Pérégrinations procrastinatoires à but non lucratif
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Lantheaume Françoise & Hélou Christophe. La souffrance des enseignants. Une sociologie pragmatique du travail enseignant - Cairn.info

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@AngelCoinCoin c'était elle au fait la sociologue http://t.co/D9sFEaHW

Via Pascale Gérard
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Sociologie du lycée professionnel. L’expérience des élèves et des enseignants dans une institution en mutation - Aziz Jellab

Sociologie du lycée professionnel. L’expérience des élèves et des enseignants dans une institution en mutation - Aziz Jellab | Pérégrinations procrastinatoires à but non lucratif | Scoop.it
Fiche de lecture en .doc en questions sociales: Sociologie du lycée professionnel. L’expérience des élèves et des enseignants dans une institution en mutation - Aziz Jellab.

Via Blandine Lécuyer
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Choukri Ben Ayed dans le café pédagogique: Evaluation des enseignants : Une question mal posée

Choukri Ben Ayed dans le café pédagogique: Evaluation des enseignants : Une question mal posée | Pérégrinations procrastinatoires à but non lucratif | Scoop.it

"Le système éducatif dans son ensemble, a davantage à perdre qu'à gagner dans ce projet de réforme de l'évaluation des enseignants", écrit Choukri Ben Ayed, professeur de sociologie à l'université de Limoges. Pour affirmer cela, il démonte pièce par pièce le raisonnement qui sous-tend le projet de décret ministériel. Non, "l'effet maître" n'est pas démontré. Oui, l'évaluation voulue par le ministère est en contradiction avec la dynamique collective que lui-même met en avant. Au final, l'import des techniques de management entrepreneuriales dans le système éducatif ne peut être que négatif. Alors que le gouvernement vient de repousser la date ultime de réforme de l'évaluation, ce texte sape les fondations du projet Chatel.


Via Laurent Blanquer
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