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Pedagogia Infomacional
La sociedad de la información nos ofrece otras maneras de aprender: conectivismo.
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Herramientas web para la edición de video y audio

Herramientas web para la edición de video y audio | Pedagogia Infomacional | Scoop.it

Presentamos un completo listado de herramientas web 2.0 para la edición de video, audio e imágenes.


Via Net-Learning
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Grisell Rodriguez's curator insight, July 1, 8:58 AM

Good tips on audio and video tools

Raúl Luna's curator insight, July 4, 5:53 AM

Editores de vídeo, editores de imágenes on line, creadores de vídeos interactivos, generadores de álbumes de imágenes, buscadores de imágenes, audio en la nube y generadores de avatares parlantes son las categorías de herramientas propuestas. Aprovechando el verano podemos experimentar con alguna herramienta que tal vez podamos incorporar a nuestras clases el próximo curso.

Rescooped by Ajo Monzó from Herramientas y recursos para el aprendizaje online
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Rúbricas: qué son, cómo se diseñan y herramientas para su elaboración

Rúbricas: qué son, cómo se diseñan y herramientas para su elaboración | Pedagogia Infomacional | Scoop.it

Descripción del concepto de rúbricas, como se elaboran, ventajas de uso. Descripción de herramientas TIC para su elaboración.


Via Net-Learning
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Josue Palacios's curator insight, June 3, 9:29 AM

Scooped by @Net-Learning 
onto Herramientas y recursos para el aprendizaje online

Javier Antonio Bellina's curator insight, June 13, 8:33 AM

Sobre las Rúbricas:

Geraldina Fischer's curator insight, June 26, 4:41 AM

Pasos sucesivos en el diseño de una rúbrica y ejemplo 

Rescooped by Ajo Monzó from Web 2.0 for juandoming
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What Is Web 3.0 And How Will It Change Education? - Edudemic

What Is Web 3.0 And How Will It Change Education? - Edudemic | Pedagogia Infomacional | Scoop.it
We'll reach a new state of web skills when we reinvent technology tools to better enhance our personal learning. We'll be at 3.0 when schools are everywhere and not viewed as daycare.

Via Marta Torán, juandoming
Ajo Monzó's insight:

No estic segura de que aixó signifiqui Web 3.0 però si crec que anam cap aquí...!

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Marta Torán's curator insight, June 10, 2013 10:46 AM

Web 3.0 y Educación 

Amy Shields's curator insight, June 10, 2013 12:59 PM

The future....

MONICA LOPEZ SIEBEN's curator insight, June 11, 2013 1:14 AM

Una clara y concisa descripción de las características principales de la Web 1.0, 2.0 y 3.0 creada por el referente John Moravec. Muy interesante

Rescooped by Ajo Monzó from apps educativas android
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El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién?

El proceso de enseñanza/aprendizaje con herramientas web 2.0. ¿Quién enseña a quién? | Pedagogia Infomacional | Scoop.it

Pongámonos en situación. El alumno/a levanta la mano y pregunta al profesor/a:

“¿Y si en vez de presentar el trabajo en clase creamos un blog y una wiki para que todos podamos participar y luego compartir lo que hagamos en Facebook y Twitter?”


Via Manuel Gil , martin fdez, Mª Jesús García S.M., Juergen Wagner, Teresa Torné, Nicolás Dominguez
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Saberes Sin Fronteras Ong's curator insight, October 16, 2013 11:03 AM

#educacion_participación

gustavo salazar's curator insight, January 8, 11:35 AM

excelente todo docente debería leer esto

Blanca Pérez C.'s curator insight, January 11, 4:55 PM

"El aprendizaje para toda la vida" es un aprendizaje práctico, de larga duración y significativo, los conocimientos que se adquieren en la práctica educativa y a través de la experiencia son útiles y transferibles a distintas situaciones.

Rescooped by Ajo Monzó from Didactics and Technology in Education
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TED Blog | Why School? TED ebook author rethinks education when information is everywhere.

TED Blog | Why School? TED ebook author rethinks education when information is everywhere. | Pedagogia Infomacional | Scoop.it

Interesante entrevista a Will Richardson en el blog de TED.

 

 

 

Ha escrito un libro sobre cómo debe cambiar la Educación cuando el aprendizaje y la información está en todas partes.

 

 

 

El diseño de la Escuela se basaba en que el conocimiento estaba encerrado entre sus muros pero eso ya no es real. La información está en todas partes y para Richardson se debe enseñar "de otra manera". Los niños saben encontrar respuestas en la red con sus móviles o sus ordenadores, pero no se les deja hacerlo.

 

 

 

La importancia de favorecer el Pensamiento crítico.

 

 

 

Todos debemos aprender y tener habilidades para editar el mundo que viene a nosotros.

 

 

 

Todos los niños de las escuelas de hoy en dia han nacido con Internet, pero no todos acceden con la misma facilidad.


Via Marta Torán, Rui Guimarães Lima
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PLE, conectivismo y el aprendizaje informal: como aprendemos hoy

PLE, conectivismo y el aprendizaje informal: como aprendemos hoy | Pedagogia Infomacional | Scoop.it

El conocimiento siempre ha existido fuera del aula, pero hoy con las nuevas tecnologías, internet, la web 2.0 y las redes sociales esto se hace más evidente. Hemos pasado de una forma solida del conocimiento caracterizada por el saber contenido en los libros, las aulas, los docentes, a una líquida en la cual el aprendiz puede moldear según el contexto y las circunstancias a las que se enfrenta dicho conocimiento, el cual ahora tenemos en forma de audio, videos, textos digitales, entre otros.


Via Manuel Gil
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Ana María Pérez's curator insight, March 1, 2013 2:03 AM

excelente!!! como hago para seguirte?

jmanuelgarrido's comment, May 5, 2013 2:23 PM
Con cuenta en Scoop.it y dándole a suscripciones en tu perfil
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El rol del profesor: convertir alumnos pasivos en alumnos activos

El rol del profesor: convertir alumnos pasivos en alumnos activos | Pedagogia Infomacional | Scoop.it

Director del "National Center for Teaching Thinking" de Boston (EE UU). Como uno de los gurús de la educación actual, el profesor Robert Swartz lidera esta organización sin ánimo de lucro desde 1992. Su objetivo: acabar con los moldes caducos de la educación tradicional e introducir el pensamiento crítico y creativo en las escuelas. 


Via Net-Learning
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Jimena Acebes Sevilla's curator insight, June 8, 8:49 AM

Aprender a pensar.... Reto de la educación actual.

Yancy Steffany Ventura's curator insight, July 4, 2:04 PM

Considero que es sumamente importante el hecho que el tutor virtual se vuelve un facilitador y que debe motivar a sus estudiantes para que puedan indagar y hacer uso de los materiales que se les facilitan para que puedan aumentar su aprendizaje al máximo.

Mauricio Fierro's curator insight, July 8, 5:12 AM

El rol del profesor: convertir alumnos pasivos en alumnos activos

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Rúbricas: qué son, cómo se diseñan y herramientas para su elaboración

Rúbricas: qué son, cómo se diseñan y herramientas para su elaboración | Pedagogia Infomacional | Scoop.it

Descripción del concepto de rúbricas, como se elaboran, ventajas de uso. Descripción de herramientas TIC para su elaboración.


Via Net-Learning
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Josue Palacios's curator insight, June 3, 9:29 AM

Scooped by @Net-Learning 
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Javier Antonio Bellina's curator insight, June 13, 8:33 AM

Sobre las Rúbricas:

Geraldina Fischer's curator insight, June 26, 4:41 AM

Pasos sucesivos en el diseño de una rúbrica y ejemplo 

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Learning with 'e's: Being Negroponte

Learning with 'e's: Being Negroponte | Pedagogia Infomacional | Scoop.it

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, February 10, 2013 1:19 AM


Steve Wheeler ha tenido la suerte de conversar durante dos horas con Nicholas Negroponte y nosotros la de poder leer "Learning with 'e's", el interesante blog de @timbuckteeth

 

Negroponte fue un visionario cuando escribió "Ser digital" y entendió la repercusión que iba tener Internet y el cambio que suponía el paso de lo analógico a lo digital.  

 

Y ahora está inmerso en el proyecto "One Laptop Per Child" que ha permitido que el aprendizaje y el conocimiento lleguen allí donde no hay escuelas.   

 

Niños que se convierten en profesores de sus padres y les enseñan a leer y escribir.   

 

Favorito!

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EdTech: 100 Tech Tools for Teachers and Students | DailyTekk

EdTech: 100 Tech Tools for Teachers and Students | DailyTekk | Pedagogia Infomacional | Scoop.it

 It's an April post, but still useful,

 

- Random and Cool

- Tools for Teachers

- Tools for Students

- Integrate Mobile Devices

- Online Learning & eLearning

- Social Learning

- Test Prep

- Textbooks

- Games that Teach

- Miscellaneous / Others


Via Juhani Tapanainen, Timo Ilomäki, Felix Jacomino, Naomi Harm, James Stanforth, safaa mostafa, Juergen Wagner, Louise Robinson-Lay, Rosemary Tyrrell, Alfredo Corell, Marcelo Nolasco
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Un Blog-Taller sobre Entornos Personales de Aprendizaje: PLE y PLN

Un Blog-Taller sobre Entornos Personales de Aprendizaje: PLE y PLN | Pedagogia Infomacional | Scoop.it

Al ver este Taller sobre Entornos Personales de Aprendizaje/Social learning, a partir de un Blog en Wordpress, me surgieron dos palabras: "interacción y aprendizaje colaborativo"; Al ver que aún está "en construcción" y a la espera de esa interacción y trabajo colaborativo de interesados ... me surgió la pregunta, ¿estas son las bases para un MOOC (Massive Open On Line Course). Oh Oh, interrogantes y reflexiones.

 

"...Paralelamente al concepto de los Entornos Personales de Aprendizaje encontramos otro aparentemente muy similar: Red Personal de Aprendizaje (o PLN, de Personal Learning Network), en algunas ocasión..."


Via Mirna Yonis, José Moraga Campos, José Manuel Lara, villaves56, Mariano Fernandez S.
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