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Pensamiento crítico y su integración en el Curriculum
Importancia creciente del pensamiento crítico (y creativo) en la actual Sociedad Red y del Conocimiento. Importancia de su integración en el sistema educativo, con la consiguiente nueva pedagogía 'critica' y 'entre iguales'. Desarrollo de habilidades superiores del pensamiento (Nivel superior de la Taxonomía de Bloom 'revisada'). Thinking Skills, Thinking Tools.
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Sociedad y Tecnología: ¿Te atreves a soñar?

Sociedad y Tecnología: ¿Te atreves a soñar? | Pensamiento crítico y su integración en el Curriculum | Scoop.it
enrique rubio royo's insight:

 Excelente video, acompañado de un excelente mapa, en el que se plantean las bases del desarrollo personal (y del talento emprendedor, si contemplamos la realización y desarrollo personal como el proyecto vital de emprendeduría por excelencia).

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The changing role of L&D: from “packaging” to “scaffolding” plus “social capability building”

The changing role of L&D: from “packaging” to “scaffolding” plus “social capability building” | Pensamiento crítico y su integración en el Curriculum | Scoop.it
I have been been talking to a number of different organisations recently about the future of the L&D department and in doing so have been building on the diagram I shared in a recent post - whe...
enrique rubio royo's insight:

Excelente síntesis del diseño e implementación del trabajo y aprendizaje, formal ('packaging') e informal ('scaffolding'), personal e institucional/ organizacional, así como del desarrollo de las capacidades requeridas en el nuevo entorno global, en red y complejo de nuestra Sociedad en Red actual.

 

En particular, desde el CICEI, hemos planteado algo parecido sobre la base de Moodle, Elgg, Mahara y otras herramientas y diseños (ecosistema), como soporte ( 'packagiing' / 'scaffolding') del desarrollo del modelo y  Estrategía Suricata de 'Desarrollo personal y social integral (perfiles eAprendiz, eCiudadano, etc)', con el correspondiente modelo de eCompetencias.

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Linda Buckmaster's curator insight, June 11, 2014 4:55 AM

Rather than trying to design, create, deliver or even “control” what happens  within class , teachers need for a focus on “building the new personal and social capabilities” that are are going to be required by the new “connected workers”, in order for them to work and learn effectively in the digitally connected workplace.