino cómo y en qué se gasta. Expertos del informe PISA, que compara estudiantes en 65 países, desmontan algunos lugares comunes sobre la enseñanza.


Via Javier Tourón
Begoña Iturgaitz's insight:

muchos, muchos  prejuicios que desmontar.....y que justifican mucha mala práctica

more...
No comment yet.
Rescooped by Begoña Iturgaitz from Las TIC en el aula de ELE
Scoop.it!

Cómo citar fuentes procedentes de la web social en tus trabajos

Cómo citar fuentes procedentes de la web social en tus trabajos | Nire interesak - Me interesa | Scoop.it
No es que sea yo muy académico para estas cosas, de hecho la única forma que utilizo en mis trabajos para citar fuentes procedentes de los medios sociales es el titulo y el enlace en el pie de página, pero sé que a vosotros os gusta hacer las cosas bien. Sé que decir esto no queda muy ortodoxo en alguien que ha estudiado Biblioteconomía y Documentación, pero para qué os voy a engañar, no sigo las reglas… eso sí, citar cito siempre (que también es muy importante).

Via Paula Barroca, Rui Guimarães Lima, Juergen Wagner
Begoña Iturgaitz's insight:

Lanak publikoaen aurrean aurkezten ditugunentzako....

more...
No comment yet.
Scooped by Begoña Iturgaitz
Scoop.it!

Redes (Nº 102) - La manera disruptiva de aprender - YouTube

Programa emitido el 3 de julio de 2011 Curtis Johnson, consultor educativo, le explica a Punset que la educación está viviendo un proceso de innovación disru...
Begoña Iturgaitz's insight:

Muy interesante.....y mucho que pensar....

more...
No comment yet.
Rescooped by Begoña Iturgaitz from eLearning + TICs + Didáctica Digital
Scoop.it!

Educación disruptiva

Educación disruptiva | Nire interesak - Me interesa | Scoop.it
juandon Si bucemaos en la comunicación, en sus múltiples formas, tiene un poder tremendo. Tomar el lenguaje como un ejemplo. La complejidad y el poder del lenguaje humano es algo digno de contempla...

Via L. García Aretio, Pablo Torres
more...
No comment yet.
Rescooped by Begoña Iturgaitz from Talento y Educación
Scoop.it!

The 18 Skills Every 21st Century Learner Should Develop ~ Educational Technology and Mobile Learning

The 18 Skills Every 21st Century Learner Should Develop ~ Educational Technology and Mobile Learning | Nire interesak - Me interesa | Scoop.it

Via Javier Tourón
Begoña Iturgaitz's insight:

Buen resumen que se complementa y amplía en este otro post  https://usergeneratededucation.wordpress.com/2014/12/06/universal-skills-all-learners-should-know-how-to-do/

 

more...
animal attitude's curator insight, January 9, 5:08 AM

muy interesante!!!

MARTA LOUGEDO LOUGEDO's curator insight, February 6, 3:27 AM

añada su visión ...

Rescooped by Begoña Iturgaitz from Edumorfosis.it
Scoop.it!

[Slideshare] La escuela que queremos

Tras las cosas tal como son hay también una promesa, la exigencia de cómo debieran ser, escribió Claudio Magris en Utopía y desencanto. La escuela que queremos es la escuela como debería ser. No la escuela que es ni la escuela que muchos se empeñan que sea. Es la escuela que nosotros queremos para nuestros hijos. Pero es también la escuela que podemos construir hoy, la escuela que en muchos casos ya estamos construyendo. Cada uno de nosotros desde nuestras aulas y desde nuestras responsabilidades y lugares de trabajo. Es más incluso, no es en realidad solo la escuela que queremos es también la escuela en la que creemos. Es nuestra escuela. Y, por tanto, es nuestra responsabilidad. Si la mejor manera de inventar el futuro es construirlo. Construyamos la escuela con la que soñamos. Construyamos la escuela para el mundo que queremos vivir.

Via Edumorfosis
Begoña Iturgaitz's insight:

Efectivamente. la escuela que queremos y por la que muchas y muchos  trabajamos....

more...
Rescooped by Begoña Iturgaitz from The 21st Century
Scoop.it!

Resources on e-portfolios

Resources on e-portfolios | Nire interesak - Me interesa | Scoop.it

 

In education, a ‘portfolio’ refers to a personal collection of information describing, documenting and recording a person’s achievements and learning. Portfolios are used for many different purposes such as a tool for evaluating leaning, for accreditation of prior experience, for continuing professional development, to assist a job application, or for a certification of competences acquired through a course or from work experience . An educational portfolio is mainly used to encourage personal reflection and involves the exchange of ideas and feedback. Many people have already used some kind of portfolio. Most of them have built a portfolio to collect evidence required to get certificates or to show what they have learned in a concrete situation or training. The development of information and learning technologies has led to the development of digital portfolios or electronic portfolios, commonly referred as e-Portfolios".


Via Dr. Susan Bainbridge
Begoña Iturgaitz's insight:

A lot of thinking still to do.

more...
No comment yet.
Rescooped by Begoña Iturgaitz from Edumorfosis.it
Scoop.it!

Conectando las dimensiones cognitivas y la taxonomía revisada de Bloom

Conectando las dimensiones cognitivas y la taxonomía revisada de Bloom | Nire interesak - Me interesa | Scoop.it
Hemos “cruzado” las dimensiones del conocimiento con los elementos de la taxonomía de Bloom revisada y hemos añadido las palabras clave, que en forma de verbos, nos pueden ayudar a definir el tipo de actividad cognitiva que el alumno va a desarrollar, bien ANTES o EN la CLASE. Esta matriz es el resultado:

Via Edumorfosis
Begoña Iturgaitz's insight:

Útil si trbajas por proeyctos,puesto que ayuda a categorizar las acciones que se tienen en mente y, lo importante, a seleccionar aquellas más enriquecedoras.

more...
Paola Dellepiane's curator insight, October 15, 2014 8:47 AM

agregar su visión ...

Rescooped by Begoña Iturgaitz from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
Scoop.it!

An Instructional Design Checklist – An Infographic

An Instructional Design Checklist – An Infographic | Nire interesak - Me interesa | Scoop.it
It is common knowledge that mistakes in the design of eLearning courses have a profound impact on their quality. So, how can you avoid them? Well, here is an instructional design checklist that helps you create digital courses in a flawless manner.

Via Miloš Bajčetić, Andrew Boulind, juandoming
Begoña Iturgaitz's insight:

Useful for PBL seuences as well

more...
No comment yet.
Scooped by Begoña Iturgaitz
Scoop.it!

Report Finds ‘Deeper Learning’ Model Improves Outcomes for All Students

Report Finds ‘Deeper Learning’ Model Improves Outcomes for All Students | Nire interesak - Me interesa | Scoop.it
The conversation about what kids need to know and to be able to do by the end of high school has gradually shifted over the past several years to emphasize not just rigorous content goals, but also less tangible skills, such as creative thinking, problem-solving and collaboration.
Begoña Iturgaitz's insight:

Eskerrak ikeketak ere arrazoia ematen digula geletan horrela lan egin izan dugun horiei. Ohiko zentzugabeko praktikak ez doaz inora......

more...
No comment yet.
Rescooped by Begoña Iturgaitz from enCamIenTos
Scoop.it!

Competencias clave de la teoría a la práctica: Aprendizaje-servicio y educación emocional | Blog de CNIIE

Competencias clave de la teoría a la práctica: Aprendizaje-servicio y educación emocional | Blog de CNIIE | Nire interesak - Me interesa | Scoop.it

Via Xulio Berros
more...
No comment yet.
Rescooped by Begoña Iturgaitz from ARRAKASTA
Scoop.it!

APRENDIZAJE AUTÉNTICO - Magazine INED21

APRENDIZAJE AUTÉNTICO - Magazine INED21 | Nire interesak - Me interesa | Scoop.it
Una secuencia para el aprendizaje auténtico.

Via L. García Aretio, juandoming, Begoña Iturgaitz
more...
JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, March 5, 10:29 AM

APRENDIZAJE AUTÉNTICO - Magazine INED21 | @scoopit via @lgaretio http://sco.lt/...

Francisco Rodriguez Pulido's curator insight, March 6, 5:35 PM

Aprendizaje auténtico, pero que requiere motivación, atención e interés.

gabriela chaparro's curator insight, March 28, 3:18 PM

añada su visión ...

Rescooped by Begoña Iturgaitz from Edumorfosis.it
Scoop.it!

[TED] Learning how to learn (Barbara Oakley)

This talk was given at a local TEDx event, produced independently of the TED Conferences. Engineering professor Barbara Oakley is co-teaching one of the world's largest online classes, "Learning How to Learn", https://www.coursera.org/course/learning.
She know firsthand how it feels to struggle with math. Dr. Oakley flunked her way through high school math and science courses, before enlisting in the U.S. Army immediately after graduation. When she saw how her lack of mathematical and technical savvy severely limited her options—both to rise in the military and to explore other careers—she returned to school with a new found determination to re-tool her brain to master the very subjects that had given her so much trouble throughout her entire life.

Barbara Oakley, PhD, PE is a professor of engineering at Oakland University in Rochester, Michigan. Her research focuses on the complex relationship between neuroscience and social behavior, and has been described as “revolutionary” by the Wall Street Journal. Oakley’s books have been praised by many leading researchers and writers, including Harvard’s Steven Pinker and E. O. Wilson, and National Book Award winner Joyce Carol Oates. Her book A Mind for Numbers: How to Excel in Math and Science (Even If You Flunked Algebra), will be published by Tarcher-Penguin on July 31, 2014.

Prior to her academic career, Oakley rose from private to captain in the U.S. Army, during which time she was recognized as a Distinguished Military Scholar. She met her husband, Philip, when she was working at the South Pole Station in Antarctica. Her experiences with well-intentioned altruism were shaped by her work as a Russian translator on Soviet trawlers on the Bering Sea during the early 1980s. Oakley was designated as an NSF New Century Scholar—she is also a recipient of the Oakland University Teaching Excellence Award (2013) and the National Science Foundation’s Frontiers in Engineering New Faculty Fellow Award. Oakley is an elected Fellow of the American Institute for Medical and Biological Engineering.

Via Edumorfosis
Begoña Iturgaitz's insight:

Nire benetako interesa. Argigarria......

more...
No comment yet.
Rescooped by Begoña Iturgaitz from Sistema educativo y evaluación
Scoop.it!

Habits of Successful Non-Traditional Students | DeVry

Habits of Successful Non-Traditional Students | DeVry | Nire interesak - Me interesa | Scoop.it
Non-traditional students can utilize habits of successful students to help make their busy schedules more manageable. Visit devry.edu to learn more.

Via Javier Tourón
more...
No comment yet.
Rescooped by Begoña Iturgaitz from TfT- Training for Trainers- Gogoetak
Scoop.it!

11 motivos por los que los y las docentes no están utilizando las TIC

11 motivos por los que los y las docentes no están utilizando las TIC | Nire interesak - Me interesa | Scoop.it
11 motivos por los que los y las docentes no están utilizando las TIC
more...
Begoña Iturgaitz's curator insight, January 21, 4:36 AM

Problema bien definido. No necesitamos más. Da argumentos , además,  para rebatir las excusas que oímos por los centros.  La versión original en inglés en http://www.educationrethink.com/2012/07/11-reasons-teachers-arent-using.html

Scooped by Begoña Iturgaitz
Scoop.it!

Actividades de trabajo cooperativo - YouTube

Explicación y ejemplos de fórmulas de trabajo cooperativo en el aula como Jigsaw, TAI, STAD, etc. (19 minutos, HD)
more...
No comment yet.
Scooped by Begoña Iturgaitz
Scoop.it!

PLANTILLA PARA LA APLICACIÓN DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA

PLANTILLA PARA LA APLICACIÓN DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL AULA | Nire interesak - Me interesa | Scoop.it
Begoña Iturgaitz's insight:

Sugerencias para elaborar tareas para vuestra aula

more...
No comment yet.
Scooped by Begoña Iturgaitz
Scoop.it!

Innovación educativa vs. Simulacro: los 5 errores más comunes de las organizaciones educativas que intentan innovar

Innovación educativa vs. Simulacro: los 5 errores más comunes de las organizaciones educativas  que intentan innovar | Nire interesak - Me interesa | Scoop.it
Nota: Este post está dedicado a todos aquellos profesionales de la educación que admiran de forma entusiasta el sistema educativo de Finlandia, pero luego hacen exactamente todo lo contrario que se...
Begoña Iturgaitz's insight:

Aunque el planteamiento es un pelín simplista y los ejemplos caricaturescos, este tema  nos preocupa y nos ocupa mucho a aquellos que nos dedicamos a estimular la innovación en las aulas. Es cierto que además de profesionales comprometidos. lo que se necesitan son liderazgos bien entendidos y bien ejecutados que apoyen, faciliten y prestigien la labor de aquellos profesionales más innovadores. Es ésta en mi opinión la clave que da paso a todo lo demás.

more...
No comment yet.
Rescooped by Begoña Iturgaitz from Professional Learning for Busy Educators
Scoop.it!

9 Effective Questions to Help Students Develop A Growth Mindset ~ Educational Technology and Mobile Learning

9 Effective Questions to Help Students Develop A Growth Mindset ~ Educational Technology and Mobile Learning | Nire interesak - Me interesa | Scoop.it
When it comes to high quality education blog posts. Dr Jackie Gerstein is one of my favourite authors. I always find her articles very insightful and full of new ideas and thoughts to learn from. I have shared several of her works in the past and most notably her popular visual on The Educators with a Growth Mindset. However, today I am sharing with you another of her recent works entitled "Growth Mindset: Personal Accountability and Reflection". This is basically a series of questions Jackie developed based on her teaching experience in order to help students "develop and enhance their growth mindsets through personal accountability and reflection". You might want to have a look and share it with your own students .

Via John Evans
Begoña Iturgaitz's insight:

Guztiz galdera egokiak autonomia garatzeko gure bigarren hezkuntzako ikasleengan.......

more...
No comment yet.
Rescooped by Begoña Iturgaitz from Eskola Digitala
Scoop.it!

4 ways to use Flipboard in your flipped classroom - Innovation: Education

4 ways to use Flipboard in your flipped classroom - Innovation: Education | Nire interesak - Me interesa | Scoop.it
How can you use Flipboard with your students? Here's 4 ways to leverage this powerful mobile digital tool to give your students a voice in their content.
more...
Begoña Iturgaitz's curator insight, October 13, 2014 6:00 AM

Excelent app that allows any student in your classroom to create, share   and manage a digital magazine on her own mobile device.  Teacher also can supervise it and leave own comments.  Great tool for PBL.

Scooped by Begoña Iturgaitz
Scoop.it!

Kids And Screen Time: Cutting Through The Static

Kids And Screen Time: Cutting Through The Static | Nire interesak - Me interesa | Scoop.it
One Los Angeles school is working technology into the learning process while avoiding traditional screen-time pitfalls.
Begoña Iturgaitz's insight:

Yo también creo que la tecnología es fantástica. Me parece un privilegio poder acceder a gente lugares, pensamiento,  y modos de vida diferentes  que no hacen sino enriquecerme y, enriquecer a mi entorno. Pero también tengo adolescentes en casa, y  algo se sobre dependencia y aislamiento debido a la omnipresencia de los dispositivos tecnológicos (móviles o no). Compruebo además que las generaciones de padres jóvenes, tecno-dependientes ellos mismos en muchos casos, ofrecen a sus bebés la tecnología para su entretenimiento, obviando lo que nos hace plenamente humanos, el contacto con nuestros semejantes de la edad que sean.e Ya algunos de los gurús de Sillicon vallley, llevan a sus hijos a escuelas low- tech y algunos centros como el de la experiencia se plantean escalar el acceso a la tecnología. Sirva el ejemplo para comenzar a reflexionar sobre hacia dónde vamos....

more...
No comment yet.