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Évaluer autrement: tablettes et cartes heuristiques

Évaluer autrement: tablettes et cartes heuristiques | Personal Branding and Professional networks | Scoop.it
... Grâce aux applications permettant la réalisation de cartes heuristiques, les enseignants ont trouvé une porte innovante pour évaluer les élèves.

Via Lucas Gruez, F. Thunus
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Lucas Gruez's curator insight, June 18, 2013 2:20 AM

Une réflexion intéressante sur la place des cartes heuristiques dans l'évaluation. Le point d'entrée est sur l'usage des tablettes. Mais à propos de l'utilisation des cartes heuristique, on peut se poser la question si nous n'arriverions pas à la même mise en oeuvre pédagogique en passant par une carte papier. Quelle est la véritable plus-value de la fabrication de la carte heuristique via les tablettes ici?

Sandina Iulia Vasile's comment, June 19, 2013 12:45 AM
Il est vrai qu'après avoir découvert les cartes heuristiques et Novamind j'ai vu autrement les applications. Mais j'ai constaté que les étudiants ont du mal a employer les applications et cela leur prend assez de temps qu'en tant qu'enseignant je ne me permet pas de perdre. Alors la solution est d'exercer de manière traditionnelle, sur papier, car de toute façon on fait des versions, et puis de donner une forme esthétiquement correcte à l'aide d'un logiciel. Je ne pense pas qu'il faut devenit l'esclave des outils informatiques, c'est la manière de penser qui compte, la compétence à schématiser. Dessiner la carte est déjà une compétence en plus ce qui ferait à mon avis une opportunité de job pour certains qui peuvent se spécialiser. C'est comme pour les présentations en PP.
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ExamTime - Changing the Way You Learn

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When sitting down to create a mind map all you need are two things; an idea and a brain. You put your idea in the centre and let your brain do the rest. Your idea could be anything really; a topic you’re covering in school, the title of an essay, the theme of a presentation you have to do—it’s up to you.


Via Baiba Svenca, André Manssen, Paksorn Runlert, EASI-ie, Séverine Perron
Philippe Trebaul's insight:
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Lorsque vous vous asseyez pour créer une carte mentale tout ce que vous avez besoin de deux choses: une idée et un cerveau. Vous mettez votre idée dans le centre et laissez votre cerveau faire le reste. Votre idée pourrait être quelque chose de vraiment, un sujet qui vous couvre à l'école, le titre d'un essai, le thème d'une présentation que vous avez à faire, c'est à vous".


ExamTime - Changing the Way You Learn via @SeverinePerron http://sco.lt/...


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Teresa Levy's curator insight, December 31, 2012 6:36 PM

 

My mind is not organize as this is. Glad that for me evaluations are over

Maria Claudia Londoño D's curator insight, January 1, 2013 1:15 PM

Repensar en las metodologías,pedagogías,romper paradigmas!

Andrea Leyden's comment, January 8, 2013 3:12 AM
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