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#Médias numériques, #Knowledge Management, #Veille, #Pédagogie, #Informal learning, #Design informationnel,# Prospective métiers
Le numérique  en analyse d'une "intelligence collective" : /veille stratégique et veille technologique / influence, cultures et acteurs/  management connaissances, créativités et pro-actions  / information et sécurité/  Enjeux, paradoxes, prospectives.  Mes repérages en signaux forts et faibles pour recherche et applications enseignement Licence et Master.
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Rescooped by Catherine Pascal from Humanities and their Algorithmic Revolution
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De la programmation considérée comme un des Beaux-Arts

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Via Pierre Levy
Catherine Pascal's insight:

 Yes

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Pierre Levy's curator insight, February 13, 2014 11:43 AM

I was already doing "software studies"  in 1992...

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Reconstituer les dynamiques culturelles grâce au Web Sémantique | Introduction aux humanités numériques

Reconstituer les dynamiques culturelles grâce au Web Sémantique | Introduction aux humanités numériques | #Médias numériques, #Knowledge Management, #Veille, #Pédagogie, #Informal learning, #Design informationnel,# Prospective métiers | Scoop.it

Via Pierre Levy
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DU Intelligence collective : Facilitation, agilité, coaching

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Via Pierre Levy
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L'irrésistible montée de l'algorithmique : méthodes et concepts en SHS


Via Pierre Levy
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luiy's curator insight, December 17, 2013 4:41 AM

Cet article pose des élements de réflexion sur les effets de la production croissante et rapide de corpus de traces, d'empiries numériques dans les SHS, en se situant dans le cadre plus général de la montée de l'algorithmique et du Data Mining au sein des sociétés dites "performatives", au sens de François Laruelle. En prenant appui sur le débat épistémologique et politique provoqué par Chris Anderson, on s'attache à mettre en perspective certaines transformations au coeur des pratiques théoriques, et dans le domaine des SHS , on met en évidence, à travers les concepts d'Agencement (Deleuze -Guattari) et d' ANT (Actor Network Theory), le travail complexe de la pensée confrontée à la fabrication de ce que Bruno Latour propose d'appeller "les obtenues" en lieu et place des "données".