Pédagogie... en réflexions
1.8K views | +0 today
Follow
 
Pédagogie... en réflexions
Réflexions autour de l'enseignement et de la pédagogie
Curated by ActionsFLE
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

L’éveilleur | Penser la formation de demain: intelligence artificielle + X

Préparer les futurs professionnels de demain à un monde où l'intelligence artificielle remplira une partie de leurs tâches actuelles

ActionsFLE's insight:

article de Jean-Sébastien Dubé, 20 août 2015

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

Meirieu : Du bon usage des « innovations »

Meirieu : Du bon usage des « innovations » | Pédagogie... en réflexions | Scoop.it

Chronique de Philippe Meirieu, parue le 19 septembre 2014 dans L'expresso du Café pédagogique

ActionsFLE's insight:

Ph. Meirieu met en garde contre l'oubli des fondamentaux pédagogiques quand on innove en enseignement.

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

Sommes-nous encore capables de nous concentrer ?

Sommes-nous encore capables de nous concentrer ? | Pédagogie... en réflexions | Scoop.it

 

Entretien d'Eric Aeschimann avec Yves Citton, auteur de "Pour une écologie de l'attention", paru le 8 novembre 2014 sur Le Nouvel Obs..

 

ActionsFLE's insight:

Yves Citton évoque différents types d'attention et l'impact de l'attention collective sur la société.

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

Les micros-gestes professionnels des enseignants

Bande-annonce du MOOC insignis par Jean Duvillard et l'Université Lyon 1

 

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

L’éveilleur | Confronter les croyances épistémologiques des étudiants pour les motiver

Article de Jean-Sébastien Dubé, publié le 23 juillet 2014 dans "L'éveilleur"

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

Environnements d'apprentissage & pédagogie

Bookmarks d'ActionsFLE sur diigo

ActionsFLE's insight:

Médiagraphie sur les liens entre espaces d'apprentissage, pédagogie & apprentissage

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

In The Information Age, You Can’t Google Good Ideas

In The Information Age, You Can’t Google Good Ideas | Pédagogie... en réflexions | Scoop.it

Article de Sam McNerney, publié le 17 juillet 2014 sur www.creatitivypost.com

 

ActionsFLE's insight:

Réflexions autour de l'information et de l'idée : accumuler de l'information ne veut pas dire qu'on la comprend ni qu'on sait s'en servir. Cela pose la question des cours magistraux durant lesquels les enseignants essaient de faire passer un maximum de contenu. Pour quelle efficacité ?

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

"Des intentions aux effets attendus : développer une approche pédagogique par objectifs d'apprentissage"

Intervention de Nicole Rege Colet au colloque WIMS, ULCO, 12 juin 2014

ActionsFLE's insight:

Intéressante présentation de Nicole Rege Colet qui explique la méthodologie qu'elle utilise pour accompagner des enseignants ou des équipes : objectifs d'apprentissage, alignement constructif, scénarisation, outils pédagogiques

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

Ecole

Ecole | Pédagogie... en réflexions | Scoop.it

Leçon de choses d'Albert Jacquard sur l'école

 

ActionsFLE's insight:

Albert Jacquard propose d'inscrire sur les frontons de toutes les écoles la devise : "Ici, on enseigne l'art de la rencontre."

 

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

D’étudiants consommateurs à étudiants créateurs

Article de Jean-Sébastien Dubé, publié le 14 février 2014 dans "L'éveilleur"

ActionsFLE's insight:

Convergence aussi entre l'approche par compétences où l'on invite les enseignants à faire faire les étudiants et la disponibilité d'outils simples permettant de la production de contenu par les étudiants.

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

François Taddei, chercheur interdiscipliné

François Taddei, chercheur interdiscipliné | Pédagogie... en réflexions | Scoop.it

Article de David Larousserie, publié le 21 mars 2013 sur le monde.fr

 

ActionsFLE's insight:

Présentation de François Taddei et du CRI dont le projet est de former les étudiants par la recherche en laissant une large part à l'autonomie, à l'initiative et au ludique, plaisir d'apprendre.

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

Sous le sérieux, cherchez le jeu !

Sous le sérieux, cherchez le jeu ! | Pédagogie... en réflexions | Scoop.it

Article d'Alexandre Roberge, publié le 25 janvier 2014 sur Thot Cursus

 

ActionsFLE's insight:

Pour donner sa place au jeu sérieux dans la palette d'outils pédagogiques, n'avons-nous pas trop mis l'accent sur le sérieux et oublier le jeu ? Où est passé le côté ludique, source de motivation et qui incitait à la répétition ?

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

Great Teachers Don't Teach

Great Teachers Don't Teach | Pédagogie... en réflexions | Scoop.it

Article de Ben Johnson, publié le 28 juin 2013 sur edutopia.org

 

ActionsFLE's insight:

D'après l'auteur, un enseignant efficace est un "ingénieur d'apprentissages" : il offre à ces étudiants des expériences qui leur permettront d'apprendre par l'action et d'adopter une démarche d'investigation.

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

affordance.info: Enseigner la recherche à l'université ?

affordance.info: Enseigner la recherche à l'université ? | Pédagogie... en réflexions | Scoop.it
Avant de lire ce billet il est conseillé de lire d'abord ces 2 tribunes parues dans Libé : celle d'étudiants réclamant que ce ne soient plus des enseignants-chercheurs qui dispensent les cours en 1èr cycle mais des profs "normaux", et...
more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

Apprendre à l'heure d'Internet

Apprendre à l'heure d'Internet | Pédagogie... en réflexions | Scoop.it

Article de Jacques Dubois, paru le 30 novembre 2014 sur son blog

 

ActionsFLE's insight:

"Quel impact a le déferlement Internet et des technologies sur notre façon d’apprendre ? Il me semble que cela modifie au moins 3 aspects fondamentaux  : notre relation au savoir, ce qu’il faut apprendre et notre rapport à l’effort nécessaire pour apprendre."

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

Les ratés de l’intégration des TICs en enseignement universitaire

Article de Marc Couture, publié le 19 septembre dans "L'éveilleur"

ActionsFLE's insight:

7 pistes pour analyser le relatif échec de l'intégration des TICE dans le supérieur

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

L’éveilleur | Intégrité en recherche : les bonnes pratiques importantes mais insuffisantes

Article de Sonia Morin, npublié le 16 septembre 2014 sur "L'éveilleur"

ActionsFLE's insight:

Pour éviter le plagiat chez les étudiants, encore faut-il que leurs enseignants soient exemplaires sur ce sujet...

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

L’éveilleur | L’exigence de détenir une maîtrise : une maladie selon une professeure norvégienne

Article de Sonia Morin, publié le 5 septembre 2014 sur "L'éveilleur"

ActionsFLE's insight:

Débat autour d'une nouvelle maladie académique : la "maladie du diplôme de maîtrise" (master). Il semble, d'après les dernières décisions ministérielles, que la France soit également atteinte...

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

Rendre les étudiants actifs en amphi: quelques activités d'apprentissage actif à faire en amphi et sans matériel !

Rendre les étudiants actifs en amphi: quelques activités d'apprentissage actif à faire en amphi et sans matériel ! | Pédagogie... en réflexions | Scoop.it

Article de Laetitia Gérard, publié le 17 juillet 2014 sur son blog, "Coopération universitaire".

 

ActionsFLE's insight:

Très bon article de synthèse sur l'apprentissage actif en amphi : les raisons d'y passer, les points de vigilance et quelques idées d'activités

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

Cursive or keyboard? Is note-taking the issue here, or pedagogy?

Cursive or keyboard? Is note-taking the issue here, or pedagogy? | Pédagogie... en réflexions | Scoop.it

Article d'Arun Karnad, publié le 9 juin 2014 sur le blog du Centre for Learning Technologies de la London School of Economics and Political Science.

ActionsFLE's insight:

Réflexion sur l'activité de prise de notes par les étudiants en CM et sur la place de l'ordinateur en cours

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

Concevoir des cours, c’est de l’ingénierie pédagogique - Ludovia Magazine

Concevoir des cours, c’est de l’ingénierie pédagogique - Ludovia Magazine | Pédagogie... en réflexions | Scoop.it

Episode 3 des entretiens de Bruno Devauchelle avec Ludovia, en préparation de Ludovia 2014

ActionsFLE's insight:

Extrait : "La conception de cours par un enseignant est quelque chose de très important car cela associe aussi bien l'imagination pédagogique que l'utilisation de supports."

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

Connectivisme? Avec François Guité - YouTube

Interview vidéo de François Guité par Christophe Batier, 13 mars 2014.

ActionsFLE's insight:

Présentation claire de ce qu'est le connectivisme par François Guité. Cette théorie de l'apprentissage, développée par George Siemens et Stephen Downes, est à l'origine du premier cours appelé "MOOC".

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

#opened13 Keynotes: George Siemens

#opened13 Keynotes: George Siemens | Pédagogie... en réflexions | Scoop.it

Article de Rob Farrow, publié le 6 novembre 2013 sur oerresearchhub.org

 

ActionsFLE's insight:

Extrait :

"Learning systems should recognise this, being: flexible, open, accessible, build-able extendable, remix-able.  Most of Siemen’s reservations about current MOOC providers are down to the lack of these features."

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

Christophe Pérales (ADBU) : "Il faut replacer les bibliothèques au centre des pratiques pédagogiques" - Educpros

Christophe Pérales (ADBU) : "Il faut replacer les bibliothèques au centre des pratiques pédagogiques" - Educpros | Pédagogie... en réflexions | Scoop.it

Entretien de Christophe Pérales (ADBU) et Mathieu Oui, publié le 25 novembre 2013 sur EducPros.fr

ActionsFLE's insight:

On classe souvent la recherche documentaire dans les compétences transversales. Or, on oublie trop souvent qu'une compétence transversale ne peut pas être développée pour elle-même mais qu'elle doit être "connecté[e] au contenu disciplinaire des enseignements", en d'autres termes, elle doit être contextualisée.

L'ADBU milite donc pour l'intégration des bibliothécaires au sein des équipes pédagogiques.

more...
No comment yet.
Scooped by ActionsFLE
Scoop.it!

Audencia ouvre ses salles de classe à Twitter

Article de Valérie Landrieu, publié le 27 janvier 2014 sur Les Echos.fr

ActionsFLE's insight:

Utilisation de Twitter pour dynamiser une soutenance de projets par des étudiants.

more...
No comment yet.