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Lectures que tracten de pedagogia d'estratègies i materials didàctics...
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EL BLOG DE MANU VELASCO: 12 LIBROS QUE TODO DOCENTE DEBE LEER

EL BLOG DE MANU VELASCO: 12 LIBROS QUE TODO DOCENTE DEBE LEER | Per llegir | Scoop.it
David Donat's insight:

Bones lectures de pedagogia i didàctica

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Escuela tradicional vs escuela que viene #infografia #inforaphic #education

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Hola: Una infografía sobre la Escuela tradicional vs escuela que viene. Vía Un saludo

Via Wilmer Ramírez, Alazne González
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¿Aprender para Evaluar o Evaluar para Aprender? | EvaluAcción

¿Aprender para Evaluar o Evaluar para Aprender? | EvaluAcción | Per llegir | Scoop.it

Via Francesc clavera i riera
David Donat's insight:

Bones idees clau, ben remarcades i desenvolupades amb concisió: 

Queda clar que l'avaluació serà útil si és per a aprendre i no al revés.

L'avaluació ha de compaginar tres vessants clau: informació, judici i presa de decisions. Una avaluació de tots, per a tots i entre tots. Una avaluació basada en conceptes com  personalització, contextualizació, pluralitat, horitzontalitat, democratització i activitat.

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8 excelentes herramientas web para crear video-quizzes para Flipped Classroom

8 excelentes herramientas web para crear video-quizzes para Flipped Classroom | Per llegir | Scoop.it
Hemos hablado algo sobre las Flipped Classroom, pero ¿hay herramientas se pueden utilizar para diseñar una flipped class?. Aquí os dejo un listado de 8 herramientas interesantes para poder iniciaro...

Via Francesc clavera i riera
David Donat's insight:

Bones eines  que permeten elaborar materials audiovisuals interactius per al mètode de la classe girada. Un luxe i ben referenciat.

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La escuela que queremos

La escuela que queremos | Per llegir | Scoop.it
Tras las cosas tal como son hay también una promesa, la exigencia de cómo debieran ser, escribió Claudio Magris en Utopía y desencanto. La escuela que queremos es la escuela como debería ser. No la...

Via Francesc clavera i riera
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Understanding Digital Student Development

(More info here: http://wp.me/pTIwx-1w0) Originally presented as: Brown, P.G. (2014, November). Understanding the Digital Identity Development of Our Students.…

Via Alazne González
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De nou, junts | Jaume Funes Artiaga • Les idees neixen de compartir

David Donat's insight:

Descarregueu-vos el pdf i veureu que un any després de la seva publicació segueix sent un article evocador i inspirador.

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¿Sobrevivirá la escuela que conocemos?

Presentación de apoyo a la charla realizada en las jornadas EducaInnova realizadas en La Paz, Bolivia. (23-08-14)


Via Raúl Luna
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Coaching - Juan Fernando Bou - Conferencia - YouTube

Conoce sobre el Coaching Educativo, en la conferencia Impartida por Juan Fernando Bou

Via PuertoTICs
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¿Conoces las diferencias entre la WEB 1.0, 2.0 y 3.0?

¿Conoces las diferencias entre la WEB 1.0, 2.0 y 3.0? | Per llegir | Scoop.it
“La WEB 2.0 ha supuesto un posterior nivel de desarrollo de la web "tradicional" que ha significado, de hecho, alcanzar un elevado grado de

Via Angel Pio Gonzalez Soto, juandoming, Wilmer Ramírez, Francesc clavera i riera
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Linda Ashida's curator insight, August 26, 2014 9:38 AM

Great visual to capture the progression of Web 1.0, 2.0 and 3.0 and the collaborative learning impact of web 3.0! #langchat

Bárbara Mónica Pérez Moo's curator insight, August 27, 2014 12:30 PM

Buen principio de comparación.

antoninavarro's curator insight, August 29, 2014 7:02 AM

Molt  interessant i pràctic per tal de desenvolupar comunitats d'aprenentatge als centres.

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Deadlines - YouTube

La creatividad necesita tiempo
David Donat's insight:

Si estem en un procés creatiu no ens podem oblidar de donar espai al bon humor, a la introspecció... i donar-nos temps perquè surtin les coses que portem a dins; allò que vulguem expressar en públic i compartir.

És una alerta clara per als educadors quan volem fer moltes coses en poc temps, quan volem que l'alumnat produeixi molt i ràpid...

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How to Reinvent Project Based Learning to Be More Meaningful

How to Reinvent Project Based Learning to Be More Meaningful | Per llegir | Scoop.it
Project-based learning continues to be misinterpreted as a single teaching strategy rather than as a set of design principles that allow us to introduce the philosophy of inquiry into education in an intelligent and grounded way. It’s time to not only address the flaws in PBL, but to reinvent it in a way that leads to deeper learning, creative inquiry, and a better fit with a collaborative world in which doing and knowing are one thing.
David Donat's insight:

De vegades m'oblido que l'aprenentatge basat en projectes requereix una mirada diferent, una cura diferent de les altres pràctiques educatives.  recomano molt aquesta lectura per reenfocar el PBL, per reenquadrar la visió que puguem tenir a partir d'alguns desencisos professionals.

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Visible Thinking Routines: Extend & Deepen Students Understanding

Visible Thinking Routines: Extend & Deepen Students Understanding | Per llegir | Scoop.it

Via Beth Dichter
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Cindy Riley Klages's curator insight, April 9, 2014 6:38 AM

These routines have classroom merit, too, as we're trying to get students to think.

Julienne Feeney's curator insight, April 9, 2014 7:21 PM

Complements MYP principles and Learner Profiles beautifully...

Kate JohnsonMcGregor's curator insight, April 12, 2014 1:26 PM

This has so much relevance when teaching students questioning and critical thinking skills. Great tool for developing Inquiry based learning strategies. Also, I love an infographic!

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OTROS 10 LIBROS QUE TODO DOCENTE DEBE LEER

OTROS 10 LIBROS QUE TODO DOCENTE DEBE LEER | Per llegir | Scoop.it

Via Ramon Aragon, Francesc clavera i riera
David Donat's insight:

Una bona tria de lectura per ampliar mires.

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The 18 Skills Every 21st Century Learner Should Develop ~ Educational Technology and Mobile Learning

The 18 Skills Every 21st Century Learner Should Develop ~ Educational Technology and Mobile Learning | Per llegir | Scoop.it

Via Alejandro Tortolini, Alazne González
David Donat's insight:

Fa temps que cerco concretar per escrit quines són les habilitats que hauríem d'estar treballant i avaluant als instituts; què haurien d'haver assolit els i les alumnes dels instituts en acabar l'etapa de formació obligatòria... La proposta de la Doctora Jackie Gerstein és simple, clara i molt ben documentada. No us sabria dir si són habilitats o competències això que ella enumera,, però és realment una llista bàsica i "universal" i per tant un excel·lent punt de partida en la  meva cerca.

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Alejandro Tortolini's curator insight, December 31, 2014 2:57 PM

Otra lista más de habilidades del siglo 21...

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Informe PISA: los alumnos españoles hacen demasiados deberes pero no sirve para nada - Noticias de Alma, Corazón, Vida

Informe PISA: los alumnos españoles hacen demasiados deberes pero no sirve para nada  - Noticias de Alma, Corazón, Vida | Per llegir | Scoop.it
Informe PISA: los alumnos españoles hacen demasiados deberes pero no sirve para nada Por una vez, los españoles obtenemos un resultado en el informe PISA del que podemos estar orgullosos. ¿O no? En realidad, no siempre estudiar más tiempo es mejor

Via Angel Acción Lamas
David Donat's insight:

A qui van dirigits els deures?

A què van dirigits els deures?

Per mi és una mica absurd el debat sobre la utilitat dels deures... perquè de fet no els contemplo. El debat autèntic es troba en la forma com treballa l'alumnat dintre de l'institut: treballa totes les hores,?Aprofita el temps? Descobreix i aprèn? Pensa i reflexiona?...

Quan li demanem a un alumne que faci una tasca a casa, per què ho fem? Amb quin objectiu?

Crec que treballar a casa pot ser útil, però fer-hi feines repetitives o fer-les fer als adults o als monitors de suport és una llàstima.

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Juguetes para formar ingenieras, no princesas

Juguetes para formar ingenieras, no princesas | Per llegir | Scoop.it
Juguetes que estimulan habilidades para formar ingenieras, no princesas, en un mundo consumido por el machismo y la mercadotecnia.
David Donat's insight:

És una reflexió interessant i ben documentada.

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3 Strategies to Improve Student Writing Instantly

3 Strategies to Improve Student Writing Instantly | Per llegir | Scoop.it
Guest blogger Ali Parrish, educator and ed tech consultant, provides three strategies, low-tech and high-tech, for breaking through students' brain freeze when faced with the dilemma of what to write.

Via Alazne González
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Wikipedia no es una fuente primaria

Wikipedia:Wikipedia no es una fuente primaria

En términos generales, pueden distinguirse dos clases de textos en la difusión del conocimiento. Por una parte, existen textos que presentan por primera vez hallazgos científicos o históricos (como observaciones de laboratorio, transcripciones de experimentos, investigaciones realizadas mediante trabajo de campo, encuestas, censos, transcripciones jurídicas, documentos de época) o que ofrecen por primera vez una interpretación teórica de estos hallazgos, incrementando o reestructurando los conocimientos sobre un saber.


Via Ramon Aragon
David Donat's insight:

Ara que entrarem en la feina de Wikipedistes... una reflexió necessària sobre les fonts d'informació.

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Princippia, Innovación Educativa: Evaluar por competencias con Google Apps

Princippia, Innovación Educativa: Evaluar por competencias con Google Apps | Per llegir | Scoop.it
tecnología en educacion

Via villaves56
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5 cosas que me hubiera gustado saber cuando empecé a darle la vuelta a mi clase | The Flipped Classroom

5 cosas que me hubiera gustado saber cuando empecé a darle la vuelta a mi clase | The Flipped Classroom | Per llegir | Scoop.it
Como no todo en esta vida es fácil, es de recibo anticiparse a los problemas que te puede plantear dar la vuelta a tu clase. No siempre tenemos todo a nuestro

Via Francesc clavera i riera
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6 nuevas opciones para crear tu propio blog gratis

6 nuevas opciones para crear tu propio blog gratis | Per llegir | Scoop.it

Hace tiempo que compartimos un listado con las 10 mejores plataformas para crear un blog gratis (WordPress, Blogger, Tumblr, etc.), opciones populares que


Via Isabel Etayo, Francesc clavera i riera
David Donat's insight:

Està clar que el món de la publicació gratuïta a Internet amb el temps ha anat avançant. Més enllà dels poularíssims Wordpress, Bolgger... van apareixent noves plataformes adaptables a necessitats més específiques o que directament fan la competència a les anteriors.

Interessant per posar-se al dia.

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Obesidad digital: qué es y cómo combatirla

Obesidad digital: qué es y cómo combatirla | Per llegir | Scoop.it
Obesidad digital: qué es y cómo combatirla | EROSKI CONSUMER. El excesivo consumo de contenidos y relaciones digitales pueden afectar a nuestra vida privada y nuestro rendimiento profesional

Via Cátedra UNESCO EaD
David Donat's insight:

Sense arribar a ser una patologia ni una addicció, la "obesitat digital" (el consum indiscriminat, permanent de connectivitat i serveis de la xarxa) és un problema social de caire educacional. Quan es perd la mesura, acaba afectant negativament la nostra vida privada i professional.

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Teaching Adolescents How to Evaluate the Quality of Online Information

Teaching Adolescents How to Evaluate the Quality of Online Information | Per llegir | Scoop.it
An essential part of online research is the ability to critically evaluate information. This includes the ability to read and evaluate its level of accuracy, reliability and bias. When we recently as

Via Beth Dichter
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Beth Dichter's curator insight, April 7, 2014 7:24 PM

Yet research tells us that middle schoolers:

* "are more concerned with content relevance than with credibility."

*  "rarely attend to source features such as author, venue or publication type to evaluate reliability and author perspective.

* "their judgments are often vague, superficial and lack reasoned justification."

What should we do?

1. Teach the Dimensions of Critical Thinking - Relevance, Accuracy, Bias/Perspective and Reliabilty

2. Model and Practice - Use demonstration lessons to focus on the four dimensions above

3. Prompting - Provide written prompts to help guide students; have them cross-check claims through more than one source

4. Help them become healthy skeptics

More information on these factors may be found in the post.