classe inversée, TBI TNI, pédagogie
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Rescooped by Marie Kaiser from Veille TICE (ressources, infos, etc.) pour les profs de FLE
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En quoi classe inversée, démarche de projet et parcours individuels sont-ils favorisés par l’usage des plates formes numériques ? – Ludovia Magazine

En quoi classe inversée, démarche de projet et parcours individuels sont-ils favorisés par l’usage des plates formes numériques ? – Ludovia Magazine | classe inversée, TBI TNI, pédagogie | Scoop.it
L’université d’été Ludovia aura lieu du 23 au 26 août 2016 dans l’Ariège. Lors de cet événement des ateliers Explorcamps et Fabcamps seront proposés. Martial Gavaland présente « En quoi classe inversée, démarche de projet et parcours individuels sont-ils favorisés par l’usage des plates formes numériques »? Problématique pédagogique La naissance du projet provient d’une question […]

Via Elena Pérez, juandoming, michel verstrepen, Bhushan THAPLIYAL, En Français - Alix Creuzé
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CLIC 2015 : "la classe inversée ne va pas de soi" - VousNousIls.fr

CLIC 2015 : "la classe inversée ne va pas de soi" - VousNousIls.fr | classe inversée, TBI TNI, pédagogie | Scoop.it
l'emag de l'education
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La classe inversée en 5 épisodes (with image) · thot

Une série de 5 articles écrits par Elodie Lestonat pour Thot Cursus. A la base réservés aux abonnés de l'édition professionnelle, ces articles sont désormais tous en accès libre.

Via CECI Jean-François, Laurent Blanquer
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Willem Kuypers's curator insight, January 6, 3:00 AM

Une bonne explication de la démarche !

FLYE Laetitia's curator insight, March 10, 5:28 PM

si vous êtes attentifs, vous pouvez me trouver dans l'épisode 4...mais y arriverez vous ? :-)

Apprendre&Réussir's curator insight, March 10, 5:54 PM

si vous êtes attentifs, vous pouvez me trouver dans l'épisode 4...mais y arriverez vous ? :-)

Rescooped by Marie Kaiser from D&IM (Document & Information Manager) - CDO (Chief Digital Officer) - Gouvernance numérique
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Veille et curation synthèse

Diaporama de synthèse des travaux des référents numériques de l'académie de Créteil. Formation FOAD- M@gistère. Mars-Avril 2015.

Via Bernard DIVIALLE, DANE Besançon, Jean-Pierre Blanger
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Revue Sticef.org - La pédagogie inversée : recherche sur la pratique de la classe inversée au lycée

Revue Sticef.org - La pédagogie inversée : recherche sur la pratique de la classe inversée au lycée | classe inversée, TBI TNI, pédagogie | Scoop.it

"Cette rubrique présente une étude sur la pédagogie inversée au lycée en cours de sciences physiques et chimiques. Cette étude montre que les élèves de bon niveau en sciences dans le système de classe traditionnelle sont globalement moins performants en classe inversée alors que les élèves de niveau plus faible dans la classe traditionnelle sont plus performants dans le système de classe inversée. Cette inversion de la performance est à rapprocher avec une adaptation des élèves de bon niveau au système traditionnel et une tendance à travailler plus pour les élèves de moins bon niveau lorsqu’ils sont dans un système de classe inversée."


Via Canopé Dijon
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Les apports du numérique : nouvelles intuitions pédagogiques avec la classe inversée.

Les apports du numérique : nouvelles intuitions pédagogiques avec la classe inversée. | classe inversée, TBI TNI, pédagogie | Scoop.it
Je n’ai aucun mal à imaginer cela dans le cadre de formations supérieures obligeant les élèves, devenus étudiants, à se former en parallèle ou en plus des cours dispensés.

Via Canopé Dijon
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La mobilité en classe : des exemples

La mobilité en classe : des exemples | classe inversée, TBI TNI, pédagogie | Scoop.it
Les tablettes changent la dynamique des classes, du primaire à l’université, concrètement.
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Pourquoi les écrans interactifs remplacent les tableaux interactifs (et les vidéoprojecteurs interactifs).

Pourquoi les écrans interactifs remplacent les tableaux interactifs (et les vidéoprojecteurs interactifs). | classe inversée, TBI TNI, pédagogie | Scoop.it
Les écrans interactifs tactiles, véritables iPad géants, séduisent les établissements de formation et les entreprises. La demande d'équipement en matériel interactif se porte de plus en plus vers les écrans au détriment des vidéoprojecteurs interactifs et des tableaux interactifs fixes.
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Rescooped by Marie Kaiser from POURQUOI PAS... EN FRANÇAIS ?
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Classe inversée et livret numérique interactif : avantages ? Un exemple en FLE...

Classe inversée et livret numérique interactif : avantages ? Un exemple en FLE... | classe inversée, TBI TNI, pédagogie | Scoop.it
En septembre, tous les élèves de 2eme année auront un Ipad. Le matériel pédagogique que nous créons et qui est commun à tous les enseignants est donc transformé en livret numérique interactif avec ...

Via Elena Pérez
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Murielle Godement's curator insight, March 30, 2015 8:46 AM

Une approche pragmatique qui propose de prendre en compte les résistances pour atteindre le résultat souhaité : "que cette pratique s’étende chez tous les collègues, même les moins motivés"

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L'usage du TNI en classe pour faciliter le travail de l'enseignant - serious games et du ludo-éducatif

L'usage du TNI en classe pour faciliter le travail de l'enseignant - serious games et du ludo-éducatif | classe inversée, TBI TNI, pédagogie | Scoop.it
Repousser les limites du matériellement possible Entre révolution et évolution, rupture et continuité, l’introduction d’un TNI dans une salle de classe constitue sans doute un moyen à privilégier pour faire entrer l’école dans l’ère du numérique, ...
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L’apprentissage actif expliquerait les effets positifs de la classe inversée - L'École branchée

L’apprentissage actif expliquerait les effets positifs de la classe inversée  - L'École branchée | classe inversée, TBI TNI, pédagogie | Scoop.it
Pour plusieurs intervenants du milieu de l’éducation, la classe inversée est un modèle qui aurait des impacts positifs sur la réussite et la motivation des élèves. Mais le succès de la classe inversée relève-t-il du modèle lui-même ou des implications qu’il sous-tend? Une étude s’est penchée sur la question.
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Rescooped by Marie Kaiser from Outils et innovations pour mieux trouver, gérer et diffuser l'information
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NetPublic » Utiliser Twitter pour communiquer, échanger, en pédagogie… (dossier complet)

NetPublic » Utiliser Twitter pour communiquer, échanger, en pédagogie… (dossier complet) | classe inversée, TBI TNI, pédagogie | Scoop.it
Le site de référence Docs pour Docs (professeurs documentalistes en CDI) a mis à jour début février 2012, sa page de ressources documentaires, tutoriels Twitter sous l’intitulé générique : Twitter et documentation : suggestions d’utilisation au CDI. Ce dossier constitue un vademecum des possibilités d’utilisation du réseau social Twitter au sens large : que ce soit pour de la veille, pour signaler de nouveaux contenus publiés (sur des blogs ou sites), dans un objectif de communication ou d’échanges voire de collaboration. Est également abordé Twitter comme outil pédagogique.

Via DV
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La classe inversée "permet une pédagogie vraiment active" - VousNousIls.fr

La classe inversée "permet une pédagogie vraiment active" - VousNousIls.fr | classe inversée, TBI TNI, pédagogie | Scoop.it
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Veille sur les outils 2.0 : des experts incontournables !

Veille sur les outils 2.0 : des experts incontournables ! | classe inversée, TBI TNI, pédagogie | Scoop.it
Aujourd'hui, une veille technologique s'impose pour une majorité de personnes travaillant sur le Web. La carte mentale suivante fait un rapide tour d'horizon des principaux experts à surveiller pou...

Via Elena Pérez
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La classe inversée. Episode 4 - La FOAD s'en empare

La classe inversée. Episode 4 - La FOAD s'en empare | classe inversée, TBI TNI, pédagogie | Scoop.it
La formation à distance expérimente cette démarche afin de développer l'engagement des apprenants

Via fduport
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La classe inversée un site ressource de Florent Berthet - Innovation Pédagogique

La classe inversée un site ressource de Florent Berthet - Innovation Pédagogique | classe inversée, TBI TNI, pédagogie | Scoop.it
Une présentation du site Classe inversée créé par Florent Berthet autour des classes inversées et placé sous licnce Cretaive Commons by nc sa et (...)
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Rescooped by Marie Kaiser from Les innovations pédagogiques
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Classes inversées : fossilisation des pratiques ou innovation à l’ère numérique ?

Classes inversées : fossilisation des pratiques ou innovation à l’ère numérique ? | classe inversée, TBI TNI, pédagogie | Scoop.it
Classes inversées (flipped classrooms).L’appellation (d’abord en anglais, plus tard en français) apparaît vers 2007 quand deux enseignants de chimie[1], Jonathan Bergmann et Aaron Sams (dans l’équivalent de notre secondaire aux États-Unis), découvrent...

Via Éditions Belin
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Réfléchir avant d’inverser la classe

Réfléchir avant d’inverser la classe | classe inversée, TBI TNI, pédagogie | Scoop.it
Dans le monde de la pédagogie, deux mots circulent sur toutes les lèvres : classe inversée. La rumeur ...

Via Lucas Gruez, Michèle Drechsler, Laurent Blanquer
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RESENTICE's curator insight, April 20, 2015 4:40 AM

La pédagogie de l’avenir est plutôt une pédagogie active : l’apprentissage par projet, la résolution de problèmes, l’apprentissage coopératif… autant d’approches dans lesquelles des séquences de classe inversée s’intègrent aisément

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Veuillez “BYOD” à l’école

Veuillez “BYOD” à l’école | classe inversée, TBI TNI, pédagogie | Scoop.it
BYOD, soit “bring your own device”, soit “prenez vos appareils personnels”... À l’école, comment ça se passe ?
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La pédagogie active sans la pédagogie inversée: c’est possible! | CLAAC : Les classes d'apprentissage actif

La pédagogie active sans la pédagogie inversée: c’est possible! | CLAAC : Les classes d'apprentissage actif | classe inversée, TBI TNI, pédagogie | Scoop.it
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Comment démocratiser le TNI ?

Comment démocratiser le TNI ? | classe inversée, TBI TNI, pédagogie | Scoop.it
Petit tour d'horizon de quelques outils libres plus ou moins efficaces pour démocratiser le TNI.

Via Elena Pérez
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TICE : Responsabilités professionnelles de l'enseignant

TICE : Responsabilités professionnelles de l'enseignant | classe inversée, TBI TNI, pédagogie | Scoop.it

L'actualité montre que les TIC peuvent entraîner des dérapages comme la publication sur des blogs d'élèves de photos prises dans la classe à l'insu de l'enseignant, des dérives comme la copie illicite d'œuvres, des risques comme l'irruption d'images pornographiques, violentes ou racistes en classe via Internet...
Les TIC ont fait naître des situations juridiques inédites, de nouvelles responsabilités pour l'enseignant dans l'exercice de son métier et donc de nouvelles compétences à acquérir que le domaine A3 du référentiel de compétences du C2I niveau 2 enseignant rassemble.


Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, March 16, 2015 9:08 AM

Un module de formation très complet sur les questions juridiques liées à l'utilisation des TIC par les enseignants.
Il vient d'être remis à jour en octobre 2014.
Les points abordés sont :

  • Responsabilités des enseignants
  • Droit des personnes
  • Droit d'auteur
  • Protection des mineurs

Le différents chapitres sont ponctués de nombreux quizz, exercices et activités d'auto-évaluation.
À connaître...

Geemik Maria Açucena Da Silva's curator insight, March 17, 2015 5:03 AM

"Un module de formation très complet sur les questions juridiques liées à l'utilisation des TIC par les enseignants.
Il vient d'être remis à jour en octobre 2014.
Les points abordés sont :

Responsabilités des enseignantsDroit des personnesDroit d'auteurProtection des mineurs

Le différents chapitres sont ponctués de nombreux quizz, exercices et activités d'auto-évaluation.
À connaître..."

Hélène Mitsika's curator insight, March 18, 2015 4:15 AM

Connaissances nécessaires !

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Après les cours, les ressources produites par les enseignants ont aussi de la valeur

Après les cours, les ressources produites par les enseignants ont aussi de la valeur | classe inversée, TBI TNI, pédagogie | Scoop.it
Que faites-vous des ressources que vous créez pour vos cours ? Déjà connus pour leurs ressources FLE gratuites, les Zexperts FLE proposent aussi à la vente des ressources plus abouties leur boutique FLE. C'est l'occasion d'en savoir d'avantage sur la création de ressources pédagogiques, et de s'interroger sur ce modèle économique.
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