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Pixoto, una red social para compartir fotos de gran belleza

Pixoto, una red social para compartir fotos de gran belleza | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it
Pixoto es una comunidad para fotógrafos amateurs o profesionales, donde pueden compartir sus mejores fotografías para conseguir el mayor número de votos de los usuarios y alcanzar los primeros pu
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Pedalogica: educación y TIC
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#MINDFULNESS: Guía práctica para docentes y educadores (ed. formanl/no formal) ~ #PedaLógica por @alaznegonzalez

#MINDFULNESS: Guía práctica para docentes y educadores (ed. formanl/no formal) ~ #PedaLógica por @alaznegonzalez | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it
Objetivos
Esta guía está dirigida a docentes de educación tanto formal como no formal que se apunten a un curso de mindfulness para liberar su estrés, ansiedad… y poder llevar así una vida más sana.
Los objetivos de esta guía del mindfulness son los siguientes:
  • Aprender qué es y en qué consiste el Mindfulness.
    • Aprender a meditar (ver Aprende a meditar)
  • Conocer los beneficios que aporta el mindfulness a nivel neurobiológico, físico y psíquico.
    • Aprender a afrontar las emociones negativas.
    • Aprender a reconocer nuestras emociones
    • Aprender a relajarnos en momentos que estemos tensos
    • Cómo aplicar el mindfulness con nuestros hijos (ejercicios prácticos)
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Cosas que no debes publicar en Redes Sociales #infografia #infographic #socialmedia

Cosas que no debes publicar en Redes Sociales #infografia #infographic #socialmedia | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it
Hola: Una infografía sobre cosas que no debes publicar en Redes Sociales. Vía Un saludo

Via Ramon Aragon
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Materiales para la creatividad: Imágenes de Flickr | por @aOmatos

Materiales para la creatividad: Imágenes de Flickr | por @aOmatos | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it

Os presento un nuevo recurso para trabajar la escritura creativa o, en líneas generales, la creación de historias de forma creativa que he añadido a los “Materiales para la creatividad“.

Este recurso se sirve del excelente catálogo de imágenes de Flickr, a través de las cuales tendrás que crear una historia.

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Limiting Our Students Via Race, Class, and Gender

Limiting Our Students Via Race, Class, and Gender | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it
It's critical to keep bias out of the classroom, where no student deserves to be judged by his or her race, socioeconomic class, or gender.
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Construyendo la identidad digital del alumno en entornos de aprendizaje. Miguel Zapata Ros y Nora Lizenberg


Via Miguel Zapata-Ros, Sérgio Lagoa
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Miguel Zapata-Ros's curator insight, June 20, 10:39 PM

La formación virtual y los problemas asociados a las dimensiones curriculares tienen un horizonte de formación-elaboración mucho más veloz y urgente que lo han tenido las correspondientes dimensiones en el ámbito convencional. La forma de intervenir pedagógicamente, la metodología y las estrategias docentes, la evaluación y la organización de las actividades y de los recursos tienen un recorrido de milenios. Sin embargo la tradición de estos temas en la red es de años cuando no meses.

En este sentido la acreditación de la identidad como elemento de evaluación tiene una urgencia innegable. Varios conceptos se han definido en el camino a la construcción conceptual de la identidad individual de aprendizaje en la red y de los procedimientos para utilizarla en la práctica docente. Dentro ese camino presentamos el trabajo realizado en el contexto de unos estudios de Máster Universitario enla UAH.

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Aprendizaje subversivo

Aprendizaje subversivo | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it

El aprendizaje subversivo es la apropiación del saber reservado a los dioses por el ser humano. Del saber de los dioses celestiales (Zeus, Jehová) y familiares (Lares, Penates, Genios. Padres y Docentes). La adquisición subversiva del saber sublime obliga al aprendiz/arriesgado a desproteger de la privacidad, compartir y publicar dicho conocimiento usurpado a los dioses-sabios. Esta sería la verdadera escuela al revés, la radical: poner a enseñar al aprendiz y a interpretar al docente. 


Podemos diferenciar cuatro grandes revoluciones cognoscitivas subversivas en la historia del pensamiento occidental:


  1. La apropiación del saber de los dioses por el hombre mortal (era postmítica y greco-rromana).
  2. La imposición del saber divino sobre el saber humano (la era cristiana: “sabio es el que ama a Dios”), Retorno a la era mítica.
  3. El destierro de la razón divina por la razón humana (era de la alta edad media: escuela de franciscanos rebeldes y Descartes).  Retorno a la actitud investigativa de la era grecorromana.
  4. La exteriolización de conocimiento humano mediante la tecnología pensada como “episteme” o suplantación del conocimiento humano por el conocimiento global (la era web. Retorno a la fragua de Vulcano).






Via Edumorfosis, juandoming
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Educación tecnológica: Gamificación: Un ejemplo por cada etapa educativa

Educación tecnológica: Gamificación: Un ejemplo por cada etapa educativa | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it

Via Ramon Aragon
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Crea y aprende con Laura: El Bullying no es un juego #contraelbullying #noalacosoescolar #empiezaelcole #elbullyingnoesunjuego

Crea y aprende con Laura: El Bullying no es un juego #contraelbullying #noalacosoescolar #empiezaelcole #elbullyingnoesunjuego | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it
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Seiku, un proyecto canario que quiere volar a México | TF Innova

Seiku, un proyecto canario que quiere volar a México | TF Innova | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it

Basado en los libros juveniles “Elige tu propia aventura”, Seiku une la lectura digital con la gamificación. Tirar un dado de forma virtual, escoger pulsar un botón rojo o uno verde, responder a una pregunta del texto que ya se ha leído o hacer un minijuego, son algunas de las posibilidades que ofrece esta novedosa manera de leer. Fran Cabrera, un joven ingeniero informático, es el creador de la idea y confiesa que, pese a llamar al proyecto “Appventuras” en un primer momento, el paso por la Startup Weekend de Tenerife sentó las bases de lo que es ahora Seiku.

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How to Be a Successful Freelance Virtual Instructional Designer: Part 2

How to Be a Successful Freelance Virtual Instructional Designer: Part 2 | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it
In part 2 of this series for freelance virtual instructional designers, SweetRush’s Catherine Davis shares 7 best practices for ID projects.

Via EDTC@UTB
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Tiempos líquidos: 6 competencias transversales para resolver nuevos problemas

Tiempos líquidos: 6 competencias transversales para resolver nuevos problemas | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it

“Los líquidos no conservan una determinada forma durante mucho tiempo y están constantemente dispuestos a cambiarla; para ellos lo que cuenta es el flujo del tiempo más que el espacio que puedan ocupar. Los líquidos se desplazan con facilidad, fluyen, se derraman, salpican, se vierten... a diferencia de los sólidos...”  Zigmunt Bauman utiliza la metáfora de la líquidez para referirse a la nueva fase de la modernidad. La denomina “modernidad líquida”.


Via Cátedra UNESCO EaD, Jon Altuna
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Nacho Vega's curator insight, May 23, 2:10 PM

"En la “modernidad líquida” la solidez de las cosas y de los vínculos se considera una amenaza en cuanto no permite gran libertad de movimientos y por tanto impide la experimentación de nuevos retos y oportunidades que, sin duda, se presentan. La globalización elimina fronteras, las nuevas tecnologías permiten inmediatez en la conexión entre lugares opuestos del mundo."

Maria Claudia Londoño D.'s curator insight, May 25, 5:53 AM

Por todos lados se plantean nuevos esquemas,teorías,propuestas para evolucionar la educación y la formación...

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, July 11, 1:28 AM

Tiempos líquidos: 8 competencias transversales para resolver nuevos problemas

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Gestión del conocimiento, conectivismo y aprendizaje rizomático (en red) #Deleuze

Gestión del conocimiento, conectivismo y aprendizaje rizomático (en red) #Deleuze | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it

Via Angel Pio Gonzalez Soto, Jon Altuna
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, August 27, 11:11 AM

Gestión del conocimiento, conectivismo y aprendizaje rizomático/ Blog de INTEF

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Los jóvenes cuidan su privacidad más que los adultos en las redes #paraqueluegodigan

Los jóvenes cuidan su privacidad más que los adultos en las redes #paraqueluegodigan | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it
Un estudio de Oxford muestra que son los mayores los que descuidan sus perfiles en las redes sociales. La mayoría de los menores de edad revisan su privacidad casi a diario

Via Gumersindo Fernández, Jon Altuna
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El privilegio de ser uno mismo | Letras Libres

El privilegio de ser uno mismo | Letras Libres | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it
Han pasado ya dos semanas desde el asesinato del joven afroamericano Michael Brown a manos de un policía blanco en la ciudad de Ferguson, Missouri. Aunque el punto más álgido de las protestas callejeras ha quedado atrás, el torrente de comentarios y discusiones en las redes sociales no parece que vaya a amainar pronto.
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Homo - Digital: Crea una infografía de Benchmarking de tu cuenta Twitter.

Homo - Digital: Crea una infografía de Benchmarking de tu cuenta Twitter. | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it
Descubre como crear una infografía comparativa (benchmarking) de tu cuenta Twitter con Visual.ly
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#Codeanywhere, un entorno de desarrollo web en la nube.

#Codeanywhere, un entorno de desarrollo web en la nube. | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it
Codeanywhere, desarrollando desde la nube.
Codeanywhere es un entorno de desarrollo web totalmente online. Esta cloud app ofrece versiones para usar en dispositivos móviles Android y IOS. También ofrece una versión para instalar en Google Chrome disponible desde la Chrome Web Store. Esta aplicación esta creada en un modelo Freemium, esto es que esta disponible gratuitamente con algunas limitaciones. Ofrece otro tipo de licencias según los recursos que necesites.
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4 Tools to Help You Go Paperless This Year

4 Tools to Help You Go Paperless This Year | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it
Your teaching practice doesn't have to generate stacks of paper. Evernote, Noteshelf, Doxie, and Google Drive can help you save frustration and trees.
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10 datos científicos que parecen salidos de la ciencia ficción

10 datos científicos que parecen salidos de la ciencia ficción | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it
Estamos tan acostumbrados a lo trivial y mundano de lo cotidiano que a veces olvidamos lo maravillosa que es la realidad. Desde los fenómenos biológicos hasta los cambios geológicos, pasando por todo

Via Gumersindo Fernández
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Pierre Bourdieu - Capital simbólico y clases sociales

Pierre Bourdieu - Capital simbólico y clases sociales | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it
En esta breve pero densa pieza, escrita para un número especial del journal L’Arc dedicado al historiador medieval Georges Duby (cuya gigantesca obra Bourdieu admiraba y se basaba por su escrupulosa genealogía de la estructura mental y social de la tríada feudal de caballero, cura y campesino[1]), Bourdieu resume y clarifica la tesis central de La distinción en el ...

Via Labtic.Unipe
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Karina Amodeo's curator insight, August 28, 1:17 PM
Bourdieu: un clásico
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3 Different Things You Can Do With Google Classroom - Edudemic

3 Different Things You Can Do With Google Classroom - Edudemic | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it
Google’s advance in the education field has brought to schools around the globe affordable devices and effortless access to educational content. Google’s latest solution for learning is called Google Classroom. Although Google Classroom will be available at the beginning of the school year to all schools that have adopted Google Apps for Education, the Mountain …
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5 Tips to get Organized with Google Calendars - Edudemic

5 Tips to get Organized with Google Calendars - Edudemic | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it
One of my favorite Google Apps resources is Google Calendar. If your school has enrolled in Google Apps for Education, it is part of the GAFE suite of tools. With a Google Calendar, you can more effectively organize and plan your class. Here are five quick tips to help you create an enhanced classroom Calendar …
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How Creative Writing Boosts Students Academically

How Creative Writing Boosts Students Academically | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it
WriteGirl, a non-profit program provides teen girls with creative writing experiences that develop their voice and also their academic skills.
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"Somos las nietas de las brujas que no pudiste quemar" #mujer #equidad vía @eztabai

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"Somos las nietas de las brujas que no pudiste quemar"

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Competencias del siglo XXI #recomiendo #educación

Competencias del siglo XXI #recomiendo #educación | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it

Actitudes que se valoran como relevantes en el profesorado de la escuela del siglo XXI, y son tales como: Competencias instrumentales, didácticas, investigativas, organizativas, competencias en comunicación e interacción social, de búsqueda y gestión de información, para la elaboración de presentaciones y materiales didácticos.

 

Diferentes autores han escrito sobre las competencias digitales que se consideran necesarias en la formación de los docentes en el contexto actual. A partir de la revisión de la literatura en este campo (Marqués, 2008; Andersen, 2009; Area, 2008; Bravo y Piñero, 2010; UNESCO, 2008) se ha elaborado una clasificación de estándares de formación docente, incluyendo tanto competencias instrumentales como competencias didácticas y metodológicas.Complementariamente a estas competencias, una serie de actitudes se valoran como relevantes en el profesorado de la escuela del siglo XXI: Actitud abierta y crítica ante la Sociedad de la Información y las TIC. Predisposición hacia el aprendizaje continuo y la actualización permanente. Actuación con prudencia en el uso de las TIC.


Via Cátedra UNESCO EaD, Henry Chero , Jaime Salcedo Luna, juandoming, Edumorfosis, Jon Altuna
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Tutor virtual's curator insight, May 27, 4:57 AM

Competencias del siglo 21....!!!

Laura Rosillo's curator insight, July 27, 11:32 PM

Competencias Digitales del docente del Siglo XXI

Orientacion IES HRL's curator insight, July 27, 11:43 PM

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12.000 personas pidieron ser eliminadas de Google en el primer día del “Derecho al Olvido”

12.000 personas pidieron ser eliminadas de Google en el primer día del “Derecho al Olvido” | Pedalogica: educación y TIC | Scoop.it
Un portavoz de Google informó a AFP que fueron 12.000 personas las que rellenaron, en el primer día, el formulario que los europeos podemos usar para

Via Jon Altuna
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