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Pensamiento crítico y su integración en el Curriculum
Importancia creciente del pensamiento crítico (y creativo) en la actual Sociedad Red y del Conocimiento. Importancia de su integración en el sistema educativo, con la consiguiente nueva pedagogía 'critica' y 'entre iguales'. Desarrollo de habilidades superiores del pensamiento (Nivel superior de la Taxonomía de Bloom 'revisada'). Thinking Skills, Thinking Tools.
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Curation: Creatively Filtering Content

Curation: Creatively Filtering Content | Pensamiento crítico y su integración en el Curriculum | Scoop.it
We are living in an era of information overload.  So much content is shared online that curation is needed as a way to get value out of the information flood. Content curation is the process of shi...

Via Marta Torán
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, June 14, 4:51 AM

Curation: Creatively Filtering Content

Ajo Monzó's curator insight, June 14, 5:03 AM

Bueno, profundo y claro! gracias!

Olga Boldina's curator insight, June 15, 10:23 AM

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Future of learning: obsolescence of knowledge, return to real teaching

Future of learning: obsolescence of knowledge, return to real teaching | Pensamiento crítico y su integración en el Curriculum | Scoop.it

 

 

 

"The future of learning is far more than new devices, digital content and online classrooms. It means potentially rewritten relationships between students and information, teachers and instruction, and schools and society"

 

"As schools adopt new instructional technology, debate has centered on the changing role of teachers, with critics concerned that online videos and other tools will diminish the role of the teacher. But in the film, Coursera’s Koller says one of the revolutions in education is that teaching will be less about conveying information and more of a return to its original roots where instructors engage in dialogue, develop critical thinking skills and spark passion about a discipline"

 

“Knowing something is probably an obsolete idea,” he says in the documentary. “You don’t actually need to know anything. You can find out at the point when you need to know it. It’s the teacher’s jobs to point young minds to the right kind of question. The teacher doesn’t need to give any answers because answers are everywhere.”



Via Marta Torán
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enrique rubio royo's comment, October 24, 2012 3:52 PM
Gracias Marta
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Flipped Classroom: The Full Picture for Higher Education

Flipped Classroom: The Full Picture for Higher Education | Pensamiento crítico y su integración en el Curriculum | Scoop.it

Todo sobre el modelo Flipped Classrom según Jackie Gerstein.
Buenísimos gráficos, recursos, sugerencias.

FAVORITO!


Via Marta Torán
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A Bill of Rights and Principles for Learning in the Digital Age

A Bill of Rights and Principles for Learning in the Digital Age | Pensamiento crítico y su integración en el Curriculum | Scoop.it

Via Marta Torán
enrique rubio royo's insight:

Oportuna y pertinente declaración sobre los derechos del 'estudiante' (tradicional y no tradicional) y principios del Aprendizaje en la edad digital (online learning), dada la importancia que a su vez tiene el aprendizaje (autogestionado y autocontrolado) y en particular el aprendizaje online,  en el actual entorno expandido y complejo que es Internet.

 

Imprescindible Declaración a reeflexionar y tener en cuenta, por aquellos que participamos del 'aprendizaje en red'.

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Marta Torán's curator insight, January 23, 2013 3:49 PM

Audrey Watters reproduce en su Web un documento escrito colaborativamente con muchos expertos del ámbito educativo.

 

Son los Desrechos y Principios del Aprendizaje digital. Necesarios de establecer porque estamos ante una nueva manera de enseñar y aprender. 

 

Tienen en cuenta el eje fundamental de la Educación: el alumno.

 

Muy bueno

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How to get students to participate in Online Discussions…

How to get students to participate in Online Discussions… | Pensamiento crítico y su integración en el Curriculum | Scoop.it

Los foros de discusión son una potente herramienta de aprendizaje pero no es sencillo conseguir que los estudiantes participen.

Este artículo trata de dar algunas pistas:

- La primera clave está en el diseño del curso y que el trabajo en los foros esté alineado con los objetivos.

- También se deben fijar unas reglas y normas de actuación para estudiantes.

- Se deben formular correctamente las preguntas y los temas de discusión

- El rol del moderador o facilitador capacitado es fundamental.

- Inclusión de las discusiones en las estrategias de evaluación

En el artículo se desarrollan los dos primeros puntos y los siguientes se comentarán en otras publicaciones. Continuará...

 

How-to facilitate robust discussions…online http://onlinelearninginsights.wordpress.com/tag/critical-thinking/

Critical thinking in the Online Classroom?

http://onlinelearninginsights.wordpress.com/2012/05/24/critical-thinking-in-the-online-learning-classroom/

Online Pedagogy

http://onlinelearninginsights.wordpress.com/category/online-pedagogy/


Via Marta Torán
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