Pédagogie variable
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Pédagogie variable
De l'émergence à l'émancipation
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H5P. Créer des vidéos interactives – Les Outils Tice

H5P. Créer des vidéos interactives – Les Outils Tice | Pédagogie variable | Scoop.it
H5P est une boite à outils en ligne qui permet d’insérer de l’interactivité dans une vidéo. Pas moins de quatorze types d’interactions sont possibles : images, textes, liens, formulaires, questions, ...
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Le Future Classroom Lab de Bruxelles (EUN)

Le Future Classroom Lab de Bruxelles (EUN) | Pédagogie variable | Scoop.it
Le Projet Future Classroom Lab (FCL) vise à promouvoir et diffuser une méthodologie de création et d’accompagnement de scenarii pédagogiques innovants et ouverts aux nouvelles technologies, dans un…

Via Bruno De Lièvre
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elearning at eCampus ULg's curator insight, June 17, 2016 6:42 AM
D'actualité chez nous aussi ;-)
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Apprendre aux élèves à gérer leur présence en ligne

Apprendre aux élèves à gérer leur présence en ligne | Pédagogie variable | Scoop.it

Le travail réalisé ici s’est fait dans le cadre du Master 2 MEEF Documentation dispensé à l’ESPE de Besançon, [...] Le responsable de cette UE, M. Mickaël Porte, nous a proposé de réaliser des grains de formation sur deux thématiques :

     “penser son cv numérique au lycée”,     “gérer son identité numérique au collège”.

Ces grains visent à sensibiliser et informer les élèves sur la gestion de leur identité numérique, et à leur permettre de développer des compétences liées à “l’écriture de soi” sur les réseaux sociaux généralistes et professionnels. [...]
Les grains de formation présentés ci-dessous peuvent, selon nous, aussi bien être proposés comme des ressources permettant une auto-formation asynchrone qu’être exploités progressivement au cours de séances pédagogiques.


Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, April 18, 2016 3:37 AM

Tous ces modules de formation (il y en a 5 en tout) sont destinés à des élèves de collège. Les thèmes abordés sont les suivants :

  •     Découvrir son identité numérique
  •     Construire son identité numérique
  •     Les CV numériques
  •     Création de CV numériques
  •     Aptitudes à créer son CV

Ces modules sont consultables en ligne en ligne, au format HTML, et les liens sont présents au bas de la page.
Ils sont également téléchargeables au format SCORM, ce qui permet de les intégrer dans les plateformes d'e-learning comme Moodle.
Ils sont aussi disponibles au format .ELP, format natif de l'outil qui a servi à créer ces modules : ExeLearning.
L'ensemble de ces contenus est proposé sous licence libre Creative Commons CC-BY-NC-SA
Excellent, à connaître !

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Créer ou réaliser une vidéo avec des outils mobiles : 5 fiches pratiques

Créer ou réaliser une vidéo avec des outils mobiles : 5 fiches pratiques | Pédagogie variable | Scoop.it

Studio Cigale, agence audiovisuelle digitale délivre via son blog Tendances Digitales de nombreux conseils utiles pour les organisations (entreprises, institutions, associations, groupes projets) qui adoptent ou considèrent comme légitime la priorité pour la production et la réalisation de vidéos que ce soit sur un mode événementiel, didactique, marketing, communication.

Parmi les derniers articles à vocation pédagogique, l’agence se penche sur l’utilisation des smartphones et tablettes pour la réalisation vidéo : Comment s’équiper ? Comment filmer ? Comment concevoir un projet vidéo réussi ?

 


Via Patrick Bérard
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Patrick Bérard's curator insight, October 16, 2015 7:09 AM
Vade-mecum pour la vidéo mobile
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La pédagogie 3.0 expliquée simple...

La pédagogie 3.0 expliquée simple... | Pédagogie variable | Scoop.it

La pédagogie 3.0 se veut être une approche qui engage tous les élèves de la classe et génère une amélioration des résultats et des apprentissages de chacun.


Via Chloe Polledri Mirate, CECI Jean-François, Marcel Lebrun
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Rachid Yakoubi's curator insight, February 22, 2016 9:58 AM

ajouter votre perspicacité ...

Atika MOKHFI's curator insight, March 9, 2016 5:37 AM

Une belle analogie avec le Web 1 top-down  de un vers tous, le Web 2 plus horizontal tous vers tous et le Web 3 ou l'Internet (le dispositif) s'adapte aux utilisateurs ... Il devrait y avoir un rapport avec mes 3 "niveaux" de classes inversées ��

Jose Ines Andrade's curator insight, March 21, 2016 12:37 PM

Une belle analogie avec le Web 1 top-down  de un vers tous, le Web 2 plus horizontal tous vers tous et le Web 3 ou l'Internet (le dispositif) s'adapte aux utilisateurs ... Il devrait y avoir un rapport avec mes 3 "niveaux" de classes inversées ��

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Outils de veille et de diffusion

Outils de veille et de diffusion | Pédagogie variable | Scoop.it

Mon Pearltrees spécialement consacré aux outils de veille et de diffusion.


Via Alain MICHEL
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Eric Meunier's curator insight, January 24, 2015 3:17 PM

un excellent travail de recollation

 

Willem Kuypers's curator insight, January 27, 2015 3:48 PM

La veille de contenu (la curation) reste pour moi une compétence-clé du 21e siècle. Ici en plus on combine deux outils éminents : scoop.it et pearltrees.

DocBiodiv's curator insight, February 3, 2015 11:27 AM

Guides et tutoriels sont liés par l'auteur dès que c'est possible. Jolie synthèse !

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Les 4 piliers de l'apprentissage d'après les neurosciences

Les 4 piliers de l'apprentissage d'après les neurosciences | Pédagogie variable | Scoop.it
Comprendre comment les humains apprennent grâce aux neurosciences : les 4 piliers de l'apprentissage et focus sur la pédagogie Montessori.

Via Emmanuel Faure, vgpascal
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Flo Guillerm - Valeur Sud's curator insight, January 30, 2015 5:11 AM

Pertinent, y compris pour re penser les dispositifs d'apprentissage dans les entreprises !

Costantino Soudaz's curator insight, February 1, 2015 5:17 AM
Interessante
Nabheni Proftic's curator insight, December 5, 2015 2:52 PM

La meditation permet de répondre au premier pilier de l.apprentissage selon les neurosciences...

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Créer en 1 seul endroit vos leçons numériques (QCM, Vidéos, Images, Sons, Diapos, Cloud, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…) |

Créer en 1 seul endroit vos leçons numériques (QCM, Vidéos, Images, Sons, Diapos, Cloud, Prezi, Flashcards, Quizlet, 3D…) | | Pédagogie variable | Scoop.it

Après une inscription gratuite et par simple glisser/déposer, l'écran et en trois parties, en bas les gadgets, au-dessus votre espace création et à gauche l'arborescence de votre cours, vous pouvez intégrer dans votre leçon, exposé ou autre document 35 gadgets à l'heure actuelle qui vont du texte, image, vidéos, sons, questionnaire (4 types), pour les maths (formules), physiques, SVT (le corps humain 3D), simulation d'infection sur population, Timeline, Sketchfab, Apprendre la musique, intégration Quizlet, Flashcards, Prezi, Diaporama, Markdown ("Markdown" est un langage/code pour la mise en page), tous les docs Google docs et Skydrive, il cherche des développeurs Javascript.
J'ai réalisé en 1h une petite présentation utilisant la moitié des gadgets que j'ai intégré en bas de cette article, il y en a pour toutes les disciplines et niveaux et surtout bien bâtir son scénario quoique il est facile de mettre de l'ordre dans l'arborescence par simple glisser/déposer.
C'est un produit Web 2.0 donc pour son fonctionnement, une connection Internet, possible sur tablettes.


Via Canopé Beauvais
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Elodie Bonnat's curator insight, September 7, 2014 3:05 PM

Un outil à tester plus en détails, mais qui semble prometteur !

lionel.lafaye's curator insight, September 30, 2014 1:41 AM
Prometteur
Matthieu Dunias's curator insight, December 7, 2014 6:49 AM

Versal : un outil pour les présenter tous :) 

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Classe Inversée

Classe Inversée | Pédagogie variable | Scoop.it

“Pour lire mon rapport sur mes classes inversées, cliquez ICI (pdf, 3 Mo) La classe inversée, c'est quoi ? C'est une façon différente d'enseigner et d'apprendre. Comparativement à une classe traditi...”


Via Mickaël GESLIN
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Michelle Laurissergues's curator insight, September 8, 2014 3:01 AM

Et je rajoute ce dossier à cette ressource :http://www.educavox.fr/mot/classes-inversees

 

RESENTICE's curator insight, October 21, 2014 2:25 AM

Ressource très documentée avec compte-rendu d'expérience, généralités, méthodes, ...

Sophie Gandola's curator insight, September 7, 2015 8:04 AM

Parce que c'est, aujourd'hui la meilleure façon d'apprendre et de retenir l'info. #Ambitions2016 #Apprentissage

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Moovly : créez des vidéos qui donnent de l’impact à vos idées !

Moovly : créez des vidéos qui donnent de l’impact à vos idées ! | Pédagogie variable | Scoop.it

Via Alain MICHEL
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IUT 2 de Grenoble's curator insight, August 10, 2014 4:28 AM

Parfait pour un MOOC ou tout type D'EAD. 

lionel.lafaye's curator insight, August 10, 2014 10:38 AM

A tester pour créer des vidéos vivantes

maurice's curator insight, August 28, 2014 3:32 PM
faire mieux que powton du dire de l'auteur de l'article
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C-MOOC : les compétences clefs (superbe carte conceptuelle)

C-MOOC : les compétences clefs (superbe carte conceptuelle) | Pédagogie variable | Scoop.it

Via Gilles Le Page
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Claire Jovanovic's curator insight, November 19, 2013 5:04 PM

Ecosystème des compétences pour suivre un MOOC

Boris Lecathelinais's curator insight, December 5, 2013 6:55 AM

Un shéma clair et complet qui montre les compétences requises, apprises et développés avec les MOOC. 

Nathalie Porte ( Nathalie FLE)'s curator insight, February 20, 2014 7:12 AM

Le plan du Métro MOOC !

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5 principes issus des neurosciences pour favoriser l'apprentissage en formation

5 principes issus des neurosciences pour favoriser l'apprentissage en formation | Pédagogie variable | Scoop.it
Découvrez 5 principes essentiels issus des recherches en neurosciences pour mieux favoriser l’apprentissage dans vos formations.
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APPRENDRE | Les grandes théories pédagogiques revisitées par les nouvelles technologies

APPRENDRE | Les grandes théories pédagogiques revisitées par les nouvelles technologies | Pédagogie variable | Scoop.it

Christophe Jeunesse, enseignant/chercheur à l’université Paris ouest Nanterre, revient sur les grandes théories pédagogiques (behaviorisme, cognitivisme, constructivisme et socio-constructivisme) avant de réfléchir à l'usage des TICE.


Via Jean-Loup Castaigne
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Jean-Loup Castaigne's curator insight, August 15, 2016 11:09 AM
M. Jeunesse explique que "la technologie est au départ un outil à potentiel cognitif. Ce n’est qu’utilisée dans un contexte particulier d’apprentissage qu’elle peut devenir un outil cognitif."
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Des briques de Lego® pour animer des groupes de travail

Des briques de Lego® pour animer des groupes de travail | Pédagogie variable | Scoop.it
Depuis quelques années, des formateurs et des facilitateurs utilisent des Lego© pour animer des groupes.
Via vgpascal
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vgpascal's curator insight, June 10, 2016 2:18 AM
Lego Serious Play, un article de Thot cursus brillamment illustré par Frédéric Duriez alias @didac2b |
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Pédagogie et technologie : ne pas se tromper de priorité !

Pédagogie et technologie : ne pas se tromper de priorité ! | Pédagogie variable | Scoop.it

On m'a demandé à plusieurs reprises si l'on apprenait mieux avec le numérique.


Via Marcel Lebrun
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Centre Ressources Illettrisme Auvergne (CRI)'s curator insight, March 10, 2016 8:50 AM
Bel article de technopédagogie, décloisonner et mettre en résonance technologie ( on dit numérique aujourd'hui) et pedagogie. "Une nouvelle méta-analyse menée par Michelene T.H. Chi & Ruth Wylie a cherché à caractériser les dispositifs intégrant le numérique par rapport à l’implication déclarée des apprenants. Les chercheurs ont ainsi repéré 4 modes : Interactive, Creative, Active & Passive (en anglais, d’où ICAP) que je traduis ‘librement’ par Co-créatif, Créatif, Actif et Réceptif (d’où Co-CAR)". Merci @jackdub
Béatrice Laurentin's curator insight, March 23, 2016 3:19 AM
Bel article de technopédagogie, décloisonner et mettre en résonance technologie ( on dit numérique aujourd'hui) et pedagogie. "Une nouvelle méta-analyse menée par Michelene T.H. Chi & Ruth Wylie a cherché à caractériser les dispositifs intégrant le numérique par rapport à l’implication déclarée des apprenants. Les chercheurs ont ainsi repéré 4 modes : Interactive, Creative, Active & Passive (en anglais, d’où ICAP) que je traduis ‘librement’ par Co-créatif, Créatif, Actif et Réceptif (d’où Co-CAR)". Merci @jackdub
Willem Kuypers's curator insight, September 26, 2016 2:57 PM
Un article pour structurer la manière de donner cours avec de la technologie.
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Les pratiques collaboratives dans l'éducation - François Taddei

Les pratiques collaboratives dans l'éducation - François Taddei | Pédagogie variable | Scoop.it
Il faut apprendre à coopérer pour faire des choses qu'on ne saurait faire individuellement. Mais les systèmes éducatifs sont fondés sur la compétition.

Via Gilles Le Page
Frédéric Michiels's insight:

"Plus, on est formé à écouter et à prendre en compte des avis différents, plus on a de chance de façonner un produit ou un service que des gens différents vont aimer."

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Nicole Gévaudan's curator insight, October 6, 2015 3:40 AM

" l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE) va commencer à mesurer la résolution collaborative de problèmes à partir de 2015 dans le cadre de son programme PISA."

CECI Jean-François's curator insight, October 6, 2015 3:52 AM

Excellent article de F Taddei sur l'apprentissage collaboratif et la coopetition. Une vision progressiste de l'école à l'ère du numérique. Nous en sommes encore loin mais le chemin se dessine...

vgpascal's curator insight, October 10, 2015 3:15 AM
Je retiens en particulier le modèle de coopétition, illustre par l'exemple du MIT, oú le plus important dans ces formes de coopétition comme celle du MIT est que tous les étudiants doivent documenter en temps réel tout ce qu’ils font. C’est la création de ce que François Taddei appelle des “écosystèmes d’apprentissage coopératif et d’innovation” : "à chaque fois que quelqu’un a appris quelque chose, quelqu’un d’autre va pouvoir apprendre cette même chose plus facilement"
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Réaliser facilement des tutoriels vidéos enrichis

Support de présentation sur l'atelier IPTice dédié aux tutoriels vidéos enrichis.

Via Nicole Gévaudan
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Annick Muel's curator insight, May 30, 2014 10:16 AM

Pour enrichir ses cours en ligne

vgpascal's curator insight, March 3, 2015 1:18 AM

Synthése utile et pratique pour la production de tutos.

elearning at eCampus ULg's curator insight, March 3, 2015 8:01 AM

Les tutoriels enrichis sont parfois les petits ponts qui séparent les enseignants et les formateurs d'un usage réfléchi des technologies éducatives dans leur pratique

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Comparatif Moovly et Powtoon, pour des images animées

Comparatif Moovly et Powtoon, pour des images animées | Pédagogie variable | Scoop.it
Comparatif des fonctionnalités de Powtoon et Moovly, deux applications en ligne permettant de réaliser des capsules vidéo sous forme d'animations

Via Alain MICHEL
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Sandrine Delage (Borgé)'s curator insight, April 23, 2015 3:14 PM

Boite à outils !

Sylvie Mercier's curator insight, April 24, 2015 6:38 AM

Dessin animés : comparatifs

Mélanie Bourgault's curator insight, March 2, 2016 4:20 PM

Allez hop Powtoo ou Moovly?

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ENSEIGNER | Bloom et Vygotski dans la classe

Mon amie et collègue Judith Cantin et moi travaillions sur cette idée qu'il y avait certainement une façon encore plus payante de mettre à profit dans la cal...

Via Jean-Loup Castaigne
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Jean-Loup Castaigne's curator insight, October 18, 2014 7:47 AM

En 10 minutes découvrez ou redécouvrez Bloom, Anderson, Vigosky et surtout une façon dont ils se croisent dans la définition des cibles d'apprentissage et la scénarisation des activités permettant de les atteindre

Rescooped by Frédéric Michiels from Les 1, 2, 3 ... de la pédagogie universitaire avec TIC ou pas
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10 principes pédagogiques à prendre en compte pour concevoir des environnements d’apprentissage multimédia

10 principes pédagogiques à prendre en compte pour concevoir des environnements d’apprentissage multimédia | Pédagogie variable | Scoop.it
Supposons que vous vous retrouviez dans l’un de ces 4 cas de figures, et que vous souhaitiez soit : Concevoir une formation en ligne pour apprendre à vos collaborateurs comment utiliser un nouveau logiciel informatique, Rédiger et mettre en page des syllabi et fiches pédagogiques en sciences biomédicales pour vos étudiants, Développer un Serious Game …

Via Marcel Lebrun
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F Bodard's curator insight, February 25, 2015 3:12 AM

C'est connu mais un rappel fait toujours du bien :-)

JC CAILLIEZ, PhD's curator insight, January 7, 2016 9:35 AM

10 principes pédagogiques pour concevoir des environnements d'apprentissage multimedia. A lire sur :  http://www.formavox.com/principes-pedagogiques-environnements-apprentissage-multimedia

Joel Simonnet's curator insight, March 20, 2016 7:22 AM

Belle présentation des principes de : Mayer, R.E. (2008). Applying the Science of Learning: Evidence-Based Principles for the Design of Multimedia Instruction. American Psychologist, 63(8), 760-769.

C'est sur formavox (http://www.formavox.com) à l'initiative de David Vellut [url=/u/164806 x-already-notified=1]David Vellut[/url]  @FormaVox

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Pour les élèves du collège Saint Régis-Saint Michel du Puy-en-Velay (43), «Windows 8, c’est génial !» - Ludovia Magazine

Pour les élèves du collège Saint Régis-Saint Michel du Puy-en-Velay (43), «Windows 8, c’est génial !» - Ludovia Magazine | Pédagogie variable | Scoop.it
Pour les élèves du collège Saint Régis-Saint Michel du Puy-en-Velay (43), «Windows 8, c’est génial !» - Ludovia Magazine
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TICE | Droits d'auteur et enseignement | Pédago...

TICE | Droits d'auteur et enseignement | Pédago... | Pédagogie variable | Scoop.it
Jean-Loup Castaigne's insight: Cours en licence CC du l'IUFM de Lyon reprenant droits et obligations à respecter dans l'utilisation et la création de ressources numériques par les enseignants.

Via Anne-Cécile MARCHAND
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A très bientôt sur eLearn2 : le MOOC pour apprendre à construire des dispositifs de formation en ligne | Blog de M@rcel

A très bientôt sur eLearn2 : le MOOC pour apprendre à construire des dispositifs de formation en ligne | Blog de M@rcel | Pédagogie variable | Scoop.it
A quelques jours du lancement du MOOC eLearn2 (ce sera le 28 octobre 2013), nous souhaiterions vous en dire un peu plus sur notre prochaine aventure : entre bibliothèque de ressources, agora d'échanges et de convivialité, atelier de construction...
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Qu'est-ce que la pédagogie 3.0 ?

Qu'est-ce que la pédagogie 3.0 ? | Pédagogie variable | Scoop.it
Stéphane Côté, enseignant canadien, a élaboré une approche complète intitulée la Pédagogie 3.0. Nous avons pu découvrir via les vidéos présentes sur son site, un système pédagogique réfléchi et abo...
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