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#Médias numériques, #Knowledge Management, #Veille, #Pédagogie, #Informal learning, #Design informationnel,# Prospective métiers
Le numérique  en analyse d'une "intelligence collective" : /veille stratégique et veille technologique / influence, cultures et acteurs/  management connaissances, créativités et pro-actions  / information et sécurité/  Enjeux, paradoxes, prospectives.  Mes repérages en signaux forts et faibles pour recherche et applications enseignement Licence et Master.
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Outils numériques et handicap (mais pas que...)

Outils numériques et handicap (mais pas que...) | #Médias numériques, #Knowledge Management, #Veille, #Pédagogie, #Informal learning, #Design informationnel,# Prospective métiers | Scoop.it

Ce site a pour vocation de collecter les logiciels, les extensions et les applications que vous pouvez utiliser avec vos élèves.
La plupart sont gratuits mais quelques solutions payantes apparaissent quand il s'agit d'outils vraiment intéressants (et qui n'ont pas leur équivalent en gratuit).
Ce site doit permettre à chacun de gagner du temps dans la recherche sur la toile et faciliter certaines tâches pour les élèves en utilisant les outils numériques.


Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, January 22, 3:48 AM

Ce site regorge d'outils et de ressources numériques plus spécialement adaptés aux élèves en situation de handicap (mais pas que... comme le précise le titre de ce post).

Les ressources proposées sont catégorisées précisément et chacun pourra y trouver des contenus très pertinents.

À connaître !

jlkpodar's curator insight, January 22, 5:21 AM

Solutions d'automatisation de l'adaptation des supports, logiciels oraliseurs, logiciels de gestion du temps, astuces pour balabolka, voix pour windows et android et beaucoup d'autres ressources, pour adapter son enseignement en direction des élèves ayant des besoins particuliers, donc en fait de tous les élèves. Un site à connaître !

marieangemat's curator insight, January 23, 11:34 AM

Un site qui recense tous les logiciels, applications et autres outils numériques pour faire avancer les élèves en situation de handicap.

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Pourquoi et comment les sciences deviennent numériques ?

Pourquoi et comment les sciences deviennent numériques ? | #Médias numériques, #Knowledge Management, #Veille, #Pédagogie, #Informal learning, #Design informationnel,# Prospective métiers | Scoop.it

Un cours en ligne de Gérard Berry de l'Espace des Sciences  présenté par l'Université Rennes 2.


Via Thot - Cursus, coco gunji
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Influence : Lesieur crée un site de conseils culinaires intitulé La Cuisine Populaire

Influence : Lesieur crée un site de conseils culinaires intitulé La Cuisine Populaire | #Médias numériques, #Knowledge Management, #Veille, #Pédagogie, #Informal learning, #Design informationnel,# Prospective métiers | Scoop.it

Rester proche des consommateurs permet de mettre en avant son image de marque, donc de gagner des parts de marché. Illustration à travers la démarche de Lesieur.

 


Via sansurl, Patrick CUENOT
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Des outils gratuits pour mieux étudier !

Des outils gratuits pour mieux étudier ! | #Médias numériques, #Knowledge Management, #Veille, #Pédagogie, #Informal learning, #Design informationnel,# Prospective métiers | Scoop.it
Etudier n'a jamais été facile.  Mais aujourd'hui, il existe des outils qui peuvent vous aider. Des outils qui correspondent aux différentes étapes de l'étude efficace.   Et que, me basant sur...

Via Marco Bertolini
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Patrick Risacher's comment, September 10, 2013 9:43 AM
mieux que des outils gratuit ,des outils libres ! (voir Gnu et framasoft (annuaire libre))
Patrick Risacher's comment, September 10, 2013 9:44 AM
Des outils en ligne à utiliser au quotidien:<= rien de tel pour laisser ses donnée perso trainer n importe ou et dans les main de n importe qui
Gilles Le Page's curator insight, December 21, 2013 4:29 PM

belle carte heuristique !

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8 Français sur 10 utilisent les réseaux sociaux

8 Français sur 10 utilisent les réseaux sociaux | #Médias numériques, #Knowledge Management, #Veille, #Pédagogie, #Informal learning, #Design informationnel,# Prospective métiers | Scoop.it

Selon une enquête de L'Argus de la presse, une très large majorité de Français est inscrite sur les réseaux sociaux notamment sur Facebook qui rassemble six Français sur dix.

C'est un plébiscite pour Facebook : 97 % des Français en ont déjà entendu parler et 62 % d'entre eux possèdent un compte à leur nom. Un score qui place Facebook à la première place des réseaux sociaux en France.

 


Via Fabrice Berrahil
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Fabrice Berrahil's curator insight, December 2, 2014 3:42 AM

Quelques enseignements à tirer de cette enquête sur les réseaux sociaux à un moment où leur taux de pénétration et leur développement sont déjà très forts et où nous entrons dans une phase de maturité :
- il faut distinguer usage (avoir un compte et l'utiliser) et notoriété : exemple typique avec Twitter, très connu, peu utilisé
- la spécialisation et la segmentation des réseaux sociaux se traduit plus nettement dans les usages

- la fonctionnalité et son utilité déterminent l'usage (exemple avec Skype qui est sur le podium des usages)

- sur le même créneau, il est désormais acquis qu'il peut y avoir plusieurs plateformes concurrentes (si elles ont dépassé la masse critique de survie). Exemples : Youtube Vs Dailymotion ou LinkedIn Vs Viadéo.
Reste à trouver puis à lire l'enquête dans son intégralité pour avoir une idée plus précise.

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Apprendre à l'ère numérique

Apprendre à l'ère numérique | #Médias numériques, #Knowledge Management, #Veille, #Pédagogie, #Informal learning, #Design informationnel,# Prospective métiers | Scoop.it

Après avoir défini les contours d'un modèle de pédagogie ouverte et hybride, je propose aujourd'hui d'explorer les grandes ruptures que l'ère numérique provoque en terme d'apprentissages.


Via Franck Rykaczewski, TICE AMU
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Véronique D's curator insight, January 6, 2014 5:14 AM

Article en date du 21 mai 2013

Philippe-Didier Gauthier's curator insight, January 6, 2014 4:37 PM

#apprenance  Une réfléxion schématique, un peu réductrice mais qui met en valeur les différences. Pour ce qui est du dernier point, le changement de cadre épistémologique ne me semble pas si évident qu'il est présenté ici. Mais cela donne à réflechir !

kimiko's curator insight, February 6, 2014 5:10 AM

les grandes ruptures que l'ère numérique provoque en terme d'apprentissages

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Conférence : La révolution numérique par Michel Serres

Conférence : La révolution numérique par Michel Serres | #Médias numériques, #Knowledge Management, #Veille, #Pédagogie, #Informal learning, #Design informationnel,# Prospective métiers | Scoop.it

La révolution numérique en cours aura selon Michel Serres des effets au moins aussi considérables qu’en leur temps l’invention de l’écriture puis celle de l’imprimerie. Les notions de temps et d’espace en sont totalement transformées.

 

Michel Serres de l'Académie française a donné cette conférence à l'Université Paris 1 - Panthéon Sorbonne.


Via Thot - Cursus, Dominique Demartini
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Shaker technologies's curator insight, October 19, 2013 5:26 AM

A cet égard, chaque grande rupture dans l’histoire de l’humanité conduit à priver l’homme de facultés ("l’homme perd") mais chaque révolution lui en apporte de nouvelles ("l’homme gagne"). A la part de mémoire et de capacité mentale de traitement de l’information qu’il perd avec la diffusion généralisée des technologies numériques, l’homme gagne une possibilité nouvelle de mise en relation (d’individus, de groupes et de réseaux, de savoirs) mais aussi une faculté décuplée d’invention et de création. C’est probablement de ce côté-là que se trouvent les réponses aux enjeux contemporains de l’humanité.

 

Michel Serres a souligné que l’écart entre les pratiques nouvelles nées de la diffusion généralisée, dès le plus jeune âge, du numérique et celles des organisations instituées à une époque où l’humanité vivait autrement, est devenu considérable. L’entrée dans cette nouvelle ère de l’humanité interpelle la sphère académique. L’École et l’Université doivent engager leur métamorphose.

 

Michel Serres, de l'Académie française, a prononcé cette conférence inaugurale le 29 janvier 2013 pour le lancement officiel du Programme Paris Nouveaux Mondes, l'Initiative d'excellence du Pôle de recherche et d'enseignement supérieur "hautes études, Sorbonne, arts et métiers"(Pres héSam).

Frederic Martorell Miro's curator insight, October 20, 2013 5:52 AM

Prenez le temps d'écouter cette conférence.

Les enjeux pour demain sont là. Limpide !